2023年学期教学计划共6篇范文.docx

学期教学方案（共6篇） 以下是小编整理的学期教学方案范文，希望能帮助到你。 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，开展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好根底。 二、教学目标： 1、培养学生科学的思维方法，努力开展学生解决问题的能力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。 2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。 3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。 4、保持和开展对周围世界的好奇心与取知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。 5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的开展。 三、学生情况分析： 1、整体学习状况：四年级我带1、2、5三个教学班，学生整体学习兴趣高，比较认真，但缺乏灵活性、学习习惯较差。不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学生对根底知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力差。 2、已有知识、经验：学生由于各种条件的限制，科学常识比较缺乏，科学探究能力和意识不强。家长们偏重于语、数、英教学，使学生没有多少时间和时机接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、开展能力、培养思想情感。 3、儿童心理分析：在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。 四、教材分析： 1、全册内容情况： 本册是科学教材的第四册。全册教材包括了“电〞、“新的生命〞、“食物〞、岩石和矿物〞四个单元，由30多个典型活动组成。教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣，帮助他们体验科学课程学习特点，引导他们尝试性地进行科学探究活动，学习一些清晰的科学知识和技能。 2、教学重点： 重视对学生典型科学探究活动的设计，以探究为核心，培养小学生的科学素养。 3、教学难点： 通过动手动脑、亲自实践，在感知、体验的根底上，使学生形成较强的科学探究能力。特别是实验中控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。 五、根本措施： 1、了解学生对所学科学主题的初始想法，特别是一些概念理解过程中出现的想法。只有充分了解学生在概念的形成过程中的思维变化，才能做出正确的教学判断，并防止客观事实与学生的想象混淆。 2、指导学生对实验结果进行比较和描述。教科书中涉及了大量的观察、比较活动，这些活动可以帮助学生发现观察对象在属性、结构、功能、关系等方面的特点，是学生建构科学概念的重要认识根底。 3、引导学生在观察和实验的过程中做好记录。教科书中给出了各单元相应的记录表，并提示学生用文字、数据、简笔画、气泡图、网状图和柱形图等进行记录。教学中要指导学生客观的记录观察到的现象，并随时提示他们将自己的记录与小组同学的记录进行比较、修正，教师每周都要对学生的记录进行催促和检查。 4、引导学生用准确、恰当的词汇描述观察到的现象和事实。活动中需要学生进行描述的内容很多，有些甚至是实验过程的描述，这种描述能够帮助学生提高科学思维能力，教学中应耐心引导。 5、指导学生对观察和实验结果进行整理、加工，形成正确的解释。尤其要重视学生在观察实验过程中，从证据、表格、图形获得的一些科学信息，并引导他们合理地使用这些信息做出科学解释。 