2023年学校政教处工作计划24范文.docx

2023年学校政教处工作方案范文 　　新学期到了，学校政教处的常规工作还是要坚持以“学生平安为重，养成教育为主〞的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步标准学生的在校言行。下面是办公室小编带来关于2023年学校政教处工作方案范文+-的内容，希望能让大家有所收获! 2023年学校政教处工作方案范文(一)　　一、指导思想 　　以“三个代表〞重要思想和科学开展观为指导，以校园经典文化教育为主线，以日常行为标准教育为根底，切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育。探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化气氛，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，最终促进学生养成教育的形成。 　　二、具体工作 　　(一)德育工作 　　1、学高为师，“德高〞为范。 　　每一位教师，首先应该是一位德育工作者，然后是一位学科教师。欲成材，先成人。学高为师，“德高〞为范，教师理应是学生德育工作的典范。教师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、典范示范等方面，要为人师表，以身作那么，力争成为学生品德的楷模。 　　2、经典文化教育为主线，促进良好行为习惯的养成。 　　以弟子规为主要学习内容，开展中华民族传统文化教育活动，狠抓学生行为标准养成教育，发挥校园文化的育人作用，营造和谐文明的文化气氛，创立和谐校园。通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育。从师生互相敬礼、鞠躬开始，形成良好的道德礼仪习惯。运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。 　　3、狠抓根底文明建设，营造学校德育环境。 　　好习惯是长期坚持训练的结果。继续深入开展以创“文明校园〞、“文明班级〞、“文明学生〞、“文明寝室“等活动，完善评比制度，提高升旗仪式和两操质量。明确文明学生标准(即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动)，通过开展班级竞赛，力求做到人人深刻明白，个个自觉执行，提高学生修养。 　　4、加强学生干部队伍建设，发挥学生管理的主体地位。 　　要提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。通过学生会、共青团等学生组织，多渠道开展德育工作。以团总支为领导，在活动中培养学生会干部，锻炼班干部，提供锻炼时机，提高他们的自我约束能力和管理能力，充分发挥学生会等学生组织在德育管理中的先锋模范作用，进而带动其他同学共同进步和提高。 　　(二)班主任工作 　　1、继续加强班主任考核制度，对班主任管理水平与管理能力进行等级评定，做好引领工作。对各班礼仪常规、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游。激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系。 　　①、抓主题班会，坚持正面教育，突出我校经典文化学习的主体地位。 　　②、加大力度注重日常班级管理。 　　③、加强对后进生的转化及对优秀学生的培养。 　　④、沟通家庭、社会教育，催促课外活动的有序开展。 　　⑤、突发事件及时处理，重大事件及时报告。 　　2、班主任要把工作重点放在良好的班风、学风建设上。要有方案有组织地采取得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实情况，并及时做好反响。强化学年组长在本年级工作中的管理职能，充分发挥学年组长的主导作用。 　　3、优化教育环境，形成教育合力。对家长的来访和教师的家访作好记录。及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，全面提高学校管理水平。 　　(三)做好学校的卫生工作。 　　加强卫生工作的组织管理，实行政教处主抓，确保学校卫生工作达标，创设良好的育人环境。 　　1、卫生检查实行政教处主管，各学年轮流值周的管理形式。每天按时对各班级卫生及室外分担区进行检查。同时，每周四各班级要进行卫生大扫除，由学校统一进行检查。做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园内整洁无垃圾，无卫生死角。 　　2、每周对各项检查分初、高中进行综合评比，设值周流动红旗，把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一，作为优秀班级评比的重要条件之一。 　　3、定期对学生个人卫生进行检查，使学生养成良好的个人卫生习惯。 　　(四)其它常规管理 　　1、加强对学生的平安教育。以学生的平安为重中之重，杜绝隐患，并定期进行平安知识讲座，增强学生的平安和自我保护意识，确保校园的整体平安。要求学生不准随便出校门，认真履行请假制度。 　　2、依据常规，强化学生的行为习惯、语言文明、标准学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家〞。结合各类主题活动的开展标准学生的日常行为。利用各种纪念日开展对学生的环保教育;通过领导课间分楼层管理，值周学生站岗，值周教师巡视等措施，加强课间秩序。 　　3、抓好校园文化建设和经典文化教育，使学生知道感恩，进而培养学生良好的情操和自我素质与能力的提高。 2023年学校政教处工作方案范文(二)　　一、指导思想 　　以坚持科学开展观、促进我校稳定可持续开展为指导思想，秉承和坚持“好学上进，自强不息〞的校训，倡导和培育“尊重、文明、守纪、进取〞的优良校风，以使学生“成人、成才、成功〞的育人观和“实施四项(尊重教育、情感教育、思想教育、开放教育)教育〞、“坚持八个表达(以人为本，育人为本;德育为首，五育并举;依法治校，以德治校;标准管理，开放办学;)〞的办学理念，熔铸“理解、尊重，宽容、谦让，正气、好学，文明、善良〞的四中精神，不断探索教育及管理经验，全面做好学生的思想教育及管理工作，提高我校的教育教学质量，把我校建设成为有特色区域名校。 　　二、工作要点 　　1、加强班主任队伍建设。认真学习新学期学校工作指导思想(以人为本，抓好两支队伍建设，自强不息，创立区域特色名校)，使之成为班主任工作的核心理念。