2023年学前教育工作计划范文.docx

2023学前教育工作方案 　　学前教育是重要的社会公益事业，是国民教育体系的重要组成局部，是终身教育的开端，是根底教育的根底。下面是有2023学前教育工作方案，欢迎参阅。 2023学前教育工作方案范文1　　一、指导思想 　　认真学习贯彻落实党的精神，积极落实市、区、局教育工作会议精神，紧紧围绕让课程改革更深入、让师生关系更和谐、让学生学习经历更丰富的总目标，以“夯实根底抓标准，提升内涵促优质〞为抓手，推进幼儿园内涵开展，妥善解决入园顶峰的矛盾，满足人民群众对学前教育的多元需求。 　　二、工作目标 　　以落实金山区学前教育三年行动方案为挈机，实现对学前儿童教育和看护全覆盖，推进学前教育事业开展;以金山区幼儿园工作规程为抓手，提高园长课程领导力，促进各级各类幼儿园办园质量的均衡开展;以“五大培训工程〞为载体，增强教师的课程执行力与幼儿开展意识，提升教师队伍的专业化水平。 　　重点工作：夯实根底抓标准，提升内涵促优质 　　难点工作：推进标准学前儿童看护点建设，完成非法学前儿童看护点取缔 　　三、主要工作及措施 　　(一) 形成“网格化管理，组团式效劳〞的机制 　　整体提升幼儿园办园水平。形成“网格化管理，组团式效劳〞的机制，通过“学区、园际联盟、组团开展、公民结对、对口支援〞等形式，实现对各级各类幼儿园监管、效劳的全覆盖。 　　1、关注管理的宽度。 　　(1)学区式：全区分成4个学区，侧重依法行政、园务管理。 　　(2)园际联盟式：每所一级园带教2—3所二级园，侧重保教研究。 　　(3)“公〞“民〞结对式：每一所公办园带教1——3所民办园和看护点，侧重平安和日常教学常规检查、指导，提升民办园(看护点)办园质量。 　　(4)对口支援式：与市示范园结对，提升办园品质。 　　2、关注管理的深度。 　　(1)城乡组团：均衡城乡优质教育资源，通过联席园务会制度、教师交流、联合教研等方式，实现资源共享，加快乡镇优质园的创立。 　　(2)区外结对：以市优质园合作工程为抓手，建立与长宁、徐汇优质园结对机制。探索“资源共享式、工程研究式、跟岗学习式〞的实践，实现局部幼儿园办出特色，创出品牌。 　　(3)关注团队建设，构建和谐乐园。结合局党委提出的“抓住根本，加强和谐校园建设，抓住核心价值根本，积极引领学校精神文明建设〞。 　　(二)夯实根底抓标准，提升内涵促优质 　　1、实施金山区幼儿园工作规程，开展全员培训，保障各级各类幼儿园保教质量均衡开展，召开经验交流现场会。 　　2、举办“老师的故事〞——提升园长课程领导力，促进教师专业开展 园长论坛。推广使用“园长工作手册〞。 　　3、承接金山区建区15周年城乡均衡开展幼儿园论坛。“夯实根底抓标准，提升内涵促优质〞，总结已有经验，展望今后开展。 　　4、均衡城乡资源，加快乡镇幼儿园的优质园创立，2023年有2所幼儿园争创市一级园，1所幼儿园市一级园复验。 　　5、配合督导室做好区域教育现代化综合督政工作。做好各项准备工作，完成上海市对金山区推进区域教育现代化综合督政工作。 　　(三)落实金山区学前教育三年行动方案硬件保障 　　落实学前教育新三年行动方案，实现对学前儿童教育和看护全覆盖，进一步推进学前教育事业开展。加快罗星幼儿园、A5、E21幼儿园的建造以及临朝、松隐幼儿园的改扩建工程，满足幼儿入园需求。 　　(四)推进金山区城乡幼儿园组团开展工程 　　1、总结组团经验，促进城乡组团工程发挥更大绩效。继漕泾、朱行、山阳、艺术幼儿园顺利通过一级园验收的根底上，本年度廊下、兴塔幼儿园创一级园，东风幼儿园一级园复验，组团园间资源共享，共同开展。 　　2、开展对2023年组团工程评估工作。 　　(五)加强园长课程领导力，提高保教工作的有效性 　　1、加强园长的课程领导意识，强化课程质量，加强区级质量监控，园长每月上交月主要工作目标及完成情况反思、应对措施，标准幼儿园的保教质量管理。 　　2、标准园务管理，实施“园长工作手册〞，园长一日三巡每月要有侧重点，要起到引领、指导作用。