2023年学校教学工作计划25范文.docx

2023年学校教学工作方案范文 　　中小学教学工作的开展要以素质教育为目标，在教学上要有方案地进行，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量。下面是办公室小编整理的学校教学工作方案，希望对大家有所帮助! 2023年学校教学工作方案篇1　　一、指导思想 　　深入贯彻落实党的精神，紧紧围绕围场县教体局2023年工作 要点，以提高师生员工成就感和幸福感为追求，不断优化办学条件，深入推进素质教育，全面提高教育质量，争取在学校管理、校本教研、德育实践等方面形成一定的特色，努力把学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的有一定特色的学校。 　　二、工作目标 　　贯彻落实党的教育教学方针、路线，坚持理论联系实际，推进教育 　　三、重点工作及保障措施 　　(一)、德育工作： 　　1、加强班主任队伍建设。 　　加强理论学习，健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主 任例会，严格考核奖惩制度，以考核促进步。班主任要使用好班主任工作手册，对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，坚决落实“学校管理班级，班级管理小组，小组管理个人，个人管理自己〞的模式，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任、星级学生评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。加强德 育过程性资料的建设，针对每月教育重点进行调研，及时填写反响表格，便于总体把握。 　　2、切实抓好校园精神文明建设，认真抓好纪律卫生工作和学生文明 礼仪教育。 　　3、加强学生干部队伍建设。通过各种渠道培养大批优秀学生干部， 指导学生干部参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。深入开展“夺旗争星〞活动，使学生争做知书达理的当代少年。 　　(二)教学工作 　　1、积极深化课堂教学改革 　　根据我校“班级管理小组〞的模式，结合县级重点课题小组合作 学习有效性的研究的研究和实践，我校要在探索小组合作学习形式，构筑“生本课堂下的小组合作学习〞。原那么是以学生为主体，立足学生独立研究思考，提倡组内研讨，组际交流，班级展示，师生互动，共同提高。小组学习可分：课前小组学习准备，课中小组交流研讨，课后小组互助提高。 　　2、对新分配的特岗教师，结合“一帮一〞名师带动策略，实行“打 磨式〞教研，主要对新参加工作教师，从课堂教学、班级管理等方面进行全方位、高密度的打磨锤炼，力争在一年的时间里，使新上岗的教师掌握必备的教育教学理论和教学方法，能在教学改革方面适应新形势，掌握新方法，能尽快上路，有能力提高课堂教学效益，提升班级管理水平。 　　3、转变教学观念，突出育人理念，实现由教学为核心到以育人为核 心的转变。 　　在标准“备、教、批、导、考〞等教学环节，充分发挥“生本课堂 下的小组合作学习〞创立教学民主、师生平等的课堂教学，把学生培养成举止文明、善于表达、积极合作、自强上进的优秀少年。 布置作业少而精，做好减压工作的同时，开展形式多样的文体活动 活动。努力把活动还给学生，使学生在活动中全面开展，让他们快乐成长。 　　4、加强数字化校园建设。用学校的网络平台实现学校与家长、学校 与“校友〞、教师与教师、教师与学生的沟通。使学校网络平台成为社会了解学校的窗口;成为教师互相学习的平台;成为促进学生成长的阵地。 　　(三)、后勤工作 　　加强财务、后勤管理，努力提高效劳保障水平，创立节约型校园。 严格执行义务教育阶段收费制度，坚决做到不乱征订、不乱收费。 严格执行财务管理制度，坚决做到先预算后支出，先审批后购置。一定落实好一切正当收费由“校长——会计——班主任〞专项负责的制度。 认真做好学校财产的登记、保管工作。加强班级和各功能室财产管 理，对新增加的固定资产及时登记入册，对折旧报废物品、校产及时清查登记。