造纸装备及材料第52卷总第214期2023年1月轻工人才239技能大赛对职业学校数控教学改革的促进作用研究*陈晨江苏省海安中等专业学校，江苏南通226600摘要：技能大赛在各级职业学校中的开展给学生创造了开阔视野、竞争合作、展示自我的平台，越来越多的学生踊跃参与，增长了知识见闻，受到了先进技术和企业文化的熏陶，确立了自身职业发展目标，专业课程学习面貌焕然一新。如果能够将技能大赛引入职业学校数控教学，积极实施教学改革，更新教学模式，会对学生职业发展、职业学校树立良好形象、制造企业招揽人才起到积极作用。文章对数控技能大赛的实施理念和重大意义进行了探讨和分析，从技能大赛实施现状深入挖掘教与学存在的普遍问题，指出技能大赛对数控教学改革具有促进作用，仅供参考和借鉴。关键词：技能大赛；数控专业；教学改革；校企合作分类号：G712近些年来，数控技能大赛备受关注，相关赛事包括理论考核和实践操作两个环节，以考察参赛选手职业素质和实操能力为目标，从中筛选优秀人才，以榜样的力量激励其他参赛选手克服困难、奋发向上，同时满足制造企业的用工需求。数控技能大赛现已成为数控教学改革的重要导向，对于职业学校数控教学改革措施的落实起到了极大的促进作用。数控技能大赛的参赛选手大多是来自各个职业学校的学生，通过对这些参赛选手在比赛过程中的表现进行分析和研判，可以挖掘出当前职业学校数控教学的不足之处。职业学校依托数控技能大赛实施教学改革，发挥以赛促改的作用，有利于达成应用技能型人才培养目标。1数控技能大赛的开展情况1.1数控技能大赛的基本理念数控技能大赛是以培养数控专业技能型人才，满足制造业创新发展需求为目标的重要赛事，受到了广大职业学校和数控专业学生的大力支持，参赛人数较多，参赛选手间的竞争十分激烈。在比赛内容设置方面，根据当前制造企业一线岗位的作业要求，设计多项比赛内容，包括理论部分和实践部分，旨在对参赛选手素质、知识、能力进行全面考核。理论考试采用闭卷形式，从国家职业技术资格鉴定的题库中随机抽取试题组成考卷，重点检验学生的职业精神、价值观念、道德素质；实践考核则要求学生在规定时间内完成实训任务，考察学生的实践能力、创新能力和解决问题的能力[1]。1.2数控技能大赛的实施意义首先，数控技能大赛给职业学校学生创造了开阔视野、展示风采的平台，营造了良性竞争氛围，激发了学生迎难而上、不屈不挠的斗志。通过数控技能大赛可以看到当前我国制造业的...
