2023年制定行动计划的感想范文.docx

制定行动方案的感想 篇一：制定行动方案的感想 制定行动方案的感想 制定行动方案的感想 对于制定行动方案，我有几点不成熟的看法： 第一，制定行动方案意义重大，一份好的方案是成功的开始，甚至等于成功了一半。我记得七年级思想品德课中有这样一句话：但凡预那么立，不预那么废。意思就是说，任何事情，如果有方案地进行，那么就可以成功；反之，就会失败。期中这个“预〞字，就是“方案〞的意思。 第二，方案制定容易，执行难，难在个人意志力。在制定行动方案之前，如果我们有明确的目标、任务和方法、策略，安排好进度和时间，准备充足的资源，我们就可以制定行动方案了。也就是说，只要充分考虑了制定方案的因素、条件等，就可以顺利地制定出一份行动方案了。但是，我们要知道，没有一份方案在执行中是没有困难的。所以，在执行过程中，我们必然会遇到执行方案的障碍、困难，如个人工作压力、学习、生活等客观因素的影响、外部条件的实施等等。当我们遇到很多这些困难、障碍时，面对重重阻力，我们是否还能坚持我们的初衷，还能按方案去做？这是最能考验个人意志力的时候，意志坚强者，一定能执行方案，意志薄弱者，就很难说了。 第三，执行方案过程中，能根据具体情况，及时修改并认真按修改后的方案去做，这将是更难，这才是真正意义上的按方案行事。当我们在执行最初的方案遇到困难、障碍时，就说明我们的制定方案时有些因素考虑欠周，没有预先考虑可能会遇到我们无法克服的困难，此时肯定执行不下去，如果不修改，方案就作废，之前的努力也就白费。回想我们制定方案的目的、任务完成了多少等等，所以我们必须修改方案，根据具体情况，寻找解决问题、克服困难、障碍的有效方法与措施。修改后，无论出现什么困难，只要我们能克服、解决的，一定要根据方案行事，否那么方案也就是一纸空文。 如何开展教学研究 作为一名教师，要开展教学研究，要做好以下工作： 一、加强理论学习，更新教学观念，把握教育规律。教师作为新课程实施的重要主体，在实施中的表现将直接影响整个新课程改革的效果。因此，更新学科教师的教学理念，就成为教研工作的首要任务。 二、要上好本学科的每一节课，着眼小问题。教学实践是开展教学研究的平台和土壤。许多科研课题往往来自教学中的一得，许多卓有科研成效的老师也多得益于教学实际的锻炼。事实上，对于一个普通老师来说，上好一节课，就是一次教研。 三、要勤学教学理论，博览课外书，注重平时的反思和积累。(>>心得体会 >)随着课程改革的深入，教学内容也越来越开放，需要教师具有广博的文化知识。博览课外书籍，广泛吸收养分，补充最新知识，是教师增加和更新知识积累，提高教研水平不可或缺的途径。教研写作需要教师有厚重的文化积淀，因而应注意平时资料的收集。同时， 坚持写好教学后记，也有利于积累教学经验和教研素材，为科研提供有力的例证。教师在积累的同时，还要多反思自己。教师每天都在从事教育教学工作，新鲜感和好奇心可能会逐渐消退，难以怦然心动。这就需要我们不断反思，去开辟新的思维空间，去探索新的微妙。>教学反思的目的是提高教师自我的教育教学专业水平。 四、要懂得一些进行教研活动的形式和方法。有些教师片面地把教研活动理解为听课、评课和写文章，这是一种很狭义的看法。教研活动的形式和方法多种多样。比方，反思是教研活动中最普遍、最根本的形式。教师在当前的课程改革中就应学会如何在教学前、教学中、教学后进行自我反思。又比方，教研活动很强调集体研究，教师就要学会如何参加集体研究，如何在集体研究的气氛中学会将大家的智慧集于自己一身。再比方，要进行课题研究，教师就必须学会如何选题、如何控制实验过程、如何结题等等。一句话，就是教师绝不能只凭个人意志、只凭自我感觉、只凭工作习惯或只凭几分热情去搞教研活动，一定要以科学的态度和方法去搞教研活动。 制定行动方案感想 教师的教学工作是有方案性的，每天在正式上课之前，对一天要进行的教学任务及流程进行详细的方案，有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。