一定落实好公共财产损坏赔偿制度。 　　做好“两免一补〞、“免费营养餐〞两项惠民工程，要特别关注孤儿、 特困儿童、父母离异儿童、留守儿童的学习和生活，对他们多一份关爱，鼓励他们自强不息，勇敢乐观的面对生活。 进一步严格后勤采买、储存、支出、登记、本钱核算等环节的管理， 抵御物价上行压力，努力提高师生就餐质量，实现“零利润〞。 积极做好日常维修工作，保障学校生活设施和教学设施正常使用。 节约用水、用电，节约学校的开支。 教师要以身作那么，为人师表，教育引导学生从小形成勤俭节约的好 习惯，珍惜劳动果实，不剩饭菜，不浪费粮食。制订厉行节约的具体实施方法，精打细算，提高教育经费使用效益，努力建设节约型校园。 　　(四)、外联引资工作。 对这项工作要高度重视，全员参与，要建立外联引资工作及人才培 养的良好机制。要树立“校友〞是学校的重要资源的理念。加强师生感情的沟通，加强与毕业学生的沟通、交流和鼓励，培树学生的校友意识，增强学生对母校的归属感。 　　(五)、推进县域“幸福教育〞 针对教职工工作紧张、心理压力大等现实情况，学校要采取多项措 施，增进人文关心，为教职工减压放松，提高教师职业幸福感。 一是提高教师生活质量。组织丰富多彩的文体活动，规定每周二、 四的第七节为教师的体育必修课，提供篮球、乒乓球、羽毛球、健美操等工程，大力倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年,幸福生活一辈子〞，催促教师每天锻炼一小时，举办多种形式的主题活动、趣味比赛，让教师享受到学校生活的丰富和快乐。实施暖心工程，家庭困难教师进行慰问和帮助，使教师感受到学校大家庭的温暖。 二是减轻教师工作压力。学校首先积极创设条件减轻教师的工作负 担，减少教师不必要的评比和检查，尽量不占用教师工作时间，引导教师提高专业素养，深化课堂改革，创新教学模式，打造轻负高效课堂，让教师拥有宽松的自由支配时间。 　　其次对教师进行心理减压，组织本校心理教师进行心理知识辅导;购置书籍组织教职工认真阅读并定期交流心得;发动教师利用校园网络，搭建交流平台，互帮互助，关注心理健 康等;引导教职工进行心理调节，进一步融洽人际关系，营造和谐气氛。 三是建立正确职业期待。想方设法让教师在教育工作中得到自我满 足，引导教师正确认识自己的职业价值，形成合理的职业期待，把教育教学活动看成是幸福体验，使教师在快乐地工作中体验到工作的快乐，通过教学，实现自己的理想价值。 四是增强教师职业成就感。结合师德标兵、骨干教师、优秀教师等 评选活动，大力表彰工作出色的教师，并进一步完善教师进修学习制度、科研成果奖励制度、职称晋级制度，让教师充分享受到职业成就感。 　　(六)、创立“书香校园〞 　　“书籍是人类智慧的结晶，书籍是人类进步的阶梯〞。我校以“让 读书成为习惯，让阅读成就人生〞为理念开展读书活动，以学校全面建成“书香校园〞，形成知书达理、好学求进的“书香校园〞风气为目标，按照“全员参与、读写结合、以校为主、辐射家庭〞的思路和“内容充实、形式多样、确保实效、持之以恒〞的要求，通过开展创立“书香校园〞活动，努力建设“以读书长知识，以读书增智慧，以读书促养成，以读书树理想，人格〞的“书香校园〞。 2023年学校教学工作方案篇2　　这个学期我们学校的教学任务十分的繁重，虽然国家在深化教育改革，提倡素质教育，可是正因为如此，我们学校坚决贯彻实行这一决策，结果学生的成绩出现大滑坡，学校建设出现了严重的问题。国家制定的政策市没有任何问题的，关键是我们学校执行的力度和尺度问题，这需要我们深思。 　　我们可能在执行素质教育的时候过头了，没有做好学生成绩的提高工作，这是需要我们改正的地方我们一定不能再这样下去了，必须要提出新的改革的方针。 　　因此我们学校这一学期制定了针对性很强的教学工作方案： 　　一、指导思想： 　　围绕学区本学期工作重点，继续标准教学常规管理，深化课堂教学改革，严把教学质量观，全面推进课改进程。 　　二、工作思路： 　　1、标准教学管理，健全机制、完善制度，深入开展创新教学方式和学习方式的研讨与实践; 　　2、使学校教学工作科研化、教学研讨经常化、教学管理标准化，全面育人个性化。 　　