49JournalofWuhanPolytechnic武汉职业技术学院学报二О二三年第二十二卷第一期（总第一百二十三期）专业思政的探索与实践——以武汉职业技术学院为例陈洁（武汉职业技术学院生物工程学院，湖北武汉430074）摘要：专业思政是从专业层面做好顶层规划，将思政教育贯穿人才培养全过程的重要手段，是高校落实立德树人根本任务的有效抓手。以武汉职业技术学院药品经营与管理专业为例，构建专业核心价值体系，确立人才培养目标核心素养要求，以“课程思政”为载体，探索并实践“四位一体”的思政育人空间，培养新时代有能力、有担当、具有工匠精神的药学类高素质技术技能型人才。关键词：专业思政；课程思政；药品经营与管理；人才培养中图分类号：G711文献标识码：A文章编号：1671-931X（2023）01-0049-05DOI：10.19899/j.cnki.42-1669/Z.2023.01.008收稿日期：2022-10-23基金项目：2021年度湖北省职业技术教育学会科学研究重点课题“OBE理念下高职专业思政构建及实现路径——以药学类专业为例”（项目编号：ZJGA202112）。作者简介：陈洁（1980—），女，湖北武汉人，武汉职业技术学院生物工程学院副教授，研究方向：职教教学理论与实践。一、专业思政提出的背景2018年6月，原教育部部长陈宝生首次在新时代全国高等学校本科教育工作会议上提出了专业思政的概念[1]；同年9月10日，习近平总书记在全国教育大会上指出，要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，要把立德树人融入文化知识教育、思想道德教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，学科体系、教学体系、管理体系等要围绕这个目标来设计。2020年6月，教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》，纲要指出，为了深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，要把思想政治教育贯穿人才培养体系，全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用，提高高校人才培养质量[2]。由此，将课程思政的成果进一步巩固和扩大，开展专业思政建设，构建更高层次的专业人才培养体系，将立德树人落实到人才培养的各个环节，成为高等教育亟待研究与解决的问题。在当前大健康产业蓬勃发展的背景下，药学类专业作为培养大健康领域人才的重要专业，其自身特点更容易融入较多的思政元素，如实事求是的科学精神、甘于奉献的责任意识、诚信经营的高尚品质、尊重生命敬畏生命的医学人文素养等。应结合专业内涵和外延，凝练特色亮点，将思想政治教育贯穿专业人才培养...
