124传播力研究2023年17期传播力研究RESEARCHONTRANSMISSIONCOMPETENCE如何做好中华优秀传统文化类童书的出版工作◎刘国斌(四川少年儿童出版社，四川成都610063)摘要：近几年，在国家各项利好政策的推动下，中华优秀传统文化类童书呈现出一派繁荣的景象，参与其中的不少出版单位也取得了较好的社会效益和经济效益。基于此，本文分析新时代背景下中华优秀传统文化类童书的出版意义和价值，通过大量的数据和具体的实例探讨目前这类童书的市场情况，同时指出其面临的现实挑战，提出具体的创新发展策略，以期通过优质的优秀传统文化出版物营造儿童学习传统文化的氛围，让少年儿童感知、熟悉并主动传承中华优秀传统文化。关键词：新时代；中华优秀传统文化类童书；现实挑战；创新发展中图分类号：G232文献标识码：A文章编号：2096-3866(2023)17-0124-03一、中华优秀传统文化类童书的出版在新时代背景下的意义和价值习近平总书记指出，“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。”我们要“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采”。党的十九大报告指出“中国特色社会主义进入了新时代。”中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义[1]。在新时代背景下，作为中国特色社会主义文化事业重要组成部分的出版单位，必然要以更大的决心、更宽的视野、更强的使命感，深入挖掘中华优秀传统文化的丰富内涵和当代价值，以新的出版理念为我国乃至全世界的少年儿童奉献精品出版物，使其了解中华文化，成为中华文化的继承者和弘扬者，这是出版人必须担负的神圣使命。在政策制定方面，近几年党和国家大力推进中华优秀传统文化教育的各种指导性文件不断落地。2014年，教育部发布了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，指出了加强中华优秀传统文化教育的重要性和紧迫性，同时提出要组织编写中华优秀传统文化普及读物。2017年，中共中央办公厅、国务院办公厅发布了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，强调把中华优秀传统文化的有益思想、艺术价值与时代特点和要求相结合，运用丰富多样的艺术形式进行当代表达。2021年，教育部印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》，提出将中华优秀传统文化教育全面融入各学...