3、真正更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质; 　　4、强化教育科研，促进教学和科研一体化; 　　三、工作重点： 　　(一)开展多种形式的校本教研，挖掘教师个人潜能，发挥群体优势，提高教研的实效性。 　　1、充分发挥教师团结、协作精神，强化团队意识，加强教研凝聚力。 　　2、教师要按时参加各级教研、进修活动，做好记录。骨干教师参加进修活动后，要及时进行精神传达。 　　(二)实施校本培训，切实提升教师素质。 　　1.加强骨干教师、青年教师队伍建设与管理，以点带面促进良好教风的形成。加强骨干教师培养、管理、使用制度制定与落实，切实发挥其辐射作用，真正起到学校教学中坚力量的带头作用：骨干教师、学科带头人每学期做一节公开课(保存资料) 　　2.采取多种形式，强化教师自我学习、自我提高的自觉性与主动性。每学期教师听课不少于20节。由学校组织全体教师利用专用时间进行业务学习。组织学习现代教育理论;组织收看优秀教师的录像课;组织教师结合教学实践，撰写教学反思、教学笔记，进行业务交流(教师的学习笔记、论文等)——教师写学习笔记每月2篇。加强校本培训与教研，加快提升教师素质，借助外援，适时聘请专家来校传经送宝。分学科进行两至三次教学专题研讨活动 　　(三)加强教学常规管理，完善各种教学制度，标准教师教学行为 。 　　1.修改完善教学常规管理制度，重点推进，逐项贯彻落实。强化教师课堂教学常规的贯彻、落实与检查，加强常态课堂教学管理。做到此项工作的经常化、制度化，奖惩清楚。 　　2.加强对教师备课上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合，备课：普查、抽查与复查结合。开学初普查，两周内对有问题的教师教案进行重点复查;期中抽查局部教师教案;期末进行教案综合评优。 　　(四)强化质量意识，进行严谨、科学、循序渐进的质量监控，切实保证学校教学水平、学生学习质量的稳步提高。 　　1.营造英语学习气氛，调动学生学习英语积极性，提高英语教学质量。 　　2.严格各种检测考试、考务管理以保证措施得力、贯彻落实到位。以提高教师的质量意识，促进师生协调开展。 　　3.继续做好单元检测把关，单元练习随教学进度，统一时间进行检测。认真及时批阅、试卷分析、学生错误订正。科学使用检测结果，及时调整教学策略，补救方法进行查漏补缺，弥补教学缺乏。 　　4.加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。语文：字词、朗读、查字典等;数学：口算、计算、应用题等;英语：以单词、背诵为主。 　　5.教导处及时了解学校教学质量状况，采取措施进行宏观调控。 　　(五)关注学生差异，切实做好随班就读工作： 　　关注学困生，耐心进行学困生的帮助、转化工作;认真做好随班就读的各项工作，提高随班就读学生的学习质量。继续各班随班就读学生辅导制度，语文、数学、英语等主科教师坚持个别辅导，采取因人而异因材施教的方法，使得每一个学生得到开展。 　　(六)结合课改工作，开展各种形式的专题教学研讨，促教师教学水平、学生学习质量的提高。 　　1。推门课：加强学校听推门课的力度，了解掌握教师、学生的教学、学习常态，进行有效的监督、监控，检查与指导，提高教师课堂教学效率、学生学习效果。 　　2。复习课：认真上好期末复习课，探索对学生科学、有效的复习指导方法。 　　3。示范课：进行骨干教师、学科带头人献课活动。 　　4。开放课：进行全校家长开放日教学研讨活动，原那么上教师人人参与。对外宣传学校办学水平、展示教师教学风采。(时间另定) 　　5.评优课：开展学校校内评优课，评选校级优秀课，进行表彰。 　　6.研究课：适时组织学科教学研究课，人人参与互动，研究、探索学科教学模式。(语、数、科任学科各两节，时间另定) 　　7.听课：第2、3周进行全校任课教师普听课，促教师、学生及早进入新学期教学状态，并进行教学。 　　只要我们认真学习这学期的教学工作方案，将方案领悟透了，在执行方案的时候才会胸有成竹的实行，这是我们学校教学成绩复兴的重要学期，如果执行不好的话