团委工作范文之心理健康教育方案一、开展心理健康教育的意义心理健康教育不仅关于促进学生的心理健康，构成学生的良好心理素养有着直截了当的作用，而且是整个素养教育的心理根底。开展心理健康教育有助提高国民素养，促进社会主义文明建立。心理健康教育也是精神文明赖以实现的手段。在学校开展心理健康教育，关于加强精神文明建立，促进社会安定团结，提高广阔儿童青青年乃至全民族的心理素养同样具有不容置疑的重要意义。二、学校心理健康教育的主要目的1、树立学生心理健康认识，加强其维护心理健康的自觉性。2、加强学生心理卫生知识，提高他们自我心理保健的才能。3、养成学生心理卫生适应，构成其良好的心理质量。4、创立有利于学生心理健康开展的良好环境。三、详细措施1、学校心理健康教育队伍建立学校心理健康教育不是心理征询师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，因此学校应成立以心理健康老师为主，班主任为辅，其他老师为根底的学生心理健康教育战线。2、学校心理健康教育的方式〔1〕心理征询室开放，接受以学生个体或小组为对象的征询，并作好记录。〔2“〕办好悄悄话信箱〞，以便少数学生羞于启齿，能够以书信的方式进展征询。〔3“〕充分利用学校校园之声播送站〞或板报等宣传阵地，对个别案例进展剖析，对一些常识性的征询题进展解答，让学生在学习生活中随时保持正常的心态。〔4““〕引导学生学写心情日记〞，画心理漫画〞，及时搜集学生的心理困惑和心理征询题，及时反响答复，协助学生有效排除各种心理障碍。〔5〕指导学生家庭进展心理健康教育，利用家长学校、家长开放日、家长座谈会等各种途径，采取不同方式，坚持不解地向家长提出建议，指导家长开展学生家庭心理健康教育。〔6〕利用间周的心理辅导活动课，对学生进展指导，协助学生进展自我心理健康教育。如：与人谈心，学会协助。在校找老师、心理辅导员或同学；在家找长辈、亲友谈心，学会与人谈心，释放压力，获取欢乐情绪；学习写日记或周记，学惯用笔与本人谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理健康成长有非常大的协助，学会坦然地面对本人；学会放松，如：听音乐、唱歌、跳舞、阅读、调整呼吸、通过想象、体育运动等方法调理放松。
