2023年七级班级计划1.docx

学海无涯 七年级班级参考方案(1) 　　一、指导思想 　　1.认真学习新课程背景下的教改精神，更新本人的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合详细情况，施行爱的教育。 　　2.坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中倡导民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，加强集体的凝聚力。 　　3.坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 　　二、学生情况 　　本期我班共有学生46人，其中，男生24人，女生22人。他们来自于县城东关小学及中台镇所属的几所小学，学生习成绩是参差不齐，其中，后进生占的比重非常大。通过初一第一学期的严格教育，班级总体纪律情况较好，活动较为积极，队列队形和播送体操竞赛、庆元旦歌咏竞赛均获得全级第一的好成绩。缺点是班风气未完全构成，班干威信缺乏，晚自习纪律较差。学生总体表现较好，但是有个别学生学习劲头缺乏，上课有时睡觉。局部学生还未完全习惯初中学习生活，自理才能较差，男生生活表现有些懒散。本期要接着为学生创设和谐平等的学习气氛，协助学生建立自决心，使他们在欢乐中健康成长。 　　三、工作内容及措施　　 　　（一）接着做好学习、生活的养成教育。 　　1.开学的第一个月是关键，以黑板报和班会为载体，要求学生学习和生活方面养成良好的行为习惯，通过学期末要进展期末考试涉及分班为契机，营建学习上的良好气氛。 　　2.在宿舍生活中，要协助他们宿舍构成良好的风气，学会整理本人的内务，独立生活，恪守内宿相关规定，使宿舍内务要成为优秀。 　　3.严格执行值日班干部"今日我是主人翁"制度，充分调动班干部的积极性，带动全班学生。 　　（二）抓好班风建立。 　　平时悉心观察，多"跑"班级，留意同学们的细节之处，包括穿着，礼仪，谈吐，举止。多去学生宿舍，关心他们的生活，及时理解他们的生活需要和思想动态。利用班会课开展典范教育。建立班级"阅读平台"，鼓舞学生多阅读，并养成良好的阅读习惯，从视野上启发学生。典型引路。及时鼓舞表扬学生，每周评出一个优秀小组、2-4名标兵为班级楷模。 　　（三）营建学习气氛，提高学业成绩。 　　树立学习典范，寻找学生学习的精神支柱，让学生构成你追我赶的学习气氛。建立学习互助小组，开展"学习结对，共同提高"的互帮互助学习活动。严抓早晚自习纪律和课堂的气氛，做好早自习和夜修考勤，早读要书声琅琅，晚自习保持安静，不准讲话、讨论咨询题，不准随意离开课室。接着做主要考试的奖励，对每一次考试中优秀的学生进展奖励，为全班同学营建一个你追我赶的良性的竞争环境。定期做好学习阶段性效果分析、在班内开展学法交流，加强竞争认识和忧患认识，运用鼓舞和期待，催促学生人人思进，个个向上，为本人的明天而拼搏。 　　（四）在个别学生青春期咨询题上，依然采纳谈心，以理服人，以情动人，让他们思想和行为不要误入歧途。力争做到关心、保护每位学生，让每位学生都能感受到家的暖和。 　　（五）重点抓好四项教育，争创先进班级体。 　　1.三观教育 　　（1）充分利用班会时间，结合国内外时事进展世界观教育。如中国在北京奥运上获得的骄人成绩、台湾咨询题等严重国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等方式，进展世界观教育。 　　（2）充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习，鼓舞学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进展爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目的指明方向。 　　（3）充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在本人的心中构成一定的"坐标、天平"，随时都起着价值推断的作用，以确定本人的行为方向、态度和方式，初步构成正确的价值观。 　　2.团队精神教育 　　（1）抓好每周一次的主题班会。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的今后努力奋斗，构成"我以班级为荣，班级以我为骄傲"的良好气氛，进一步加强班集体的凝聚力。 　　（2）抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是倡导这种"为班级争光，奋力拼博"的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 　　3.心理质量教育 　　（1）应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试，如：遇到挫折时要平复分析，从主客观找缘故，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会"自古英雄多磨练"的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；依照不同学科，邀请科任老师与其交流。 　　