2023年学人教版二年级上册音乐教学计划范文.docx

2023-2023学年人教版二年级上册音乐教学方案 　　二年级音乐教师在教学中要注重加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终，制定工作方案能够让教学工作开展的更加顺利。下面是办公室小编带来关于2023-2023学年人教版二年级上册音乐教学方案的内容，希望能让大家有所收获! 2023-2023学年人教版二年级上册音乐教学方案(一)　　一、学情分析： 　　二年级的学生在一年级时培养了一定的音乐常规，对音乐的兴趣很强。尤其是对活泼的、贴近生活的歌曲更加喜爱。学生的开展很不平衡。大局部学生音乐感觉很好，音准也不错，也有少数学生音准、表现力、常规都不是很好，需要继续培养这方面。 　　二、教材分析： 　　(一)全册分析。 　　本学期所用教材是国家义务课程标准实验教科书(人音版)。本教材针对新课程标准精神而推出的。从教育观念上，强调了“以学生开展为本〞;以审美为中心，以音乐文化为主线，以学科特点为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生的学习兴趣贯穿始终。 　　本册共分十一个单元主题：问声好、时间的歌、童话故事、跳起舞、爱劳动、可爱的动物、小小音乐家、幸福生活、美丽的动物、过新年、农家乐。 　　(二)编排意图。 　　新教材的曲目选择，在考虑作品的思想性、艺术性、民族性根底上，尤其注重歌曲的可唱性与欣赏性的可听性。朗朗上口，易听易记，学生爱听爱唱。在识谱要求上降低了难度，欣赏曲主要以主旋律以图谱为主。 　　各年级歌曲还兼顾了年龄特点，比方：本册教材的图谱、字母谱就是特色。对于最根本时值“一拍〞到各种音符时值，从四二拍到四三拍，符合学生的认知规律。 2023-2023学年人教版二年级上册音乐教学方案(二)　　一、教材分析： 　　(一)新编音乐教材的理念及教材编写的主要思路 　　本教材义务教育音乐课程标准实验教科书是人民音乐出版社编写的。它从教育理念上，强调了“以学生开展为本〞并提出音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性开展。教材以审美为中心，以(音乐)文化为主线，以(音乐)学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。 　　二年级上册共编成10个主题单元，问声好、时间的歌、童话故事、跳起舞、愉快的劳动、小动物的歌、音乐会、生活多快乐、美丽的动物、新年好及期末测验游戏宫—快乐的冬令营。 　　根本内容包括：聆听、表演、编创与活动，新教材的曲目选择，考虑作品的思想性、艺术性、民族性，注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性，降低过难的识语要求和过高的技能技巧，一年级采用图谱为主，在创造与活动中，开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力，评估多方位，多角度，形式丰富多彩。低年级教材以图为主，欣赏曲主题旋律以图形谱为主，生动活泼。 　　(二)教材教学内容 　　本册教材内容有十课再加一个游戏宫，每课都有三个局部组成：聆听、表演、编创与活动。 　　(三)教学重点、难点 　　教学重点：以审美体验为核心，提高学生的审美能力，开展创造思维。 　　教学难点：审美情操的培养，实践能力的培养，培养学生的创造精神和合作精神的能力。 　　二、教学目标 　　知识目标： 　　1、认识认识打击乐器碰铃和响板。“ⅩⅩ〞和“ⅩⅩⅩⅩ〞，感受音的长短，并且学会正确的演奏方法。 　　2、通过学习歌曲，理解歌曲所包括的小知识。 　　能力目标： 　　1、学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，姿势和呼吸方法歌唱。自然圆润的发声，清晰的咬字、吐字。 　　2、通过学习本册教材，认识一些乐器，初步学习演奏方法。 　　3、通过音乐游戏，引起学生的兴趣，培养学生合作进取的精神，培养学生对音乐的兴趣。 　　4、通过声音创编的活动，激发学生对创造的兴趣，并从中获得成功的喜悦。 　　情感目标： 　　通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面开展的新人。 　　质量目标： 　　根本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，掌握认识简单的乐谱的能力，能够完整的演唱歌曲，本学期新扩展了音乐创造和音乐与之相关的文化内容，开展学生创造性思维能力及提高学生的人文素养。 　　