主题宣讲：学思践悟新思想砥砺奋进新时代尊敬的各位领导，各位同事：今天很荣幸受xx邀请，参加“濯锦课堂”的主题宣讲，在来xx的路上，我都在思考该怎样讲好“新思想”？其实，在今年的4月3号，主题教育工作会议上便提出“学思想、强党性、重实践、建新功”的12字总要求，“学思想”被摆在了首要位置。回溯历史不难发现，主动学习、善于学习一直是共产党人的精神品格和独特气质。有学者研究分析，在中国共产党人留下的日记里，有大量理论学习的内容。比如，同为抗战时期的中高层干部，国民党人陈克文的日记里满是喝酒宴请、牢骚以及花边新闻，而共产党人王恩茂的日记里始终是学习、读书、讨论、培训的记录。100多年来，这种学习精神潜移默化地塑造着一个与众不同的政党。当前，中国特色社会主义进入新时代，新时代中国特色社会主义思想成为指导我们各项工作的。首要问题是，如何认识和学习领会新思想、把握新时代。我认为要学会运用马克思主义立场观点，运用历史唯物主义“望远镜”和辩证唯物主义“显微镜”来看，找到一种历史纵深感、时代方位感、生活场景感、思想深邃感，做到“高得上去、低得下来”。所以今天，我以“学思践悟新思想砥砺奋进新时代”为题，和大家一起上一堂党课。按照上述思路，下面我尝试通过“四组镜头”，分享自己的学习体会：第一组镜头“全球坐标、百年梦想”，看“二十大的主题”〔内容提示〕“历史是最好的老师”，党的十八大以来，习近平总书记曾在国际国内多个场合多次就“重视历史、研究历史、借鉴历史、把握历史”等作出一系列重要论述。在第一部分，我主要是从横向的空间、纵向的时间相交汇的角度，从二十大报告原文进行解读，加深对新时代、新思想主题的理解，同时揉合进了二十大报告第二部分的许多内容，谈一些想法。〔具体体会〕主题是大会的方向、报告的灵魂。党的二十大的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。6句话明明白白，但是字字千钧！其背后的苦难辉煌、梦想信念，又岂是60句、600句所能表达？不妨沿着“时间轴”，让历史来诉说，用历史来感悟：500多年前－－150多年前－－1921年－－1949年－－1978年－－2024年－－2035年－－本世纪中叶。站在时空的交汇点上，深化理解二十大主题。首先让我们把目光投向500多年前。请看视频（...