认真思考怎样才能令今天的教学任务圆满的高效率的完成。首先，要提前对授课内容进行预习，这样才能做到心中有数，不会在课上思绪混乱，有助于学生思维的发散及我们思路的清晰；其次，要详细了解学生，只有这样在制定方案的时候才能更加准确，使实际实行时效率能更高。 值得注意的是，制订方案必须按自己的特点自己制订，不能仿制别人的方案，只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。方案只是一种手段，绝不要为了列方案才去列方案，只要是能到达目的的方案才是有用的方案。实施方案时，不要轻言放弃。只有坚持每天合理的方案，我们教师一定能够在教书育人的同时不疏忽对自己的提升，真正做到寓教于乐。 制定行动方案感想 行动方案能够帮助教师逐步实现愿景，在教学过程中做出重要的变化。与愿景不同的是，行动方案是具体的，始终关注可行性。这对于愿景来说格外重要，没有行动方案支持的愿景往往成为水中月、镜中花。对于制定行动方案，我有几点不成熟的看法： 第一，制定行动方案的重要性。俗话说：好的开始是成功的一半，如果我们在做任何事情之前没有方案，那么实现目标往往只能是空想，谈何成功？由此可见，无论做什么事情，制定好方案是多么的重要。 第二，方案制定容易，执行难，难在个人意志力。在制定行动方案之前，如果我们有明确的目标、任务和方法、策略，安排好进度和时间，准备充足的资源，我们就可以制定行动方案了。也就是说，只>>[1] >[2] >下一页 制定行动方案的感想 篇二：制定行动方案的感想 制定行动方案的感想 对于制定行动方案，我有几点想法： 第一，制定行动方案意义重大，一份好的方案是成功的开始，甚至等于成功了一半。任何事情，如果有方案地进行，那么就可以成功；反之，就会失败。期中这个“预〞字，就是“方案〞的意思。 第二，方案制定容易，执行难，难在个人意志力。在制定行动方案之前，如果我们有明确的目标、任务和方法、策略，安排好进度和时间，准备充足的资源，我们就可以制定行动方案了。也就是说，只要充分考虑了制定方案的因素、条件等，就可以顺利地制定出一份行动方案了。但是，我们要知道，没有一份方案在执行中是没有困难的。所以，在执行过程中，我们必然会遇到执行方案的障碍、困难，如个人工作压力、学习、生活等客观因素的影响、外部条件的实施等等。当我们遇到很多这些困难、障碍时，面对重重阻力，我们是否还能坚持我们的初衷，还能按方案去做？这是最能考验个人意志力的时候，意志坚强者，一定能执行方案，意志薄弱者，就很难说了。 第三，执行方案过程中，能根据具体情况，及时修改并认真按修改后的方案去做，这将是更难，这才是真正意义上的按方案行事。当我们在执行最初的方案遇到困难、障碍时，就说明我们的制定方案时有些因素考虑欠周，没有预先考虑可能会遇到我们无法克服的困难，此时肯定执行不下去，如果不修改，方案就作废，之前的努力也就白费。回想我们制定方案的目的、任务完成了多少等等，所以我们必须修改方案，根据具体情况，寻找解决问题、克服困难、障碍的有效方法与措施。修改后，无论出现什么困难，只要我们能克服、解决的，一定要根据方案行事，否那么方案也就是一纸空文。 我认为要开展教学研究首先要认识农村教育的现状，当前农村教育的现状依然是办学条件艰苦，没有一定的教学设备，教师上课依然还是一本书、一支粉笔、一块黑板，同样还是用传统教育以讲授为主的教学模式。这样的办学条件完全达不到教学要求，更不要说开展教学研究了。其次是师资配备的不平衡性。当前的农村教育很多教师都是以前民办教师转公办教师的，很多老教师都没有经过师范类的专门培训，这样使很多教师不能够按现在新课程的教学大纲来实现教学质量，而且还有很多老教师不会使用现代的教学设备。因此，教师的务水平不提高，再讲教学研究也只是口头实践。所以，我觉得只有实现办学条件和提高了教师的业务水平才能更好去实现新课程教学大纲的要求，才能更好的去完成教学研究，才能更好去为 教师、为学生效劳。 教书育人是一项关系国家、社会未来的大事，教师的责任也是异常的的重大。