Vol.44No.3Mar.2023第44卷第3期2023年3月赤峰学院学报（哲学社会科学版）JournalofChifengUniversity（Soc.Sci）欲知大道，必先知史。作为重要的政治任务的党史学习，是我们党教育学习的优良传统，也是广大党员干部必须学好、学深、学透的“必修课”，要达到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的最佳学习效果，是一个长期的过程，必须常态化地开展下去，常态化地开展学习就必须形成长效的机制。那么红色档案文化和党史学习教育常态化长效化之间有怎样的关系，怎样以红色档案文化推进党史学习教育常态化长效化发展就是我们需要研究的问题。一、红色档案文化红色档案文化是以红色档案为载体来体现中国共产党历史的一种文化形态。中国红色档案文化是具有中国特色的先进的档案文化，它是与中国革命和建设的实践活动相统一的，体现着中国共产党和革命先烈崇高的革命精神，蕴含着中华民族的智慧和力量，具有代代传承的红色基因和丰富厚重的历史文化内涵，红色资源则是红色档案文化的具体表现形式。一般认为中国红色档案文化的历史分期与中国共产党的历史分期相一致，大致可以分为三个阶段，即：形成阶段、继承阶段、创新发展阶段。由此可见，中国共产党的历史与中国红色档案文化是分不开的，只有把中国红色档案文化与中国革命和建设的实践结合在一起进行研究，才能更好地发挥其在党史学习教育中的作用。二、怎样理解“常态化”“长效化”“常态化”是指正常的状态，即让某项事物、某项活动、某项工作趋于正常、合情合理的状态，让之固定化、平常化。“长效化”是指保证其长期正常运转、运行，并且能够发挥预期功能的制度体系，不是一成不变的，可以随着时间、条件等的变化而改变，或者丰富、发展和完善。“常态化”对党史学习教育活动来说是标准和要求，是过程和措施，是被具体明确下来的必须学习和经常学习的课程。“长效化”是制度建设，制度建设非一日之功，且要落地落实才能转化为效能，显现其威力。党史学习教育活动有了日常的表现，又有了长久效果，就像老话说的，长效才能长久，常态才能常效[1]。三、红色档案文化和党史学习教育之间的关系历史和档案之间天然的密切的联系，决定了红色档案资源可以作为党史学习的教材，并在党史学习教育中发挥着重要的作用，可“补史之缺、参史之错、详史之略、续史之无”[2]。习近平总书记指出：“经验得以总结，规律得以认识，历史得以延续，各项事业得以发展，都离不开档案。”[3]红色档案资源完美诠...