园长每月上交月工作检核表。 　　3、继续进一步增强教师的课程执行力与幼儿开展意识，提升教师队伍的专业化水平。 　　4、幼儿园后备干部班跟岗培训工作。 　　(六)加强监管，标准民办园(看护点)管理 　　1、加强监管，标准学前儿童看护点 　　建立监管机制，加大看护点管理力度。推出三项举措：一是建立专人专管机制。二是建立督查机制。做到：(1)重点突出(每月定检查、指导重点);(2)数据翔实(每月幼儿人数、看护人员变化、平安、卫生现状数据月月更新、据实);(3)反响及时;三是建立信息通报和反响制度。 　　2、加强协作，取缔非法学前儿童看护点 　　2023年要全面取缔非法学前儿童看护点。因此，民管中心要积极依靠与区公安局、食品药品监督局等职能部门和所属地政府，取缔非法学前儿童看护点。 　　3、加强指导，标准办学行为 　　继续实践“公办民办结对(看护点)，促进均衡开展〞的模式，充分发挥公办教育资源的示范辐射作用，标准民办园(看护点)的日常管理，公办园每两周一次，在园务管理、教育教学、卫生保健等方面进行对口研讨、确保平安、卫生、标准。 　　4、通过开办三大员等培训班，提高看护人员上岗持证率 　　年内初级保育员、营养员培训班开班，提高看护人员上岗持证率。 　　(七)加强保育队伍建设，保障幼儿身心健康 　　1、开展保育负责人业务培训和专业知识竞赛，提高保育队伍管理水平，切实提高全区保育水平均衡开展。 　　2、实施三大员操作手册，开展全员培训。 　　3、成立区保育工作中心组，开展常态管理和研究。 　　(八)其他工作 　　1推进学前网络教研，开展幼儿园网页制作评比，举行“电子白板〞根底应用专题研究与交流活动。 　　2、组织园长外出参观学习，拓展视野。 　　3、2023年幼儿在园学籍管理。 　　4、积极开展早教工作调研，开展有针对性研究，提高各早教中心教养水平。 2023学前教育工作方案范文2　　一、指导思想： 　　牢固树立科学开展观，全面贯彻党的教育方针，追求科学有序管理，发挥管理与教研效能，强化教研的实效性，促使我校学前教育工作新跨越。 　　二、工作重点： 　　1、以纲要的培养目标为指导，以素质教育的思想和理论导向，更新教育观念，面向全体幼儿，面向全体幼儿的每一个方面。 　　2、继续加强学前班教研活动的管理，积极进行幼儿素质教育的探索和研究，为幼儿作好升入小学学习的心理准备和行为习惯方面的准备。 　　3、培养幼儿综合能力，学会认知，学会做人，学会共处。继续加强德育教育。 　　三、管理工作 　　(一)追求科学有序管理，促使学前教育标准开展。 　　1、加强教育常规管理。 　　确 立正确的指导思想，在实践中不断提升办学理念，建立在纲要理念指导下的管理思路。加强内部管理，标准教学行为，切实提高课堂教学质量，提高办学水准。 不加重幼儿课业负担，不留书面作业，遵循教育规律和幼儿身心开展特点，以培养幼儿良好习惯和学习兴趣为重点，建立能指导和帮助幼儿开展需要的评价体系;平 等对待每一位幼儿和家长。 　　2、加强制度建设。 　　进一步完善并落实各类规章制度、考核制度、奖惩制度，完善并落实各类人员岗位职责，使各项制度在新的时期适应教育改革开展的需要，同时能更好的为教育教学效劳。 　　3、进一步增强效劳意识，办人们满意的学前教育。 　　(二)抓实各项学习及教研，促使幼儿教师专业成长。 　　1、组织教师参加培训，认真学习纲要内容，深刻领会纲要精神。 　　2、制定并落实教师专业开展方案，组织教师深入学习纲要和现代教育理论书籍。要求各班主任上交：(1)学期初上交工作方案，(2)每月检查一次学习笔记的记录。 　　3、落实教学研究工作。(1)制定切实可行的教研方案，并依照方案组织教研活动;(2)定期开展教学研究活动。(3) 不定时听课。 4、组织教师积极参加上级单位组织的教研活动。 　　5、抓好各项制度管理，各项工作抓落实，抓实施，抓检查。 　　6、发挥组长作用，严格落实学前班各项规章制度。 　　