第２６卷第２期集美大学学报（哲学社会科学版）Ｖｏｌ．２６，Ｎｏ．２２０２３年３月ＪｏｕｒｎａｌｏｆＪｉｍｅｉＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（ＰｈｉｌｏｓｏｐｈｙａｎｄＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅｓ）Ｍａｒ.，２０２３［收稿日期］２０２２－０９－０１［基金项目］福建省社会科学基金青年项目（ＦＪ２０２２Ｃ０７３）；福建省社科联委托项目（ＦＪ２０２２ＴＷＦ０１３）；集美大学研究生教学改革项目（ＹＪＧ２０２４）［作者简介］王荟（１９８８—），女，福建厦门人，讲师，博士，主要从事艺术口述史、戏曲人类学研究。中国音乐口述史的四种功能转向王荟１，李宝佳２（１．集美大学音乐学院，福建厦门３６１０２１；２．澳门城市大学艺术教育研究所，澳门９９９０７８）［摘要］从２１世纪之初至今，中国音乐口述史经历了从萌生到多元的发展过程，其理论与实践的跨学科互鉴成为新兴的研究视角。以社会人类学的功能理论为借镜，中国音乐口述史与历史学、社会学、传播学、教育学等学科相互联通，其发展演变呈现出史学功能、社会功能、传播功能、教育功能，且四者互为因果、互为支撑、互为追求。探析音乐口述史的功能转向有助于我们共时性与历时性地审视音乐口述史发展的学理路向与未来趋势，为音乐口述史的应用方法与理论开拓提供更为有效的服务。［关键词］音乐口述史；社会人类学；功能理论；学理转向［中图分类号］Ｊ６０［文献标识码］Ａ［文章编号］１００８⁃８８９Ｘ（２０２３）０２⁃００８５⁃０８２０世纪２０年代开始，从历史角度研究民族与文化之间的差异，成为欧美民族学与人类学的研究趋势，而人类学家马林诺夫斯基从功能主义维度研究文化与形式的同时，兼具欧洲社会的实际应用价值，进而开启人类学功能理论学派。作为研究功能主义的起点，马林诺夫斯基强调社会调查分析与文化理论间的融通应用在社会中的实践，进而推动人类学的分支社会人类学的诞生。法国人类学家列维－斯特劳斯延承马林诺夫斯基和拉德克里夫－布朗的功能主义流派，将研究转向自然文化、神话与音乐领域，特别是对于音乐功能的研究。列维－施特劳斯认为，“与原子物理学在所有精密科学当中所起到的革新作用相比，音位学在社会科学当中起到的革新作用绝不逊色”［１］。由于从小受到艺术家庭的熏陶，音乐在能拉琴亦能作曲的列维－施特劳斯的生活中扮演非常重要的角色。他曾回忆：“我整天都要听音乐，在音乐中工作，听音乐能使我更好地思考。”［２］特别是从《...