三、学生情况分析 　　二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外，因此，每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守那么都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。 　　在歌唱，舞蹈方面也许是以前经常锻炼，表现非常好。小朋友情况大同小异，有一小局部虽对乐理知识掌握的不够，但是模仿能力比较强，而且也能熟练掌握。大约占整体学生的30%—35%左右。50%的小朋友还可以，20%的小朋友唱歌时，五音不全，模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练，还不能很好的表现自己，性格内向也是原因之一。因此，利用音乐课及课外活动，培养他们良好的兴趣，打好根底是当前首要任务之一。 　　四、教学方法措施 　　1、充分利用现代教育技术手段，加强音乐的听、视、动结合。 　　2、突出音乐学科的审美性，坚持以学生为本。 　　3、精心设计教学方法，力求课堂教学有效多彩。 　　4、采用多元评价体系，开掘每个学生的优点。 2023-2023学年人教版二年级上册音乐教学方案(三)　　一、班级情况分析： 　　二年级的小朋友活泼好动，对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣，对音乐也不例外。经过一年的学习，学生对于学校的规章制度，小学生守那么都有了大概的了解。因此，在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。二年级学生已经初步地掌握了一些最根本的音乐根底知识，具备了一定的编创能力，但还需要进一步系统地学习，来获得更多的音乐知识，加深对音乐的了解。 　　二、教材分析： 　　教材从教育理念上，强调了“以学生开展为本〞，音乐教育面对全体学生，也应注意学生的个性开展。教材编写以审美为中心，以音乐文化为主线，以(音乐)学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。 　　三、教学目的要求： 　　知识目标：1、会用优美、欢快的情绪演唱歌曲，能准确地表现歌曲中的情绪。 感受速度在音乐表现中的作用，听辨音的上下并会模唱。 　　2、了解女声、童声的演唱形式。学习休止符，并学会区别。 　　3、感受并体验不同歌(乐)曲的不同表现风格，尝试自己用自制的 打击乐器为歌曲伴奏。 　　能力目标：初步了解民族歌(乐)曲的特点，能通过欣赏，演唱，发挥想象 力。 　　情感目标：1、 通过演唱表达好伙伴之间的合作意识和集体主义精神。 　　2、了解丰富多彩的民族音乐音调，激发对祖国民族音乐的热爱。 　　3、爱祖国、爱人民、爱长辈，从演唱作品中表达。 　　4、感受并体验不同歌(乐)曲的不同表现风格，尝试自己用自制 的打击乐器为歌曲伴奏。 　　5、通过演唱，增强环保意识，增进自然常识，提高审美情趣，发 展联想。 　　四、改进教学的措施： 　　1、认真钻研大纲和教材，在此根底上按课时，上好音乐课。 　　2、认真执行课时方案，严格把握35-40分钟的课堂时间，向35-40分钟要效率。 　　3、充分作好课前准备。 　　4、认真按照教案上课，在课上多给学生自我表现和发问的时机。 　　5、根据学生身心开展的特点，打好根底，培养学生的学习兴趣。 　　6、根据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。 　　7、方法：示范：教师示范、学生模仿。鼓励、表扬法：通过鼓励表扬大体高学生的学习兴趣。因材施教法：针对不同学生采取不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长 　　五、教学进度： 　　周次 教学内容 　　第一周： 开学前工作。 　　第二周：第一课问声好1、早上好。 　　第三周：第一课问声好2、小麻雀，聆听;森林水车。 　　第四、第五周：第二课时间的歌1、时间像小马车2、这是什么。聆听1、在钟表店里2、淘气的小闹钟 第三课童话故事1、小红帽。 　　第六周：国庆放假 　　第七 周：2、有一个人在森中 　　第八周：第四课跳起舞1、多么快乐、多么幸福 　　第九周：2、我的家在日咯那么 　　第十周：第五课愉快的劳动1、不再麻烦好妈妈 　　第十一周：2、种玉米 　　第十二周 ：。第六课小动物的歌1、我的小绵羊 2、小袋鼠 　　第十三周：第七课音乐会、1、快乐的音乐会。 　　第十四周：2、唢呐配喇叭 　　第十五周 ：第八课生活多快乐、1同坐小竹排、 　　第十六周、2、西伦达 　　第十七周：第九课美丽的动物1、金孔雀轻轻跳。 　　第十八周：2、大鹿 　　第十九周： 第十课新年好、1、小拜年 2、过年好。