学期教学方案的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。 一、目的 继续回应大纲要求，继续标准培养高中学生的写作能力，提高写作水平。 二、指导思想 紧扣新教材大纲写作要求，结合第四册写作单元训练要求，结合学生实际，实行开放性务实训练。 三、实施方案 第一阶段：如何写短评 训练重点：①掌握写短评的根本要求 ②学习写短评 第二阶段：如何写消息和通讯 训练重点：①了解消息和通讯的异同 ②学习写消息和通讯 第三阶段：如何写诗歌 训练重点：①了解诗歌写作的一般特点 ②学习写诗 第四阶段：如何写小小说 训练重点：①了解小小说的一般特点 ②学写小小说 第五阶段：如何写传记 训练重点：①初步了解传记体裁的特点 ②试写人物小传和自传 第六阶段：自由写作实践 训练重点：围绕戏剧短评，评析学生作文 四、组织 在课题组领导具体组织下，高二年级10个班级全部明确任务，由各班语文老师负责具体组织实施。 五、方法 总的指导思想，标准与开放性相结合，标准与本班学生实际情况相结合，标准与创新相结合。 实施方法： 1.沙龙形式，师生探讨例作，在讨论中明白作文的要求及相关的写作理论； 2.先让几个班先做作文，形成学生下水作文，然后研究存在的问题，以利其余各班做好作文； 3.强调绿色作文，反对虚情假意的编造；注重情境下作文，到达直抒性灵的目的； 4.语言，结构，写作技巧等备有专项资料，用以指导学生训练，训练中既注重局部，更注重整体； 5.大力做好科学的评析工作，教师、学生都应写出评析体会备有实录，特别是解剖麻雀，务必得到一文的写作真谛； 6.班与班之间可以大范围交流，推出作文之星加以表扬，打破作文封闭界限，坚决走开放性的路子； 7.邀请文艺界名家来校讲学交流，使学生能够在实践根底上，得到一点点化、一点感悟，最终内化为自己的东西； 8.教师积极撰写下水作文，积极参与学生感兴趣的话题讨论，实践中把握写作规律以及学生思想动态； 9.开展各种评选活动，对外推荐佳作，鼓励小作者迎难而上，以一流的意识写好作文。 六、评估手段 1、组建评估小组，由备课组长任评委会负责人，统筹安排；学生作文按语言、结构、思想、创新等诸元逐项考核； 2、用各类征文竞赛、考场作文的成绩作为系列指标来衡量作文教学的优劣及学生整体水平。 在可以搜索到更多关于学期教学方案的范文。 一年之计在于春，一天之计在于晨。趁着美好的春天开始之际，梳理一下自己的工作、学习情况。现将本学期教学工作、个人成长方案如下： 一、思想方面 1、本人在思想、学习、工作上都是非常积极向上的。严格按照教育方针指导自己日常工作及言行。认真领会教育思想，与时俱进。 2、学生的思想方面：虽然自己是数学老师，但是在教育学生方面自己的担子不比班主任差。今后，要在数学课堂上深入、细致的进行思想教育。 二、行为习惯 1、教师本人。“学高为师，身正为范〞作为一名小学教师，正是学生学习、模仿的典范。因此，自己的一言一行都要格外注意。 2、学生方面。俗语说的好，“趁树小好修剪〞。教育学生也是如此。从他们的日常行为开始，一点一滴，天长日久，就会有进步。举个例子：学生进办公室要喊报告等等。 三、教学工作安排 本册书共有九个单元。二、四单元，表内除法，是本册难点。解决问题，万以内数的认识及加减法是本册的重点。还有其他的一些小单元，如，图形与变换，统计，找规律，也很重要。也是为将来的学习打下根底的。虽然本学期是时间短，任务重。但是，也要力争夯实根底。 四、关心、鼓励学生 今天的孩子们，无论是来自农村，还是县城。自尊心，虚荣感都是极强的。总希望自己的能力和学习得到老师的肯定、赞赏。不同的学生，在表扬、批评的方式和语气上也要不同。如，学习差贪玩，评价方式要具有提示性；马虎不认真的学生，评价方式要具有指导性，建设性。关心学生是好心，但是不要操之过急。切记：严格不是厉害。 四、个人成长 学习是教师开展的根本。只有自己不断地学习，才能保持知识与能力的同步开展。现根据自身实际做如下学习方案： 1、向优秀教师学习。在与同伴交流、互学中。激发灵感，体验成功，收获快乐。 