2023年讲文明懂礼貌的作文.docx

学海无涯 讲文明明白礼貌的作文 篇一：文明礼仪伴我行作文 文明礼仪伴我行作文 在一些漂亮的景点，走在洁净的小路上，路边绿阴阴的草地，漂亮的鲜花，让人有心旷 神怡的感受。 可每当大批游人过后，低头一看，地上的垃圾糖纸、零食袋、塑料方便袋、果皮等，总 是处处可见，害得环卫工人只能跟在游人屁股后面追着捡垃圾，简直太不尊重人们的劳动成 果。工人们好不容易造出来的垃圾箱不用，却往漂亮的地点扔垃圾，稍不留意还会有让人摔 倒的危险。反过来想一想：假设是别人在这些地点扔了垃圾，那么你差点被绊倒、滑倒，你 的内心是什么滋味呢是好受仍然难受呢假设，每人都扔到那儿去，那么，仍然景点吗明晰 确实是一个垃圾堆。 我们家在我的带头下，每个人都已经养成了不乱扔垃圾的好适应。清明节那天，我们去 天上王城玩，由于天特别热，因此就买了个雪糕，吃完了雪糕爸爸正预备把袋子扔到地下，我 赶忙阻止了：“爸爸，你有没有想过，假设每人都扔一个垃圾，积少成多，垃圾遍地，这里还 是景点吗在如此的景点玩多不温馨!〞爸爸微笑着点点头，向我翘起了大拇指，并扔进了垃 圾箱，这时，我才满意的点点头。 再想想我们的学习生活中，有着太多的文明礼仪需要我们做好而没有做好的：楼梯 上的一个个的标志，为什么老有同学不恪守我们的预备铃响了，为什么老有同学不能做到按 时上课、摆好桌面为什么课堂纪律老有几个同学不能自觉恪守 你们明白吗，古代人把“聪〞分为好几局部——用耳朵听、用眼睛看、用嘴说、用心想， 如此的人才能算是聪明，可有的同学转载自百分网，请保存此标记为什么老是做不到 中国是一个礼仪之邦，让我们从四周的一件件小事情做起，让我们的校园、我们的生活 更加和谐与美妙! 什么是礼仪呢简单地说，礼仪确实是律己、敬人的一种行为标准，是表现对别人尊重和理 解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的表达，也是个人道德和社会公德的体 现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。因此我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦〞， 讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 从前有一只小老鼠，总觉得本人了不起，对别人特别不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点 儿，滚开，别挡我的路!〞小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去特别远。 有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼阻碍了他，因此，捡起一块石头就扔 了过去。小鱼遭到攻击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“明白我的厉害了吧〞。一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么 大的胆子，竟敢挡住我的路〞说着，一脚踢了过去。“嘭〞地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚 上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦〞地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，不明白得尊重人，今天尝到苦头了吧!只有 尊重别人，才能获得别人的尊重。〞小老鼠看着受伤的脚，惭愧地低下了头。 文明礼仪伴我行主题班会讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，首要任务是学习做人，学习做人确实是 从讲文明讲礼貌开场的。在我们咿呀学语期间，父母首先我们要讲文明明白礼貌；进入学 校，教师也是首先教我们讲文明明白礼貌；到社会上，时时处处都有讲文明明白礼貌的要求。 文明礼貌不仅给别人、给社会带来愉快和谐，也能制造充满爱心的环境，还能给本人带 来温馨，带来欢乐。在学校，文明礼貌表现出的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了 学校的文明程度。这一点，越来越成为我们全体师生的共识。作为一名小学生，如何样来讲文 明礼貌呢？我们来看看文明礼貌主题班会上同学们学到了哪些文明礼仪吧！ 1、 要用语文明。