2023Vol.55No.1林业科技情报基金项目:浙江省高职院校党建研究会2022年一般课题，项目编号:2022B91。*作者简介:杜旺旺(1989－)，女，工程硕士，副教授，研究方向:环境艺术设计。中华优秀传统文化在职业本科教育教学中的实践机制研究杜旺旺*(浙江广厦建设职业技术大学，浙江金华322100)［摘要］目前，一些职业本科院校学生对中华优秀传统文化的认识还比较薄弱，有关的教育还存在很多问题。该文分析原因，把握方法，对中华优秀传统文化在高校的定位进行了分析，以落实立德树人基本目标，从而全面提升职业本科院校生综合素质。［关键词］中华优秀传统文化;职业本科;教育教学;实践机制中图分类号:G710文献标识码:A文章编号:1009－3303(2023)01－0189－03ＲesearchonthePracticalMechanismofChineseExcellentTraditionalCultureinVocationalUndergraduateEducationandTeachingDuWangwang*(ZhejiangGuangshaVocationalandTechnicalUniversityofConstruction，SchoolofArtDesign，Jinhua322100，Zhejiang，China)Abstract:Atpresent，somevocationalundergraduatestudentshaveaweakunderstandingoftheexcellenttraditionalChineseculture，andtherearestillmanyproblemsinrelatededucation．Thispaperanalyzesthereasons，graspsthemethods，andanalyzesthepositioningofChineseexcellenttraditionalcultureincollegesanduniversities;role，cruxandeffectiveness．ImplementthebasicgoalofLideShuren，andcomprehensivelyimprovethecomprehensivequalityofvocationalundergraduatecollegestudents．Keywords:Chineseexcellenttraditionalculture;vocationalundergraduate;educationandteaching;practicemech-anism中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精神标识，它能体现“道”，体现中华文化的精华、气魄和精神，以及国家的气度神韵。优秀的传统文化既能促进古代文明的繁荣，又能促进当代文化的继承与创新，促进中华民族的伟大复兴。而作为中坚力量的大学生，如果能重视传统文化的传承，则能对中华民族的伟大复兴起到积极意义。在当下职业本科规模不断扩大的前提下，传统文化有效融入职业本科教育教学，实施“人才强国”“文化强国”发展战略，是推动职业教育发展的重大课题，也能为传统文化的延续与发展提供一个方向。1科学认识，确定中华优秀传统文化在职业本科院校中的定位1．1古今结合的视角中华文化源远流长，是唯一没有断层的文明，几千年来与世...