2、实行“读书使我成长〞工程。这是一项长期而艰巨的任务。在学习成长中。自己的进步才是正真的幸福。 回首往昔，痛并快乐着。用歌唱家刘欢老师的一句话来勉励自己：人生中到处充满漩涡与荆棘，只要坚持到底，幸福就在眼前！ 以下是小编精心搜集的学期教学方案，希望对你有帮助! 一、指导思想 以立德树人为根本任务，继续秉承“夯实根底，提升内涵，稳固成果，扎实推进〞的工作理念，以弘扬中华传统文化、践行社会主义核心价值观为宗旨，以学生为主体，创新思路，为实现中国梦、强国梦，努力培育和造就“爱祖国，讲诚信，明礼仪，重养成，有爱心，怀梦想〞的朝小优秀学子。 二、工作重点 1、扎实做好吉林朝小德育目标、年段德育工作实施要点的学习、宣传和落实工作。上一学期，德育部按照顶层设计、自下而上的程序和原那么，进一步完善和丰富了学校德育目标、内容体系。本学期学校要通过各种形式加大学习、宣传和实践力度，使“目标和内容〞成为我校德育工作的行动纲领和准那么。德育部将把“目标和内容〞的学习贯彻工作作为考核班级建设的一项重要内容。 (1)、班主任首先要对“目标和内容〞理解透彻，再组织学生学习。 开学第一周为班主任温习时间，事先做足做好备课。 开学第二周重点组织学生学习。重点学习、诠释“新目标和内容〞，要逐条、逐句、逐字组织学习，并提出明确、严格的要求。 (2)、提高重视，突出重点。各年级组、各班要切实以新的目标和内容为指导，结合班级特点，本着“对学生现在负责，对下一年段负责，对将来负责〞的高度，做到“打根底，不欠债，一脉相随，着眼未来〞。 低年段重点开展好礼仪学习、实践活动，在总结、反思的根底上，六月份要归纳出“校园礼仪细那么及实施方法〞和“家庭礼仪评价手册〞; 中年组重点要开展好诚信教育活动，六年份要归纳出“校园诚信教育细那么及实施方法〞; 高年段要重点开展爱校、感恩系列教育活动，六月份前要归纳出“爱校、感恩教育细那么及实施方法〞。德育部在各组的根底上，结合新目标和内容，要推出学校礼仪、诚信、爱校、感恩教育细那么及实施方法。 (3)，加强顶层设计，注重措施方法。在推进“新目标和内容〞过程中，要继续重点以培养良好国民习惯为目标，大力推进养成教育力度，使学生拥有良好的品质和习惯。 一是继续重点推进“无声走廊和安静教室〞创立工作，力争本学期完成创立工作，使85%的学生真正形成八条良好习惯;加强礼仪内涵教育，让学生真正做到“诚信礼仪、真诚礼仪〞，在此根底上要关注家庭礼仪，引导学生和家长将校园礼仪好习惯带到家庭当中。 二是积极创设活动情境，通过行之有效的活动形式，培养学生爱国、奉献、明礼、诚信、爱心的价值目标; 三是加大检查和督导工作，指导和帮助各班尽快形成学习落实“新目标和内容〞的良好的工作气氛; 四是要制定学校礼仪、诚信、爱校、感恩教育细那么及实施方法草案。 在上除了这篇学期教学方案，你还可以找到更多与你行业相关的其他精品范文。 一、学生情况分析 本班共有学生36人，总体说来，学生根底能力开展比较均衡，良好的学习习惯已经初步养成，大局部同学都能很好的完成作业，学习数学的兴趣较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培养。班里个别同学的根底较差，学习的积极性不高，在这方面有待强化。课堂中大局部学生都喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式。在根底知识和根本技能的掌握上，绝大多数的学生已经掌握上半学期所学的知识，并能运用这些知识解决简单的实际问题。局部同学的思维较灵活，有着揭示知识之间的联系、探索规律的精神。个别学生从知识到实践的跨越还有些难度。 二、教材分析：xxx 三、教学目的要求 1、知识与技能方面 （1）使学生联系已有的知识和经验，经历从具体问题中抽象数量关系并探索算法和运算律的过程，掌握有关的计算方法和运算顺序，发现并初步理解一些简单的运算规律；初步认识自然数的一些特征；初步理解用字母表示数的意义和根本方法。 （2）使学生经历探索一些常见平面图形特征以及简单变换的过程，认识三角形