2023年学校少队辅导员的工作计划5篇范文.docx

2023学校少年队辅导员的工作方案5篇 　　少先队辅导员应加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。下面是小编整理的关于学校少先队辅导员的工作方案，欢迎阅读。 　　少先队辅导员的工作方案(一) 　　一、情况分析 　　本班现有学生75人，不少学生学习习惯较差，根底也不好，两极分化明显，成绩不好的学生相对来说，家庭教育很不理想，来自父母的心灵，学习上的关心不够，在新学期中希望同学不断努力，作为队辅导员，我会给予他们的关心，依据学校德育实施方案，加强队员行为标准教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。 　　二、指导思想 　　依据学校工作方案，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透〞为主题，“课外延伸〞为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德标准：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献〞切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究开展，学会生存.学会做人〞。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。 　　三、具体工作内容、措施 　　(一)德育以学生“自主与责任〞为主题，不断深入爱国主义教育。 　　1、标准升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党领导的教育。 　　2、开展以“自主与责任〞 教育，以队员开展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强“自主与责任〞 教育。 　　3、结合“三八〞妇女节、劳动节、端午节、儿童节等，不断开展热爱劳动，热爱祖国.爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分子，宣传先进事迹。 　　4、以队员“学会给予，学会关心〞的指导思想，制订主题队会内容。作为队主任加强指导。 　　5、以“五爱教育〞为根本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。 　　(二)继续加强行为标准教育 　　以帮助队员“学会做人、学会生存〞为方向，以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为标准养成为抓手，以校园文化建设为载体。 　　(1)各队应根据本队特点，有目标、有措施，创设自己的特色队，。 　　根据我队以往的表现以及队员的弱点，我队决定成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成绩。提高自己的阅读水平和作文水平。 　　(2)由于我队以前的行为标准较差，在行为标准教育中前五周重点抓文明休息、、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进行检查。 　　(3)从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持天天记。 　　(4)保护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 　　(5)培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。 　　(6)播送操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。 　　(7)眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。 　　(8)六星评比活动本学期照常进行 　　少先队辅导员的工作方案(二) 　　一、指导思想： 　　以“科学开展观〞“和谐开展观〞重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的开展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐开展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进效劳，扎实工作，发奋有为，努力开拓学校少先队工作新局面。 　　二、本期主要工作： 　　(一)抓好学生的常规管理： 　　1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。 　　2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好“黑板报〞每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和催促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。 　　3、加强学校升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。 　　(二)深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见和认真落实关于进一步加强少先队工作的意见精神： 　　1、组织各班辅导员(班主任)学习关于进一步加强少先队工作的意见，充分认识实施少先队辅导员工作纲要(试行)并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、老实守信、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的假设干意见，深入贯彻公民道德建设纲要，加强学生思想教育， 　　2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神〞主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比方班级里开展“寻找身边的名人〞、“中国真了不起〞、“了不起的中国人〞等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。(小学教科室工作方案 　　3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学〞的典范，通过典范引导学习先进，养成良好的行为习惯。 　　4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。 　　(三)发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。 　　发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动〞是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任〞、“礼让〞、“卫生〞、“宽容〞、“诚信〞等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习〞、“在活动中实现开展〞成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力 　　比方“礼仪示范〞，在做到上学期要求情况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、尊敬师长等礼仪，在校园乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让〞、“宽容〞。在“综合实践活动〞开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特别是中队长、小队长的作用，在有序的情况下，索性放手给学生，让他们讨论、交流活动的内容、策略、方法以及活动过程中要注意的问题，然后教师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己按照自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。 　　(四)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。 　　1、学生常规教育。 　　各中队继续组织学生学习新公布的中小学生守那么小学生日常行为标准，加强礼仪教育与训练，以创立优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长〞为主题，以“三管六不〞,“三别四带〞为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。 　　管住自己的嘴，不说脏话、粗话; 　　管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物; 　　管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。 　　“三别〞：即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别; 　　“四带〞：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。 　　强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。 　　2、平安教育 　　深化拓展平安教育，进一步联合派出所、村联防队等有关部门，以“平安伴我行〞活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命平安和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级〞的活动，在活动中培训平安知识和平安技能，增强平安防范意识，杜绝一切事故的发生。 　　3、开展社会实践活动。 　　利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动，稳固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。 　　4、发挥少先队活动阵地的作用 　　少先队要在校园文化建设中发挥积极作用2023年少先队辅导员工作方案5篇工作方案。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。 　　(五)、努力做好课外教育活动的建设和管理，为队员搭建实践体验的舞台。 　　课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建设和活动的管理，在校园中形成一种人人有事做、人人求开展、人人都快乐的健康、和谐的气氛;充分调动课外教育活动指导教师的积极性，发挥他们的筹划、组织、协调能力，抓好文体艺术教育活动，努力提高文体艺术教育质量，使少先队工作成为每位教师的工作。 　　(六)、进一步加强校园文化环境建设和环保教育，增强学生绿色意识。 　　(七)、加强学生卫生、勤俭节约教育。 　　少先队辅导员的工作方案(三) 　　辅导员是从我校少先队部建立以来针对我校学生实际情况而相应设立的岗位，我校辅导员工作始终坚持“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体〞的学生工作方针，严格管理，严格要求，不断加强学生的纪律意识，不断加强学生干部的综合素质和效劳水平，并积极开展有利于学生健康成长的各项动力。 　　一、配合班主任抓好学生的思想政治教育工作，确保学生思想稳定 　　1、配合学校认真组织学习邓小平理论和贯彻落实党的xx大精神、“三个代表〞重要思想，使同学们能够真正了解国家的大政方针政策，把学生的思想统一到党的路线、方针和政策上来。 　　2、开展爱国主义教育、社会主义教育和集体主义教育。以爱国主义教育为主线，深入开展世界观、人生观和价值观教育，引导学生就一些敏感的社会问题展开讨论，就学习、生活、作风、理想、信念以及如何在日趋剧烈的竞争环境中学会生存和开展加强引导和指导，进一步提高广阔学生的思想觉悟，充分发挥他们主人翁的主体作用。 　　同时，在学生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献〞的道德标准，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信、竞争的优良品德以及效率意识和开拓精神。在辅导员常规工作中，坚持每周至少要找2-3名学生个别谈心，有方案、有目的地调查了解学生的思想动态和对学校各方面工作的意见要求。每两周参加一次学生不同类型的班会、座谈会、早操、晚自习等活动，贴进学生的学习和生活，得到学生的肯定。 　　3、各位辅导员坚持做好所带班级的教育工作，使同学们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，为我校开展学生工作奠定良好的群众根底。 　　4、不断加强学生的平安教育。始终坚持“以人为本、平安第一〞的工作原那么，一切活动的开展都把同学们的人身平安放在第一位，使同学们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学生信息员队伍建设，建立严格的平安工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类平安事故的发生。 　　二、狠抓学生管理，形成良好的院风和学风 　　1、校风学风建设：一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性;进一步标准学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正