收稿日期:2022－8－17基金项目:本文系江苏高校哲学社会科学研究项目“高校思想政治工作体系协同机制研究”阶段性成果(项目编号:2022SJYB1188);徐州工程学院校课题“新建本科院校空间布局及影响因素研究”(项目编号:XKY2019235)。作者简介:陈昊(1985—)，男，江苏徐州人，徐州工程学院助理研究员，博士研究生，研究方向:思想政治教育、高等教育管理。社会主义核心价值体系对高校思政教育的引领陈昊1，2(1．徐州工程学院，江苏徐州221000;2．中国矿业大学马克思主义学院，江苏徐州221000)［摘要］以社会主义核心价值观为引领，全面优化思想政治育人工作，是新时期提出的育人新要求，也是高校育人工作面临的新形势。为解决高校传统思政教育模式存在的不足，本文立足新时代背景下，分析社会主义核心价值观引领高校思政教育深入发展的重要性，面对现实的困境，积极探索解决的措施，并提出思政教育深入发展的科学策略，以期为思政教育工作者提供参考，促进思政育人工作有效性的显著提升。［关键词］社会主义核心价值观;思想政治;价值观［中图分类号］D64［文献标识码］A［文章编号］2096－711X(2023)12－0123－03doi:10．3969/j．issn．2096－711X．2023．12．046［本刊网址］http://www．hbxb．net引言高校作为建设社会主义核心价值观的主阵地，承担着践行社会主义核心价值观的重要使命。以思想政治工作为载体，将社会主义核心价值观体系建设的要求融入育人全过程，可实现思政育人力量的提升。特别是在改革的大环境下，面对学生思想意识多元化发展趋势，坚持以社会主义核心价值观为引导，牢固社会主义核心价值观的主导地位，可全面强化思想教育的针对性，实现育人道路的拓宽，并为思政工作带来新的希望。一、当前高校思想政治教育深入发展面临的主要困境(一)教育改革下复杂环境带来的挑战我国正处在计划经济向市场经济转变的过程中，经济体制的改变从根本上引起人们生产方式、思维方式、心理状态上的变化。社会矛盾冲突和人们行为失范，深刻影响着当代大学生，也对高等教育产生较大的冲击。一方面，市场体制改革下经济的发展更加趋向满足个体的利益，使参与经济活动主体的趋利性更为明显。在这种情况下，越来越多的人不顾后果的追求名利，使社会拜金主义、个人主义、现实主义盛行，必定会对大学生群体产生不利于的影响。另一方面，经济改革引发各个领域的创新变革，高等教育大众化的发展，使进入高校的生源日趋复杂，学生素质呈现出多层次的特征。面对学...
