Application创新应用106电子技术第52卷第2期（总第555期）2023年2月摘要：阐述数字化创新理论，采用企业案例分析的方法，探讨制造型企业数字化创新人才的形成模型，数字化人才的发展思路，从而培育具有数字化运营能力的创新型、复合型人才。关键词：数字化创新，制造型企业，创新模型，运营能力。中图分类号：F425文章编号：1000-0755(2023)02-0106-02文献引用格式：滕颖.制造企业的数字化创新发展策略[J].电子技术,2023,52(02):106-107.数字领导力是作为领导者推动和实现公司数字化转型和创新的能力。他们需具备一定的数字化思维，坚定信念，从上至下持续推进数字化变革。（2）数字化应用人才：数字化转型必不可少的应用者，例如战略、营销、财务、人力资源核心业务人员。他们基于不同业务场景，应用新的技术助力公司数字化转型。他们需要掌握数字化应用技术如何与业务模式融合，来创造新的价值。（3）数字化专业人才：数字化转型中的关键建设者，例如业务架构师、软硬件工程师等。他们关注通过数字化专业能力的持续提升，打造先进的数字化平台，支撑公司的数字化转型。2制造型企业人才转型案例分析当前，数字化人才革命正在重构全球经济版图，管理学领域的重要研究方法多案例研究，探讨数字化人才创新的形成路径，运用案例研究方法能够根据企业所处现实情境，对制造型企业数字化创新人才的形成过程进行描述和分析，从而解决企业为什么进行数字化创新人才培养（Why）及如何进行数字化创新人才培养（How）的问题。本文以义乌双童日用品有限公司为典型代表，进行线上线下访谈数据，丰富与发展数字化创新人才概念，识别数字化创新路径形成的动态发展过程，弥补定量研究无法对个案进行深入分析的不足。义乌市双童日用品有限公司-开创数字化领导0引言无论是全球还是国内，数字化经济爆发式增长，数字化人才的需求量也不断增长。然而，企业数字化创新人才培养不是简单地找到掌握数字手段的人，而是在垂直行业领域深度应用最新的数字化技术的跨界融合人才。他们既需要掌握数字化思维，又需要精通本行业内的商业运作模式。通过数字技术应用实现智能制造，品牌传播，行业内部数据融合与共享，行业外部资源深度整合，最终达到以数字化为依托，以创新为动力，以客户为核心的融合行人才转型目标。我国制造型企业在数字化创新和转型过程中，普遍受到数字技术服务体系，人才适配，资源整合等因素的制约，为此应从完善配套服务体系，拓宽人才渠道，培养符合企业实...
