2023年第22卷第1期产业与科技论坛2023（22）1Industrial&ScienceTribune优化本科教学的思考———基于大四学生逃课现象分析□侯纲肖建清【内容摘要】大四学生逃课现象存在的根本原因是严峻的就业形势，也有诸多其它影响因素。解决这个问题也要从宏观和微观两个层面采取措施。宏观措施包括保持经济平稳发展，稳定就业率；建立大学生失业保障体系；改革高校教育体制等。微观措施包括优化课程体系、提倡毕业生创业、转变就业观念、加强师资队伍建设等。【关键词】高等学校；毕业生；本科教学【基金项目】本文为２０１８年度安阳师范学院本科教学工程项目“工程管理专业综合改革试点项目”、２０２０年度河南省本科教学工程项目“优秀基层教学组织‘安阳师范学院工程管理系’”研究成果。【作者简介】侯纲（１９７２—），男，安阳师范学院建筑工程学院教授；研究方向：建筑物理、建筑设备、工程管理肖建清，安阳师范学院建筑工程学院近年来，我国各地本科院校毕业班学生逃课现象越来越普遍。一些逃课现象严重的高等院校大四学生到课率非常低，常常不足５０％。为此不少学校采取了严格的管理措施，从表面上看学生到课率提高了，但是学生“身在曹营心在汉”，在课堂上根本不能专心听讲，甚至只管埋头做自己的事情。任课教师对于这种现象深感无奈，学校也无良方。我国多数本科专业实行四年学制，通常四年级安排的是专业课程。大四的学生面临毕业后深造或就业的选择，往往会在这一年里花费大量时间准备研究生考试、出国留学申请以及参加职业资格考试、国家公务员考试、各省公务员考试和各种用人单位的笔试面试。面对就业的压力，为了获得更好的前途，越来越多的学生选择牺牲专业课的学习，逃课之风愈演愈烈。大四学生逃课行为严重冲击了四年级的教学计划，预期的教学目的难以达到，四年的学制实际上已经缩水至三年。大四学生逃课现象不止，目前已很难从学生、教师或者学校单一层面简单地遏制，需从更深层次、更多角度分析原因和着手解决。一、大四学生逃课的原因大四学生逃课由诸多因素造成，但造成学生大量逃课的根本原因是就业的压力。步入最后一学年，学生们经过漫长的求学阶段就要到了收获的时候了，但是严峻的就业形势使大家不得不早做打算。研究生考试、公务员考试、大型招聘会等都是在这期间进行的，这些事情对正常教学造成了严重冲击，但碍于学生的前途，学校、教师不好强加干涉，于是逃课就大量发生了。逃课只是就业难的表象，就业形势的好转会减...