作为教师这么多年，每天日复一日的重复很多都是相同内容的工作，如果没有提高自身素质的想法，就会产生“职业倦怠〞。于是我参加了此次网络培训，受益颇深。 首先，我通过此次学习，学习到了很多珍贵的理论知识，掌握了一些网络信息技术，我通过网络平台与很多老师交流，讨论，在这个过程中自己得到了提高。其中包括网络信息检索，还有制作思维导图等技术。 其次，在理论知识的根底上，我的教学实践也受到了启发，理论指导了我的教学实践，了解到要分析学习目标，学习者，教学模式和教学策略适中选择等。反思传统的教学过程中，我体会到了缺乏的地方，三位目标在课堂教学中没有很好的实现，流于形式，学情分析不充分，教学策略选择没有充分考虑学生。 总之，这次学习帮助我解答了很多教学上的疑问和困惑，有了理论的指导，今后工作的思路会更开阔。 本次学习活动中，我学会了很多东西，感触很多，但总的来说，我掌握重要的理论知识，学习了很多实用的信息技术，我会用所学应用于课堂教学实践和课外教学研究。通过网络学习，我收获很多，言之不尽。 通过学习，我体会到了教学准备工作要全面，要考虑到各种情况，我明白了要分析教学目标和教学对象，针对教学目标和教学对象，我要采用适当的教学策略和适当的教学模式。适当的使用信息技术，可以实现课堂教学的高效性和实用性，要做好这些事情，我必须要制定好方案，毕竟良好的开端是成功的一半。 教师带着学生做研究性学习，更要注意方案的制定。没有制定方案的研究性学习是空话，学习成果很难推出。因此我们要做好很多准备工作，当然，制定方案就是重中之重。 另外，我学会了运用思维导图来呈现教学目标。进一步了解思维导图之后，我觉得在语文方面大有作为，如采用思维导图总览全文、采用观点导图来解决问题、采用拓展导图迁移知识等，在训练学生逻辑思维方面大有可为，这个可以作为教学准备工作，也是教学方案的一局部。 评价量规的作用将可以广泛应用于教学的全过程，及时和科学的评价学生，促进其个性开展，以评促学。 此次培训提示我要时时刻刻保持严谨治学的态度，加强自己的理论知识来指导实践，使用适当的信息技术实现教学的效果。网络教学有无可比拟的有点，我在导师助学的启发下，我获得了很多。 这次网络学习的全新体验，使我认识到，网络的支持为教师的终身学习提供了方便，即便没有时间脱产学习也可以通过网络平台进行系统的学习，在导师的启发下，同学的讨论间也可以解决很多疑问。 四、 建议 1. 学习结束后依然可以登陆这个平台，关注其他学生的开展。 2. 提供更多的教学视频作为范例和案例 3. 讨论的问题设计引导一线教师应从自身的教学实践出发，帮助教师自我反思。 篇三：对于制定行动方案的感想 对于制定行动方案的感想： 对于教育技术能力和研究性学习的认识和了解，我觉得大家都对这次技术网络培训中有所感悟。我想在今后的教学也会有所提高或帮助。所以，我们必须根据方案努力付诸行动去实现。下面浅谈一下对制定行动方案的几点感想： （1）制定行动方案的重要性。 无论做什么事情，制定好方案是尤为重要。因为没有方案，就没有好结果；有方案，这样才就会向成功的目标迈进。通过把完成的目标写下来，便做出承诺或提议。把目标与其他人分享，这样在完成目标的过程中都会得到更好的责任感。比方这次的网络培训，很多老师都能踊跃地参与，参与的积极性就是有个人成绩，精华贴，感言语等等，这都是老师们的心声，老师们真实的学习经历，同时老师学习积极性了、主动了，还有优秀学员评比呢。在教学工作中，我们更要给自己的教学设定可行的方案。在教学工作中制定出可靠而详细的方案，付诸行动。 （2）制定行动方案要详细标准。 方案一般都要详细，因为教学工作是一种细活，要有针对性。制定短期目标和长期目标。还可以在事先准备好与行动方案主题相关的资源等。 （3）制定行动方案的可行性。 有了方案，就要执行方案的可行性，表达方案的利用价值。有方案但不行动不实现方案的内容或要求，那就使得方案没有意义了，和说空话一样。所以，在制定方案时一定要先考虑方案的可行性。 以上是我对制定行动方案的实施发表的一些感想，