7、加强教育过程管理，鼓励教师针对班级活动中遇到的问题，寻求适当的解决问题的方法和措施。 　　8、坚持学前班教研活动，了解教师教育教学情况，了解各班幼儿情况，商量制定改正措施。 　　9、学前班工作纳入学校工作方案中，对于学前班出现的各种情况和问题，及时讨论解决。 　　(三)改革平安管理制度，促使平安工作的有效开展。 　　1、建立健全平安工作制度，落实平安工作岗位责任制和责任追究制，做到责任明确，层层落实。牢固树立平安意识，重视并加强平安教育，切实提高师生的平安防范意识和自护自救能力。建立公共平安突发事件应急预案，定期组织幼儿进行疏散和逃生演练。 　　2、高度重视平安工作。着重做好六个方面的平安工作：一是门卫、二是设施，三是消防，四是传染病防治。开学前、学期中要对周边平安、校舍、消防、玩具、教学具进行全方位的平安排查和维修，杜绝平安事故的发生的可能。 2023学前教育工作方案范文3　　一、工作思路: 　　2023年学前教育工作坚持“抓落实、促标准、提内涵、办特色〞的工作思路，促进园所建设和内涵提高同步开展。园所建设以落实薛城区学前教育三年行动方案(2023-2023)为目标，按方案完成年度建设任务，做好各级各类争创活动，提高整体办园层次。内涵建设以加强教师培训，提高教师素质为主线，提高幼儿园保教水平，彰显办园特色，促进全区学前教育工作再上新台阶。 　　二、工作重点 　　1.落实薛城区学前教育三年行动方案，做好幼儿园建设工作。完成学前教育三年行动方案中2023年度13所幼儿园的建设任务和三年入园率2023学前教育工作方案的事业开展目标。 　　2.做好农村幼儿园保教设备配备工作，完成2023年50个班的配备任务。 　　3.拓展优质资源，提高保教质量。做好幼儿园升类和中心园认定工作;争创市级学前教育先进乡镇;深化幼儿园内涵建设,做好特色办园工作。 　　4.加强园所管理，提高幼儿园办园水平。进一步加强幼儿园审批、督查、年检工作;落实幼儿一日生活常规，做好幼儿园区域设计评选活动;继续推进镇村一体化管理。 　　5.加强教师队伍建设，提高教师业务素质。开展业务评比和教师根本功比赛工作，促进教师专业开展;举办园所交流活动，由常规办园向特色办园转变，实现城乡资源共享。 　　三.具体措施 　　(一)恪尽主管部门职责，完成三年规划建设目标 　　1、争取各级政府支持，完成幼儿园年度建设目标。高标准、高起点做好新区实验园和陶庄中心园开园工作;通过月上报、月反响等措施催促临城、周营、常庄、兴城、兴仁五个镇街做好中心园建设工作，做好13所幼儿园的新建和改扩建工作，提高整体办园层次。 　　2、多措并举，完成事业开展目标。通过开展六月学前教育宣传月和家园共建等活动，营造全社会关注学前教育的良好气氛，提高幼儿入园人数，确保学前三年入园率到达2023学前教育工作方案以上，完成三年规划中的事业开展目标。 　　3、加强农村公办幼儿园设施设备配备工作，改善办园条件。2023年我区镇(街)中心幼儿园标准化建设根本完成，下一步要严格按照各类幼儿园的办园标准，做好内部配备和管理工作。通过检查催促、争取资金奖补等措施，完成2023年农村公办幼儿园50个班的内部设备配备任务。 　　(二)加强幼儿园管理，标准幼儿园办园行为 　　1、加强督导检查，促进幼儿园做好常规管理工作。按学期对幼儿园常规工作进行检查指导，促进幼儿园常规工作落实到位。 　　2、做好注册和年检工作，引导幼儿园健康开展。严格幼儿园登记注册程序，配合安管、综治等部门对民办园检查和督导;按时完成注册幼儿园年检工作，继续实施公示制度，采取堵疏结合的方法标准无证办园，取缔办园行为不标准、存在平安隐患的幼儿园。 　　3、继续落实镇村一体化管理模式，促进农村幼儿园均衡开展。一是统筹规划镇(街)辖区内幼儿园布局调整和园所建设;二是统筹保教管理工作，形成办园理念、教育资源、教科研成果等共享机制，发挥中心幼儿园的龙头辐射作用，推动镇(街)辖区内学前教育的优质均衡开展。 　　(三)加强教师队伍建设