6计利珍在党史学习教育中唱响新时代主旋律摘要党史学习是学校思政工作的重要内容，我校以贴近儿童的视角，选择儿童易于接受的内容，采用儿童喜闻乐见的形式，创新儿童体验实践的方法，多途径引导儿童知史爱党、知史爱国，多维度开展党史教育实践体验活动，在学思践悟中坚定听党话、跟党走。教育广大学生坚定历史自信、筑牢历史记忆，满怀信心地向前进。［关键词］多途径学党史多维度创新体验党史学习教育一直是学校思政工作的重要内容，我校在实际教育教学活动中，不断创新儿童体验实践的内容、形式和方法，不断增强针对性和实效性，引导儿童知史爱党、知史爱国，在学思践悟中坚定听党话、跟党走。我校为巩固党史学习成果，建立常态化长效化制度机制，把党史学习教育融入日常教学中，特别是充分利用学校思政课，推动党史更好进教材、进课堂、进头脑，发挥好党史立德树人的重要作用。一、多途径学党史，激发爱党爱国情（一）大思政课学党史我校落实大思政课的理念，道德与法治课、班队课、晨会课、书记党课、节日活动等都成为实施思政教育的重要阵地，使党史学习教育走进课堂，让学生通过听故事、读党史、观影视等了解党的光辉历程，达到学史明理、知史力行的目的。譬如，“书记党课”面向全体师生，利用开学典礼、集体晨会国旗下讲话、新生金秋成长课程、毕业班初小衔接课程等机会，由学校党支部书记为全校师生上微党课，加强党史教育。（二）党史故事大家讲故事最能打动人。为不断增强党史学习教育的针对性和实效性，我校开展“党史故事我来讲”系列活动，从而让大家深刻体悟中国共产党筚路蓝缕的艰辛历程，珍惜现在来之不易的幸福生活。一是党史故事儿童讲。学校“乐帆”红领巾宣讲团发出招募令，向全体少先队员招募宣讲员，宣讲内容包含“五个一”：“一个党史故事”“一个党史人物”“一部红色影片”“一个红色基地”“一首红色歌曲”。大家积极报名，一批优秀的党史宣讲员便诞生了，他们走进各个班级进行宣讲，走进一些场所进行宣传。高年级的队员为低年级的同学讲述毛泽东、周恩来等国家领导人的故事，同年级的队员来到其他班巡回演讲，唱歌好听的同学献上一曲红歌，讲述背后感人的故事。同伴的力量是无穷的，无论是宣讲者还是聆听者都接受了革命精神的洗礼，感受深刻。二是党史故事成人讲。譬如邀请娄葑老先生助力团中退休的老党员老教师走进课堂，为孩子们讲述小萝卜头、王小二等革命小英雄的故事；邀请团员青年教师制作微党课，用形象生动...
