221心理月刊2022年第24期Vol.17疫情背景下广西某高校大学生心理健康状况调查张绿次1蒋玉勤1曾丽萍1陈烨21.贺州学院大学生心理健康教育与咨询中心，广西贺州542899；2.广西科技大学，广西柳州545006[摘要]目的了解新冠肺炎疫情期间大学生心理健康状况，为高校心理健康教育工作的开展提供参考。方法以症状自评量表（SCL-90）为测量工具，在新冠肺炎疫情期间对广西某高校在校学生进行线上问卷调查。结果①该高校大学生SCL-90总分及各因子得分与全国常模有显著差异（P＜0.05），除恐惧因子、精神病性外，其他因子得分均显著低于常模。②疫情期间大学生在9个因子中强迫症状的检出率最高，达到1.97%。其次是抑郁、人际关系敏感、精神病性、焦虑、恐怖。③性别在SCL-90总分及各因子上存在显著差异，且女生得分显著高于男生（P＜0.05）。④结果显示，除强迫症状外（F＝5.417，P＝0.159），在年级的各因子得分比较中，差异均有统计学意义（P＜0.05）。经进一步事后检验显示，总分和因子分大一、大二＜大三＜大四。结论疫情期间大学生总体的心理健康水平高于全国常模，但是容易出现抑郁、焦虑和恐惧等负面情绪和强迫行为。[关键词]新冠肺炎疫情；大学生；心理健康水平[中图分类号]G444[文献标识码]Adoi:10.19738/j.cnki.psy.2022.24.070InvestigationonmentalhealthstatusofcollegestudentsunderepidemicsituationZHANGLyuci1,JIANGYuqin1,ZENGLiping1,CHENYe21.MentalHealthEducationandCounselingCenterforCollegeStudents,HezhouUniversity,Hezhou542899,China;2.GuangxiUniversityofScienceandTechnology,Liuzhou545006,China[Abstract]ObjectiveTounderstandthementalhealthstatusofcollegestudentsduringtheCOVID-19epidemic,andtoprovidereferenceforthedevelopmentofmentalhealtheducationincollegesanduniversities.MethodsUsingthesymptomchecklist-90(SCL-90)asameasurementtool,anonlinequestionnairesurveywasconductedamongstudentsinauniversityinGuangxiduringtheCOVID-19epidemic.Results①TheSCL-90totalscoreandallfactorscoresofthecollegestudentsweresignificantlydifferent(P＜0.05)fromthenationalnorm,exceptforthefearfactorandpsychotic,whichweresignificantlylowerthanthenorm.②Collegestudentsduringtheepidemicperiodhadthehighestdetectionrateofobsessive-compulsivesymptomsamongninefactors,whichreached1.97%.Thesewere...
