2023年学年度学校道德讲堂活动工作计划范文.docx

2023-2023学年度学校道德讲堂活开工作方案 　　学校应该把“道德讲堂〞建设纳入学校管理工作重要议事日程，作为推动中小学生思想道德建设的根底工程的重点工作来抓，制定好方案，以助活动开展工作的顺利有序地开展。下面是办公室小编带来关于2023-2023学年度学校道德讲堂活开工作方案的内容，希望能让大家有所收获! 2023-2023学年度学校道德讲堂活开工作方案(一)　　一、“学校道德讲堂〞工作目标 　　1、倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心〞，奉献社会，提升师生的道德水平，努力实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人〞以及“学校道德讲堂〞建设覆盖的目标。 　　2、在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂〞工作机制。 　　3、增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。 　　二、“学校道德讲堂〞工作原那么 　　1、实践性与实效性原那么。以中学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具有趣味性、针对性和实效性。 　　2、整合与互补原那么。要将“学校道德讲堂〞与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。 　　3、全体性与主体性原那么。面向全体青少年开展活动，培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体气氛的形成。 　　三、“学校道德讲堂〞的组织实施统一认识，切实加强对“学校道德讲堂〞建设工作的领导 　　成立工作领导小组，切实加强领导和管理 　　组长： 　　副组长： 　　组员： 　　四、“学校道德讲堂〞的工作要求 　　(一)围绕四项主要内容，开展“学校道德讲堂〞建设 　　四项主要内容是指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 　　1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪〞为核心。 　　2、职业道德建设主要包括：老实守信、爱岗敬业、办事公正、热心效劳、奉献社会等，以“诚信〞为核心。 　　3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦〞为核心。 　　4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善〞为核心。 　　(二)对照标准，按照“五个一〞标准“学校道德讲堂〞的建设 　　对照道德讲堂建设的标准，具体要求做到“五个一〞。 　　1、固定一个标准场所。利用学校会议教室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂〞场所。场所正面固定有背景、LOGO标识，两侧利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设气氛。 　　2、形成一本道德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生篇和教师篇分别汇编成册。 　　3、标准道德讲堂流程：开展“五个一〞活动(原那么上每月开展一次)。 　　(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。 　　(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经〞。 　　(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。 　　(4)讲一个故事：讲述一个发生在身边的表达民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。 　　(5)作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。 2023-2023学年度学校道德讲堂活开工作方案(二)　　一、指导思想 　　以“三个代表〞重要思想和科学开展观为指导，以育人为本，德育为先为方针，以学生思想道德建设为主体，深入贯彻公民道德建设实施纲要，以“讲授传统道德、说唱道德典型、宣讲先进事迹〞为根本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献〞等根本道德标准，营造“讲道德，做好人，树新风〞的浓厚气氛，推动先进道德理念内植于心，外化于行。 　　二、工作目标 　　以提升全体师生思想道德修养和文明素质为核心，以弘扬中华传统道德精神为引领，以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等“四德〞建设为重点，强化宣传教育，引导全校师生承续文化传统，传递道德力量，倡导文明新风，自觉成为社会主义道德的传播者和践行者。 　　三、“道德讲堂〞对象 　　新桥中心小学全体师生 　　四、教学内容 　　爱国教育：开展热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、关注时事政治等，以“爱国〞为核心。 　　礼仪教育：文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪〞为核心。 　　诚信教育：老实守信、乐学上进、关心集体、热心效劳、奉献社会等，以“诚信〞为核心。 　　和睦教育：师生和睦、邻里和睦，孝敬长辈、关心他人等，以“和睦〞为核心。 　　责任教育：孝敬父母、学会自理、分担责任、勤俭节约等，以“责任〞为核心。 　　五、活动标准 　　1、建设一个标准场所。把学校的多媒体综合室布置为“学校道德讲堂〞场所。加强场所的标准化设计，营造出浓厚的道德建设气氛。 　　2、建立一套完整的电子档案。根据道德讲堂的主题内容，把每次活动内容及先进典型事例上传学校网站，形成完整的电子档案。 　　3、标准道德讲堂流程：开展“五个一加X〞活动。 　　(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，唱一首德育相关的歌曲。 　　(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“弟子规〞。 　　(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。 　　