2023年七级语文培优辅导后进生工作计划范文.docx

学海无涯 七年级语文培优辅导后进生工作参考方案范文 　　一、指导打算 　　提高优生的自主和自觉学习才能，进一步稳固并提高中等生的学习成绩，协助后进生获得适当进步，让后进生在老师的辅导和优生的协助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习适应，构成语文根本才能。培优打算要落到实处，开掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文才能入手，训练良好学习适应，从而构成较扎实的根底和阅读写话才能，并能协助老师进展辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。 　　二、制定目的： 　　在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照打算提高读、说、写的综合语文才能，成绩稳定在120分左右，并协助老师施行辅差工作，协助后进生获得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高，特别是应对语文考试的才能。 　　三、制定内容： 　　培优主要是接着提高学生的阅读才能和写话才能。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取课外知识，尤其是文言文阅读和诗歌赏析方面，多给他们一定的指导，并通过课外经典美文的阅读陶冶，以使其在写作中能灵敏运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文才能。 　　辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比拟根底的内容让他们学习，并及时进展检测人；训练后进生的口头表达才能，堂上制造情境，让后进生尝试说、敢于说、进而争取擅长说。 　　四、培优对象（第一批）： 　　方力斌、廖伟杰、李昕睿、吴鸿翔、刘世杰、牟星宇、徐琦、甘榄玉、杜俊逸、刘思敏、李璘璘、周木恒、曾祥杰、罗锦旭 　　五、后进生辅导（第一批）： 　　林向刚、王玉凯、赵逸、罗俊为 　　六、主要措施： 　　l．课外辅导，利用课余时间。 　　2．采纳一优生带一后进生的一帮一方式（以4人小组为根底）。 　　3．请优生介绍学习经历，后进生加以学习。 　　4．课堂上制造时机，用优生学习思维、方法来阻碍后进生。 　　5．对后进生施行多读多写措施；对优生适当增加读写难度，并安排课外作品阅读，不断提高阅读和写作才能。6．采纳鼓舞机制，对后进生的每一点进步都给予确信，并鼓舞其接着进取；在优生中树立典范，给时机表现，调动他们的学习积极性和成功感。 　　7．充分理解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向开展，保证后进生改善目前学习差的情况，提高学习成绩。 　　8．注重中等成绩学生，保持其成绩稳定和提高。 　　9．必要时与家长联络，协助处理后进生的学习咨询题。