2023年四年级第一学期班主任工作计划2范文.docx

四年级第一学期班主任工作方案范文 　　为了能更好的塑造孩子们的心灵，让班级充满活力与新的气息，下面由小编为大家整理的第一学期班主任的工作方案，欢迎大家阅读! 　　一、指导思想 　　以学校总体工作方案为指导，以深渗入渗出开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注重培养和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。 　　二、班情分析 　　本班学生现状分析四年级共有学生15人，其中男生7人，女生8人。 　　品德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守那么来标准自己的言行。但由于种种的原因，局部学生身上仍存在着以自我为中心，纪律看念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 　　学习方面： 　　本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美看大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易急躁，需在认真与扎实方面继续培养。 　　身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。 　　干部状况通过几年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。 　　班级形成情况：班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。 　　班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。 　　三、工作重点及目标 　　重点加强行为标准的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。 　　1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争夺流动红旗。 　　3、搞好每位学生的自我保护教育，增强平安意识，形成一定的能力。 　　4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地开展。 　　5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 　　6、促进每一个学生的全面开展，利用班队活动，提高学生的各方面能力。 　　本班学生奋斗目标： 　　1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 　　2、争当学校的〞优秀班集体〞。 　　3、开展个性特长，促进身心健康。 　　四、常规管理措施 　　1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施： 　　(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫〞我最棒!〞。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，说明学生在各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选〞优秀小组〞，对每个小组的学习、纪律、卫生情况入行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。 　　(2)建立本班的〞学习小组〞，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。〞学习小组〞中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。 　　2、文明行为方面为入一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参与评选，详细做法如下： 　　(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 　　(2)定期对学生进行〞十个道德行为〞的教育。 　　(3)利用〞优秀小组〞的评比，要求小组中的每一位组员都要标准自己的行为，齐心合力才能成为〞优秀小组〞。 　　(4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立〞中队记录本〞，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事入行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。 　　3、卫生方面通过三年的锻炼，学生能够清扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施： 　　(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。 　　(2)卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。 　　(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。 　　(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次〞卫生标兵〞。 　　4、其它方面： 　　(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。 　　(2)注重育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评选栏、中队角，每个园地力求美看大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。 　　(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 　　(4)开展每天一那么小故事活动，锻炼学生的口语表达能力，给每一名学生表现自己的时机。 　　五、德育工作 　　1、搞好班级的育人环境，在班内张贴〞团结、勤奋、求实、创新〞的校风标语。让课程表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评选栏鼓励学生进步。 　　2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着〞抓两头，带中间〞的原那么，不无视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。 　　3、班主任要〞学高为师，身正是范〞，时刻做学生的表率，身教重于言教。 　　六、学生心理健康教育 　　1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。 　　2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有方案的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时入行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。 　　3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。 　　4、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。 　　随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。 　　七、家访、来访工作的开展 　　由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的缺乏，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。 　　八、问题学生的转化工作 　　本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的缺乏，但保持时间不长。 　　针对上述情况，转化措施如下： 　　1、班集体内形成〞比、学、赶、帮、超〞的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。 　　2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。 　　3、多给他们在同学面前展示自己的时机，以促入他们积极严格地要求自己。 　　4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。 　　班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。 　　针对上述情况，转化措施如下： 　　1、号召全体学生关心他们，帮助他们。 　　2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。 　　3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。 　　4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。 　　九、平安教育 　　平安工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。 　　1、利用班会、黑板报、图片展等形式，开展平安知识教育。 　　2、用班会课给学生传授相关的平安意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。 　　十、月工作方案 　　九月份： 　　(1)了解学生假期学习生活情况，检查作完。 　　(2)重组班委会、队委会、学习小组、值日生轮流小组; 　　(3)完善各项班级管理制度。 　　(4)开以敬师为主题的班队会。 　　(5)庆国庆〞文艺汇演准备。 　　(6)交通平安知识比赛。 　　十月份： 　　(1)庆国庆〞文艺汇演。 　　(2)开以“感恩祖国〞为主题的班队会活动。 　　(3)开班会讲冬季各项平安常识。 　　(4)做好冬季取暧准备工作。 　　(5)期中考试。 　　十一月份： 　　(1)筹备家长会。 　　(2)期中成绩讲评。 　　(3)对学生进行取暧平安教育。 　　(4)开展班会——作业展览。 　　十二月份： 　　(1)准备庆祝新年活动。 　　(2)制定复习方案。 　　(3)以班级为单位组织知识竞赛。 　　(4)复习方法研讨会。 　　一月份： 　　(1)期末复习。 　　(2)考试。 　　(3)假期平安教育