(4)讲一个故事：讲述一个发生在身边的表达民族传统美德与时代精神的典型事例。 　　(5)作一番点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。 　　(X)围绕学校特色创新工程进行设计。 　　4、建立一支素质过硬的宣讲队伍。选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境气氛。 　　5、突出主题，构建“道德讲堂〞的课程体系。 　　我们坚持以社会主义核心价值观、中华优秀传统文化作为讲堂的核心内容，积极开展三级课程体系。 　　一是微型德育讲堂。要求教师在每堂课中有机融入2～4分钟德育内容，教学形式既可以讲解课堂内容，也可分析学生身边发生的道德教育热点、难点问题，并按照学科和年级逐步建立微型德育讲堂资源库。 　　二是班级德育讲堂。要求各班确定每次主题，精心筹划授课内容和组织形式。并能结合实际和学校的特色创立工程，创新授课流程，采用学生喜闻乐见的形式开展道德讲授和实践活动。学校将分年级建立教案资源库。 　　三是校级德育讲堂。根据学生特点，学校分年级邀请家长参加，每学期组织一次以上的校级德育讲堂。主要通过道德模范讲述亲身经历和德育专家讲解道德标准，让学生、教师、家长一同接受道德教育。 　　6、知行合一，搭建“道德讲堂〞的实践平台。 　　我校紧紧围绕“敬畏生命〞、“敬畏规那么〞、“敬重长辈〞的三大德育目标，积极探索学校、家庭、社会三位一体的道德实践平台，不断拓展活动阵地，注重学生的实践过程和情感体验，让学生在实践中了解社会、认识社会，并养成三种品德。 　　六、成立领导机构，加强领导，落实责任。 　　七、保障措施 　　1、提高认识，加强组织领导。 　　要充分认识到开展“道德讲堂〞活动对加强未成人思想道德建设的重要意义，把“道德讲堂〞建设纳入学校管理工作重要议事日程，作为推动中小学生思想道德建设的根底工程的重点工作来抓。明确分管责任，形成校长负总责、德育组抓部署、教学组抓教学研讨和课堂教学、年级级长抓落实的组织架构。并建立健全“学校道德讲堂〞管理制度，认真做好活动方案和活动记录，对每次活动有文字报道、图片影像或视频资料，台账标准齐全。 　　2、抓落实，加强常规管理。 　　结合 肇庆市教育体育局“中华优秀传统文化知行合一〞活动，结合开展纪念传统节日活动和团队日活动，全面开展“道德讲堂〞活动;各年级级长负责组织本年级各班班主任按方案开展活动、定期进行评价、成果展示等事项。 　　3、树典型，加强舆论宣传。 　　要充分利用校园宣传栏、黑板报、播送站和网站等宣传阵地，全方位及时报道“道德讲堂〞开展的新举措、新成效，大力宣传各类道德先进人物的优秀事迹，营造“讲道德，做好人〞的浓厚气氛。各年级组要及时发现收集在建设过程中涌现的成功做法和先进典型，及时予以大力推广，形成“拨亮一盏灯，照亮一大片〞的良好效应。 　　4、抓过程，加强督查指导。 　　将“道德讲堂〞建设工作与“创文〞工作结合起来，对级长、班主任、科任教师落实工作情况考评结果纳入教师绩效工资考核中。学校管理组要加强对“道德讲堂〞活动开展的指导检查，通过实地听课、问卷调查等形式，及时检查、催促、反响工作情况，切实开展各项工作。 2023-2023学年度学校道德讲堂活开工作方案(三)　　一、活动目标 　　1、倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心〞，奉献社会，提升自己的时代风气，努力到达“教育一代人，引导两代人，影响三代人。 　　2、在实践及活动层面扎实推进我校青少年思想道德建设工作，在政策、物质、环境、师资等相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的“学校道德讲堂〞工作机制。 　　3、进一步加强和推进我校实施素质教育的工作力度，增强青少年在学习、生活、人际交往、升学和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进青少年全面健康成长。 　　二、活动内容： 　　活动内容主要包括社会公德建设、职业道德建设、家庭美德建设、个人品德建设。 　　1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、保护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪〞为核心。 　　2、职业道德建设主要包括：老实守信、爱岗敬业、办事公正、热心效劳、奉献社会等，以“诚信〞为核心。 　　3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦〞为核心。 　　4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善〞为核心。 　　二、活动标准： 　　1、固定一个标准场所。利用学校活动室，建立固定专门的“学校道德讲堂〞场所。同时加强场所的标准化设计，正面建统一的背景、标识，周围利用文字、图片等形式营造出浓厚的道德建设气氛。 　　2、形成一本师德故事汇编。根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的师德故事，汇编成册。 　　3、标准道德讲堂流程：开展“五个一加X〞活动。 　　(1)唱一首歌曲：每次道德讲堂开讲前，唱一首道德讲堂主题歌曲。 　　(2)诵一段经典：组织诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经〞。 　　(3)看一部短片：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。 　　(4)讲一个故事：讲述一个发生在身边的表达民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。 　　(5)作一点点评：评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。 　　(X)围绕学校特色创新工程进行设计。 　　4、建立一支素质过硬的宣讲队伍。选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境气氛。 　　三、保障机制： 　　1、成立学校“道德讲堂〞建设领导小组： 　　组 长：郭爱英 　　副组长：黄沛涵、刘梅 　　组 员：卓宁 于冬梅 曹梅 程莉 王磊 张洪亮 朱薪羽 　　2、建立考核鼓励机制。将道德讲堂建设情况与创立“团结、廉洁、开拓〞好班子活动结合起来，与全体师生精神文明创立活动结合起来，与和谐校园建设工程结合起来，与创立文明城市“公共文明指数测评〞结合起来。把参与道德讲堂的情况作为评先评优的重要条件，作为校级先进荣誉的考量内容。