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2023年四级语文教学工作计划4范文.docx
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2023 年四级 语文 教学工作 计划 范文
四年级语文教学工作参考方案范文 一、指导思想 以语文新课程标准为根据,以语文教材为根本,以实在减轻学生过重的课业负担、培养学生自主学习才能、全面提高教学质量为主旨,以提高学生的思想道德和科学文化素养、培养学生具备爽朗健康的身心为指导思想。通过语文学习,让学生遭到爱国爱家爱学习、学会环保、为人处世、强壮身心和辩证唯物主义等教育,为培养具有民族认识、好学品性和创新精神的一代新人打下根底。 二、学生分析 本班共有学生73人,男生40人,女生33人。大局部勤奋好学、严守校纪校规、热心班级工作;有少局部学生思维敏捷,实践操作才能强,有较为乐观的语文功底和学习潜力;但也有一局部学生知识掌握、阅读、写作才能差,思维不是太爽朗。本学期要接着加强听说读写方面的训练。在培养优等生的同时,进一步加强对中下生的辅导。在课堂教学中,留意拓展学生思维,强化创新认识,培养创新才能,使学生能学有所获、学以致用。 三、教材分析 1、内容 共分为八个单元包括有妙趣横生的儿童生活、细致入微的慧眼观察、奇异斑斓的科技环保、风格各异的自然风光、朴素深入的美德与爱、启迪智慧的传统故事、耐人寻味的人生哲理、高尚真诚的家园情怀。每个单元安排有"积累与运用",包括温故知新、语海拾贝、快乐一刻或点击成语、综合性学习或口语交际、细作百花园、自主阅读园地。 2、特点 (1)选文首先注重贴近儿童的经历世界,注重儿童的审美体验。 (2)"积累与运用"注重知识的梳理与整合,迁移拓展,以提高学生的综合才能。 (3)教材辐射面扩大,涵盖古今,涉猎全新的知识领域。 (4)课后练习的设置上一方面注重引导学生理解关键词句与好词佳句;另一方面注重联络实际,激发学生思维,培养学生观察、思维以及表达才能。 (5)注重学生的情感、心理、品行教育,能较好地激发学生的学习兴趣。 四、教学目的 1、根底知识 掌握好教材中出现的196个会写、会读的生字,对汉语拼音能进展系统地复习,会查字典,学过的词语能正确理解、归类、应用与积累,把握几种根本句型和句型之间的转换。 2、阅读理解 能有感情地朗读课文,背诵一定限量的优秀诗文,阅读文章要有一定的速度,养成有目的带任务阅读文章的好适应;在阅读中,能利用查工具书或联络上下文理解词语、句子意思,明白得修辞手法的识别和应用,能体会作者的思想感情、领悟作者的表达方法;通过阅读,训练学生的形象思维和逻辑思维,教会学生阅读的方法,注重阅读才能的迁移和创新认识的构成。 3、口语交际及实践才能 打破只听不说或只说不听的僵局,让学生在轻松愉悦的气氛中有表达的欲望,提高学生说话的逻辑性、知识性;通过实践活动,培养学生实践操作才能。 4、作文方面 学习能在观察与想象的根底上,写出内容详细、语句通畅、感情真诚的记实、想象文、常用应用文,养成认真修正本人作文的适应,并较好地掌握修正符号和标点符号的运用。 五、教学措施 1、结合教材及学生特点,接着加强词句训练,打实根底,以小组为学习单位,开展经常性的学习活动或竞赛。关注中下生的学习情况,力求每个学生的进步。 2、加强朗读的指导训练,开展朗读竞赛,提高学生的朗读水平,引导学生在朗读中体会文章的思想感情。 3、注重课外阅读,全面提高学生的语言感悟才能,不定期举行背书、讲故事竞赛。 4、教学过程中,尽可能表达老师主导、学生主体和师生互动的教学理念,鼓舞学生大胆考虑、细致观察、勤于动手动脑,实现知识的吸收与消化、才能的迁移与养成、品行的陶冶与培养。 5、尽可能带学生走向生活,创设适宜学生学习的情境,拓展其思维空间和创新才能。

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