-16-理论研究创新创业理论研究与实践2023年1月第1期一流课程建设背景下线上教学质量的改进研究——以A校为例王增强，黄国栋(西华大学管理学院，四川成都610039）摘要：为了有效解决一流课程建设背景下线上教学存在的质量问题，该文以A校为例，引入PDCA循环理论，提出可行的解决方案并实施。首先，通过线上教学质量调查发现问题，分析原因，以确定其中的主要因素，并制定相应对策。其次，执行计划，并通过对比前后数据来检查计划实施效果。最后，把有效可靠的措施纳入标准，找出这一次循环尚未解决的问题，并转到下一次PDCA循环。关键词：一流课程；线上教学；质量改进；PDCA循环；解决方案；主要因素中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:2096-5206（2023）01（a）-0016-05TheQualityImprovementStudyofOnlineEducationundertheEnvironmentofConstructingFirst-ClassCourse——TakingASchoolasExampleWANGZengqiang,HUANGGuodong(ManagementSchool,XihuaUniversity,ChengduSichuan,610039,China)Abstract:Inordertodealwiththequalityproblemofonlineteachingqualityinaneffectiveway,thispapertakesAschoolasexample,putsforwardthePDCAcycletheorysystemtocomeupwithfeasiblesolutionsandputthemintopractice.Firstly,theproblemscanbedeterminedthroughtheonlineteachingqualitysurvey,themainfactorscanbeobtainedbyanalyzingthecauses,andthentheappropriatemeasuresdeveloped.Secondly,themeasureswereimplementedandtheeffectivenessofthemwascheckedbycomparingthedata.Finally,incorporateeffectiveandreliablemeasuresintothecriteria,findouttheunsolvedproblemsinthiscycle,andtransferthemtothenextPDCAcycle.Keywords:First-classcourse;Onlineeducation;Qualityimprovement;PDCAcycle;Feasiblesolutions;Mainfactors基金项目：国家自然科学基金：考虑MSEI情境的基于QFD和FPOMDP的产品线质量设计研究（71872153）、西华大学校级一流课程“线下一流课程”建设项目数据挖掘原理（2022039）。作者简介：王增强（1982-），男，山西长治人，博士，副研究员，研究方向：产品运作，E-mail:wzqlinger@126.com。勋[4]和贺金波、张红[5]分析了线上教学的优势和劣势。余芳菲、余瑾、谢芹等[6]根据作业治疗学基础知识点和岗位技能知识点的分类，将作业治疗学课程进行重构，以提升线上教学的质量。《关于一流本科课程建设的实施意见》实施以后，全...