（2）自决心教育：充分利用班会讲解自决心的建立与实现，并结合学生的事例言传身教，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是本人要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 　　（3）意志质量教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习打算，并要求在日常生活中不管遇到什么困难都要坚持，只要坚持确实是成功，并在期中期末进展总结。 　　4.个性与共性教育 　　（1）坚持"个人阻碍集体，集体带动个人"的共识，使每个同学认识到：本人的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营建惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的预备。 　　（2）抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓舞他们今后作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓舞他们建立自决心，尽快缩短与尖子生的间隔，努力赶上尖子生。最终，使班级构成整体优势。 　　（六）严以律己，力争做到"五勤、五善、五注重、三细、三实、三配合"。 　　1.五"勤"，即勤下班、勤巡视、勤谈话、勤蹲点、勤陪读。 　　2.五"善"，一是擅长用人--作为班主任要充分发挥好班干部、值日班长、各科科代表、学习小组长的权力，因此首先要选好班干部，然后用好班干部，这是班级建立的关键。二是擅长协调――班主任要擅长与领导、科任、家长、学生协调，力争构成一个和谐的班级。三是擅长观察――要擅长观察学生的一举一动，假设觉察咨询题，就应及时处理、及时总结。四是擅长学习――平时要多看书、多请教、学习别人的长处，不断提升本人的才能。五是擅长考虑――要擅长考虑现状、擅长寻找差距、擅长寻求处理咨询题的方法。 　　3.五"注重"，即是注重班干（多培养、多协助）、注重班会（开展方式多样的主题班会）、注重科任、注重方式、注重班级荣誉。 　　4.三"细"，即要细心、要细致、要留意每一个细节。 　　5.三"实"，即要实在、要实干、要实事求是。 　　6.三"配合"（即是正副班主任相配合、班主任与科任老师相配和、班主任与学生家长相配和）我觉得年级部施行正副班主任制是一个明智的决策，树立了"全员德育"的认识。正副班主任合作是进一步加强学生的思想道德建立，共同为教育学生效劳的。大家都明白，班主任工作千头万绪，单靠一个人的力量是远远不够的。假设多一个人配合，就会多一份力量，多一份智慧，正所谓"人多力量大"。班主任要主动向科任老师获得联络，交谈意见，觉察咨询题，及时处理。班主任还要主动向学生家长获得联络，跟家长思想上达成一致，齐抓共管，共同治理学生。 　　四、班级工作行事历 　　月日　工作内容 　　2.13-2.19开学总发动，和学生熟悉并建立良好的关系，根本掌握班级的情况和主要咨询题，标准仪容仪表，整顿纪律，排查平安隐患，重新选好班干部，召开班干会议，对班干的分工和职责进展指示。 　　2.20-2.26进展上学期工作总结，抓行为习惯，落实卫生工作，制定早读、晚修纪律的规定，狠抓落实，制定宿舍治理制度。 　　2.27-3.5对学生进展文明礼貌教育，对全班学生进展电访一遍，对附近学生进展家访。 　　3.13-3.19召开学习习惯的培养的主题班会，学习经历的介绍，学习方法、技巧的讲解。发动第一次月考 　　3.20-3.26开展标准学习月的各项活动，落实早读、晚修的辅导工作，组织好第一次月考。 3 　　3.27-4.2第一次月考总结，接着养成学生标准学习的习惯。 　　4.3-4.9召开平安的主题班会，落实宿舍治理，狠抓卫生工作。 　　4.10-4.16期中考试的发动。 　　4.17-4.23加强早读、晚修的纪律，举行一次"中学生该不该带来校"的辩论赛。 　　4.24-4.30组织好期中考试，加强考纪考风教育。 　　5.1-5.7强调理假日本卷须知，加强平安纪律教育。 　　5.8-5.14组织期中考试学情和成绩分析会。 　　5.15-5.21召开一次家长会。举行一次学生现代诗歌朗读竞赛。 　　5.22-5.2排查各类学生矛盾,学生谈话并及时与家长沟通。 　　5.29-6.4总结第二次月考，发动学生总结经历并预备第二次月考。 　　6.5-6.11加强学生的纪律教育，强调早读、晚修纪律。 　　6.12-6.18组织好第二次月考。强调卫生工作。 　　6.19-6.25总结第二次月考，发动学生总结经历并预备期末考试。 　　6.26-7.2引导学生坚持努力做好复习工作，充分预备期末考试。 　　7.3-7.9期末考试，强调放假的本卷须知。 　　7.10-7.15安排假期生活，放暑假。 3