收稿日期：２０２３－０２－１３基金项目：安徽省哲学社会科学规划项目“安徽省老年教育资源供给与支持服务体系构建研究”（项目编号：ＡＨＳＫＹ２０２０Ｄ１１７）作者简介：张飞（１９８１－），男，安徽宿州人，副教授，博士。研究方向：老年教育、终身教育。社会支持理论视角下老年教育资源供给体系构建的进路张飞（安徽开放大学安徽老年教育研究院，合肥２３００２２）摘要：基于社会支持理论视角，从政府、非政府组织和家庭（个人）三个维度分析老年教育资源供给过程中存在的问题：供给主体单一，经费投入不足；供给内容不均，马太效应明显；供给方式较少，体制障碍存续；供给效率较低，产出效果有限；供给机制僵化，资源调控受限。据此设计老年教育资源供给体系构建进路：资源供给主体由一到多；资源供给内容由表到里；资源供给方式由点到面；资源供给效率由低到高；资源供给机制由有到优。关键词：社会支持理论；老年教育；资源供给；体系构建中图分类号：Ｇ７７７文献标识码：Ａ文章编号：２０９７－０６２５（２０２３）０２－００２９－０６一、社会支持理论内涵１９世纪末，法国社会学家涂尔干（Ｄｕｒｋｈｅｉｍ）首倡社会支持理论研究，在其代表作《自杀论》一书中，他提出个体之所以出现自杀现象乃是由于他们同整个社会的联系发生了障碍，以至于普遍缺乏社会关系与外界支持。一个世纪以来，诸多学者对社会支持理论进行了探索。胡佩西（Ｈｕｐｃｅｙ）把诸多对社会支持的定义归纳为以下五类（见表１）［１］：表１社会支持概念划分分析角度概念界定代表性人物社会支持的性质社会支持是那些导致某人相信自己被关心、被爱、有自尊、有价值的信息，或者是导致某人相信自己属于一个相互承担责任的社交网络的信息。科布（Ｃｏｂｂ）接受支持者社会支持是个体在多大程度上相信自己对支持、信息和反馈的需要能得到满足。普罗奇达诺和海勒（ＰｒｏＣｉｄａｎｏ＆Ｈｅｌｌｅｒ）社会支持提供者的意图或行为社会支持应是两个或两个以上，单独个人或多人群体之间发生的物质与信息的交换过程，双方都以提高对方的福利标准为目的。休梅克和布朗内尔（Ｓｈｕｍａｋｅｒ＆Ｂｒｏｗｎｅｌｌ）互惠性实际上的支持的给予、得到和交换通常被认为是社会支持的基本作用。安东努斯（Ａｎｔｏｎｕｃｃｉ）社会关系网络认为社会支持是个体可以通过其他个体、团体或更大的社交团体获得的支持的可能性。拉塔尔（Ｌｉｎｅｔａｌ）９２安徽开放大学学报２０２３...