进一步落实工作方法和奖惩方法，用好班级、班主任量化细那么，不断总结经验，完善可持续开展的、具有我校特色的班主任培养体制。组织班主任听取优秀班主任的报告，到教育先进学校参观学习，学习魏书生班主任工作漫谈，领会与应用先进的班主任工作理论和方法。各年级通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课〞等形式相互学习、资源共享、共同提高，并且着力培养优秀班主任、学者型班主任、名班主任，抓好班主任“三个一工程〞即一个班会设计、一个班会课件、一堂好的班会课。进一步落实学生量化管理实施细那么及根底素养评定方案，使其成为班级管理工作的标准性操作方法和有效地绩效手段。 　　2、把校园文化建设与学校的德育与管理结合起来，下大力气抓常规管理，组织学生学习学校的各项管理制度，在日常工作中落实各项管理制度，抓卫生、着装、礼仪、两操、升旗、主题班会、课堂秩序、各种活动等外部形象，形成学生优良的学习和生活习惯。加强学生对“校训〞、“校风〞、“学生誓词〞和我们推崇的“四中精神〞的理解和深化，在我们的各项工作中做到“人人、时时、处处、事事〞有德育，使丰厚的精神文化成为支持学生做好一切工作的原动力。编制班级任务安排表，做到班级“人人有事做，事事有人做〞。 　　3、校报、校园播送电台、校园电视台在上学期的根底上，进一步充实人员编制，充分发挥学生的主体作用，在新的学期中以更加有声有色的工作，做好面对学生的宣传教育工作。 　　4、抓好对学生和班级的常规检查工作，协助教导处做好对教师、班级、班主任的考核工作，准确、及时的做好各种数据的统计、汇报和公示，在抓好过程管理的同时为学校决策提供第一手材料。 2023年学校政教处工作方案范文(三)　　一、指导思想： 　　德育为首，育人为本，注重实效。以“三个代表〞的重要思想为指导，以落实科学开展观为方向，以养成良好行为标准为教育根底，以学生健康开展为中心，依照中学德育大纲，进一步落实中学生日常行为标准，坚持“德育为首，育人为本〞的原那么，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间，提高德育实效，稳固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。 　　二、工作目标： 　　富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为标准教育为根底，爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合〞教育形式，标准约束与心育启导有机结合。抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康开展，稳固德育工作的特色。 　　三、工作思路： 　　(一)加强德育队伍建设，提高德育工作水平 　　1、明确目标，提高政教工作人员综合素质 　　新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最正确的管理方法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。 　　2、抓住关键，提升班主任工作能力 　　学校是一个整体，班级是这个整体的根本单位，班主任又是这个根本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和开展的指导者，对学生的思想品德、智力开展起着决定性作用。因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。 　　(1)定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反响，布置工作。 　　(2)帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢地进行教育。指导和帮助青年班主任掌握班级工作 策略和方法，学习先进经验，走进学生心灵，大力加强后进生的转化工作。 　　(3)定期召开班主任经验交流会、座谈会，研究讨论学生的思想开展变化过程，研究探讨新的教育方法。互相学习，共同进步。 　　(4)分期分批地组织班主任走出去，到外校参观考察，学习先进经验。 　　(5)加强对班主任工作的考评和奖惩，完善班主任考核制度，把学额稳固率、后进生转化率纳入考核范围。 　　(6)本着从严、从实、从细的原那么，加大反响力度，增加透明度，使班主任工作扎实地开展起来。 　　3、切实做好班干部培训工作 　　本学期，我们要从班干部工作的主动性、积极性、协调性等方面，以及班干部如何处理学习与工作的关系，如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的能力和热情，充分发挥学生在学校管理中的积极作用，让学生干部在行使权力的过程中，自觉地约束自己，自觉地影响、带动周边的同学。 　　4、进一步健全社会参与机制，进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用，形成教育合力，共同培养下一代。 　　(二)进一步强化根底文明养成教育，着力提高学生的文明素养。 　　习惯形成个性，个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此，我们要进一步狠抓根底文明养成教育，特别重视文明礼貌、卫生习惯、保护公物的良好品德和责任意识的教育和培养。在“内化〞上下功夫，在“养成〞上做文章。 　　1、营造文明向上的校园环境 　　认真学习和宣传中学生行为标准，组织开展“遵守校规校纪，争做文明学生〞的六要六不要(要礼貌待人，不讲粗话脏话;要团结友爱，不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习，不迟到、不早退;要自尊自爱，不进营业性网吧;要勤俭自律，不在生活上攀比;要美化校园，不乱扔垃圾废物)教育活动。 　　2、落实文明习惯的常规训练 　　具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，全面抓好学生的管理工作。 　　3、实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作 　　十几年来，“流动红旗“的评比工作一直对班级管理起着重要的推动作用。本学期继续实行〞流动红旗“评比，但是，根据学生的现状和表现，以及学校的中心工作，对原有的细那么进行修订，根据本学期的具体要求，严格校规校纪，加强领导值班、干事