分享
2023年地理学科教学工作计划范文.docx
下载文档

ID:270767

大小:11.94KB

页数:4页

格式:DOCX

时间:2023-03-18

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 地理 学科 教学 工作计划 范文
学海无涯 地理学科教学工作参考方案范文   一、指导思想:   认真学习新课程,进一步转变教育观念,加强教科研理论学习,学习新课程标准,标准教学过程,努力用现代教育思想和教育观念来改变传统的课堂教学,由教师为中心向学生为主体转变,由封闭式教学观向开放式教学观转变,积极实行启发式和讨论式教学,激发学生独立考虑和创新的认识,调动学生的积极性,使学生获得必要的地理素养,表达"以人为本"的教育新理念。   二、主要工作重点:   1、积极开展备课.听课活动,做到集体备课,集体听课,集体评课,提高教师上课质量,到达教师同时进步的良好现象.   2、学习新课程标准,积极开展研究性学习,写出学习心得,参加学校交流,共同学习,共同进步.   3、不断提高应用现代化教学手段辅助教学的水平.   4、加大教科研力度,在校本课程的开放改革,教学手段、教学方法等方面进展一系列的教改实验,提高我们的教研才能和水平.   5、狠抓教学常规的落实,狠抓以提高课堂教学效益为中心的教学改革,全面提高地理教研教学质量.   6、预备地理会考,做好复习工作。   三、教研意见及详细措施:   1.课堂教学是落实素养教育,培养学生才能的主渠道,要认真落实教学常规,落实各个教学环节,认真备课、上课、辅导学生,精心设计测验题和考试试卷,运用多种渠道及时理解教学效果,反响教学信息,调整教学进度,改进教学方法。练习是地理教学的有机组成局部,要精心组织练习,教师要有反思教学的认识,及时调整教学方法和策略,以获得更佳的教学效果。   其次要在进一步抓好根本知识、根本思想、根本方法的落实的根底上,注重对学生逻辑思维才能、分析和处理征询题才能的培养,要表达对才能的要求和地理思想方法的渗透。教学中要面向全体学生,抓好中、差生的转化工作,研究面向中、差生教学方法和辅导方法,扩大中生面,大面积提高教学质量。   第三在深化根底,提高各方面才能的同时,整理知识网络,完善知识构造,留意知识的内在联络和综合,留意知识网络交汇点的研究,注重地理思想方法和学生思维质量的培养。准确把握复习的范围,正确操纵知识点的难度,操纵复习内容的深度和广度。对复习的各个阶段要到达目的应有明确的认识,制定缜密的复习方案。对复习材料与学生实际情况的结合、与教材的结合、与中考的结合进展认真研究,防止一切依赖复习材料,脱离学生实际、脱离教材实际、脱离中考实际的现象。要留意研究复习方法和训练方法,使复习工作有针对性,训练落到实处。   3.更新教育观念,改进教学方法。逐步改变向学生灌输知识、填鸭式的单一教学方式,积极开展启发式、讨论式教学及探究,教学民主,师生交流互动,以学生为主体,让学生感受、理解知识的产生和开展过程,培养学生的科学精神和创新认识,构成学生获取新知识、开展新知识和运用新知识处理征询题的才能,由重教师教转化为重学生学,激发学生学习兴趣和决心,提高学生的地理素养、心理素养、综合素养。地理教学要以学生开展为本,提高学生的地理素养,丰富学生的精神世界。要鼓舞学生质疑、探究,让学生感受和体验地理知识产生、开展和应用的过程。   4.加强备课组建立,做好集体备课,统一进度,每周一各年级组统一进展集体备课时间。各组定主讲人,集体讨论,制定下一周的教学内容。   5.加强青年教师队伍建立,青年教师要谦虚向老教师学习,刻苦研究教材、大纲和考试纲要,认真备好每一份教案,开好汇报课。老教师要关心青年教师成长。接着开展"以老带新、以新促老"新老结对子的一帮一活动。   6.积极学习现代教育技术,提高应用现代化教学手段辅助教学的才能和水平。随着我校校园网的开通,现代化教学平台的建立,我校教师学习、应用多媒体课件制造技术水平不断提高。但总体说来,我们整体的水平还比拟低,操作技术还不够纯熟,我们要以更大的热情,投入的业余的时间,参加各种方式的学习。在本学期内,要求每位教师,都要学会用编写材料,打印试卷,学会利用网络资源进展学习和备课,学会制造多媒体课件的根本技能,本学期公开课活动,要求都运用多媒体进展教学。

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开