2022年第21卷第24期产业与科技论坛2022（21）24Industrial&ScienceTribune疫情防控时期《临床免疫学检验技术》课程线上教学改革的实践与思考□曹龙古何宇星易艳军姜成红【内容摘要】临床免疫学检验技术是临床检验领域中应用的一门学科，是医学检验技术专业的一门重要专业课程。新冠肺炎疫情暴发初期，各大高校均采取延期开学或本学期不开学的措施。为了同学们不落下学习，教育部提出充分利用互联网技术，让“停课不停学、不停教”落在实处。随着“互联网+教育”新方式的兴起，各学校积极响应，运用信息技术改进教学方式［1］，主要使用超星学习通、钉钉、QQ等方式开展线上教与学，初步探索出疫情防控时期《临床免疫学检验技术》本科线上教学新模式，保障学生按时保质地顺利完成学习任务，最终全面提升该课程教学效果及教育教学质量，为国家培养出集知识、技能和素质三位于一体的高层次应用型技能人才。【关键词】临床免疫学;检验技术;线上教学;教学改革【基金项目】本文为湖南省教育厅教学改革研究项目(编号:HNJG－2020－0926)和湘南学院教学改革研究项目(编号:校发［2018］32号－44)研究成果。【作者简介】曹龙古(1980．5—)，男，湘南学院医学影像检验与康复学院副教授，硕士;研究方向:临床免疫学何宇星，南华大学病原生物学研究所;易艳军，湘南学院医学影像检验与康复学院【通讯作者】姜成红(1987．7—)，女，湘南学院医学影像检验与康复学院助理实验师，硕士;研究方向:临床免疫学临床免疫学检验技术是以医学免疫学为基础，在临床检验实践中应用最为广泛的一门学科，它在临床疾病的诊断、治疗监测、预后等方面发挥着极其重要的作用，是医学检验技术专业的必修课之一。在各项免疫检验技术中做出正确的选择及应用评价是免疫检验专业人员应具备的基本能力［2］，因此学生不仅应掌握扎实的基础理论知识，也需要锻炼实验操作能力并熟悉与临床的紧密联系。新冠肺炎疫情至今已近三年时间，疫情初期，为防止疫情在校园内蔓延，教育部发布了《关于疫情防控期间以信息化支持教育教学工作的通知》，各大高校为确保疫情防控期间教学进度和教学质量，积极响应并采取不同的教学形式开展线上授课。线上教学是将信息技术作为载体，将知识通过网络远程传授给学生，这与传统的面对面授课教学方式有明显的区别，对于学生和教师都是一个挑战。疫情防控初期，因学生未能到校，为确保对学生理论和实践方面的知识掌握及能力培养，经全体教研室及实验中心教师集体讨论研...
