·136·第25卷第2期遵义师范学院学报2023年4月“05方案”将中国近现代史纲要（以下简称“纲要”）列为中国高校本科生必修的思想政治理论课之一。[1]关于“纲要”课的本质，目前有两种观点：一种观点认为其本质是思想政治课；另一种观点认为“纲要”不仅是一门历史课，更是思想政治课。结合相关理论和多年实践教学，笔者对课程本质作进一步探讨。这就要对何为历史、何为政治、何为思想政治进行概念界定，唯其如此，才能更好地把握课程本质。一、概念界定（一）历史的概念很多人认为，历史就是指过去的事。历史只是指过去吗？“忘记历史就意味着背叛”“忘记过去就意味着背叛”①这两句话的意思实质相同，这里的历史就是过去，过去就是历史。历史除了指过去，在不同语境下还可以反映不同的概念。马克思说：“人们自己创造自己的历史。”[2]人们有时化用为“我们正在创造历史”。从英语语法上讲，这句话是现在进行时，正在创造的历史，显然是指现在。历史不但指过收稿日期：2022-06-12作者简介：周漫（满族），女，河北承德人，河北工业大学马克思主义学院硕士研究生。研究方向：中国近现代史基本问题。康民军，男，河南焦作人，河北工业大学马克思主义学院副教授，博士。研究方向：中国近现代史基本问题。中国近现代史纲要课本质探析周漫，康民军(河北工业大学马克思主义学院，天津300401)摘要：“中国近代史纲要”是我国高校本科生必修的思想政治理论课，作为一门思想政治课，其有着历史课的特点和功能，但本质不仅是历史课，更是思想政治课。教学中要先明确历史和思想政治的概念，才能更好地把握“纲要”课的本质。通过对“纲要”的学习，在进一步认识中国近现代社会发展和革命、建设、改革历史进程的基础上，总结历史经验，探讨历史规律,预见历史趋势，深刻领会“四个选择”和“三个为什么”，才能更加坚定地在中国共产党的领导下为实现中华民族伟大复兴而不懈努力奋斗。关键词：“纲要”课；历史课；思想政治课中图分类号：K251-26文献标识码：A文章编号：1009-3583（2023）-0136-04AnAnalysisoftheEssenceofOutlineofModernChineseHistoryCourseZHOUMan，KANGMin-jun（HebeiUniversityofTechnology,Tianjin300401,China）OutlineofModernChineseHistory(abbreviatedas“Outline”)isoneofthecompulsoryideologicalandpoliticaltheorycour-sesforundergraduatesinuniversitiesofChina.Asanideologicalandpoliticalcourse,italsohasthecharacteris...
