第28卷第1期2023年2月25日Vol.28No.1Feb.25，2023JournalofHebeiOpenUniversity河北开放大学学报社会主义核心价值观下培育大学生和合人格邓文迪，张海涛（西安石油大学马克思主义学院，陕西西安710300）摘要：“和合”思想源于中华优秀传统文化，其主要内涵是追求世界万物之间的和谐、圆润与圆通。几千年来“和”“合”一直是中华民族精神家园的人文底蕴、心理特质及社会关系理则。新时代高校大学生正处于人格塑造的关键时期，肩负着新时代赋予的使命与任务。将中华民族传统的“和合思想”融入大学生人格培育中，培养当代大学生的社会意识，正确认知个体与群体及家国间的依从关系，可使其更好地践行和弘扬社会主义核心价值观。关键词：社会主义核心价值观；大学生；和合人格；培育中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：2097-1567（2023）01-0074-03社会主义核心价值观是我国当前社会意识形态的最高层次，是中华民族实现百年复兴的关键力量，是当代青年奋斗实现自由美好生活的精神源泉。在全社会大力践行社会主义核心价值观的当下，大学生作为决定国家发展的后备力量、影响民族走向的坚实依托，其人格品质对于其能否很好地践行社会主义核心价值观具有深远影响。一、社会主义核心价值观下培育大学生和合人格的科学内涵在社会主义核心价值观视域下培育大学生和合人格，只有充分理解社会主义核心价值观的科学内涵才能更加明确大学生和合人格培育的必要性，只有充分理解和合人格的科学内涵，才会领悟其作为理想人格的力量，找到其培育路径。1.社会主义核心价值观的科学内涵社会主义核心价值观是以中国特色社会主义思想体系为指导，与中国特色社会主义经济和政治制度相适应，凝聚社会共识，主导全社会思想道德观念和行为方式的价值观，包括价值目标、取向和标准三个维度的内容[1]，秉承着“天人合一”“天下为公”“敬业乐群”等中华优秀传统文化包含的核心价值，为新时代的发展奠定思想基础。[2]2.和合人格的科学内涵“和合”作为非常重要的哲学思想，起源于和合思维。和合思维来源于我们的祖先探究人与自然关系中的思考。“和合”作为非常重要的哲学范畴，强调事物在发展过程中非同质要素间的和谐、共生、互促互融，展现的是一种求同存异、对立统一的精神。人格一词来源于心理学，表现为人的气质和性格，是指个体在影响或被影响社会环境时所展现出的一种独有的思想、行为模式。和合人格就是个人基于和合思想的道德修养新境界，能够智能创造地推演和...