假设我征询你“你会说话吗？〞你一定会说：“说话谁 不会，张口就来。〞事实上不然，说话的学征询大着呢，一个人所说的话 总是和他的人品与修养联络在一起的，优美的语言首先建立在尊敬他 人的根底上。见到长辈、教师、同学、朋友征询声“好〞；做错了事应 该明白得抱歉以求对方原谅；打搅了别人，要说声“对不起，请原谅〞 来弥补你已经遭到损坏的形象。 2、 要仪表文明。对本人的面部负责，不留长发、不染发、烫发，我们 要着装得体，符合学生身份，表达出江汉学生篷勃向上的风采，不要 打扮成社会上的混混，瘪三形象，由于仪表、仪容和仪态能够让人一 眼便知你的修养。 3、 要举止优雅。我曾经见过如此的一个场面，在一次晚会上，一位十 七八岁的中学生用她动人、嘹亮的嗓子，唱完了一首讲礼仪、讲礼貌 的歌曲之后，观众们刚要鼓掌以示赞美时，她的手指伸进了她的鼻孔， 径直走下了舞台。如今，她的歌声再美妙也只能成为对她的挖苦。一 个连最最少的举止行为都不明白的学生，就算歌声再好听，再动人，给 人的感受仍旧是不温馨的。由于它缺少必要的和谐与美感。 4、 要保护公物。不用你去建立，只愿你去爱惜。在这漂亮的校园里， 同学们，你如何忍心让雪白墙壁留下一串串的脚印，还发出幸灾乐祸 的笑声呢？你如何能够漠视某位同学践踏花草，而不去制止呢？当你 随意损坏学校的桌凳及公共设备时，难道没觉察到教师眼中那一丝担 心，那一屡疲乏？同学们，漂亮的校园不仅需要别人的付出，更需要 我们的文明举止呀！ 5、 不随地吐痰，不乱扔垃圾。当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地的值日生？当你在洁净 整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否能体会到同学们劳动的艰苦？ 当你随你吐痰，乱扔果皮纸屑时，你是否感到同学们对此现象的深恶 痛绝？我们明白，阳光是美妙的，可你更应该明白阳光下校园需要纯 洁与文明。 6、 要明白得尊重，与人为善。尊重就像光滑油，能使粗糙的磨擦化为乌 有。要明白假设有矛盾，就多进展自我反省；要明白互相理解，宽容 待人。要明白培养较强的协作精神，如此才会使班级更团结，友谊更 深沉。要明白恃强凌弱是最没长进的，协助弱势群体才是真善美的主 题。文明礼仪是一对不可分开的兄弟，它们代表的是一个人的素养，也是给人第一印象的关 键。它们犹如那清凉的秋风，给予凉快；它们犹如那无形的钥匙，打欢乐房；它们犹如那千 年灵芝，消除病痛它们是21世纪的人么渴望追求的，它们是不可缺失的。 如今的人们有些就缺乏这种文明礼仪，尽管这可能只是一小局部，但是我们绝对不能小 看它们。特别是在如今经济兴隆的时期，一些生意或者是语言交流，缺少文明礼仪的话，一 个好好的生意可能就由于如此就没有了，甚至会被人们视为没素养、没教养的人，如此的话 将会被人们抛弃，被社会抛弃。so，从如今开场，我们就要改变本人，做一个拥有文明礼仪 的人，比方：尊敬师长，遵纪守法，不粗言野语但是文明礼仪不仅仅限制于局限性的规 那么、规矩，它更是一种值得我们珍藏回味无穷的幸福。比方：一句抚慰的话语，一个充满慈 祥的微笑，带给我们的又何止是尊重呢？那是回味的幸福啊假设你失去了今天，你不算失败，由于明天会再来；假设你失去了金钱，你不算失败， 由于人生的价值不在于有钱没钱；假设你失去了文明，你是彻完全底的失败，由于你已经失 去了做人的真理。 我们伟大的祖国素以“文明古国〞、“礼仪之邦〞着称于世，我们中华民族历来十分注重 文明礼仪。几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵， “孔融让梨〞的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。由此可见，文明也是一个国家的冶国之本。做一个文明的人，首先要有高尚的道德情操。做一个有道德的人，孝敬本人的父母是根底，假设一个人连本人的父母都不敬不孝，那 么面对社会上的老人如何会尊？看见幼儿如何会爱？他根本没有权利涉及道德，否那么将会是 对道德的亵渎。孝敬父母是中华民族的传统美德，古有“香九龄，能温席〞，得到无数人传誉； 现有“全国道德典范李漂亮无怨无悔照顾公婆的事迹〞，感动世人。今天我们做文明青年，必 须由此开场。 做一个文明的人，其次是要讲文明、讲礼仪。文明礼仪是律已、敬礼的一种行为标准，不仅是个人素养、教养的表达，也是个人道德 和社会公德的表达，是我们民族精神的表达。在生活中我们要知礼、讲礼、善礼，做个文明 人，不要乱丢垃圾；不在公共场所随地吐痰、大声喧哗；在公交车内给老、弱、病、残、孕， 以及抱小孩的乘客让座；按照交通指示和标志行走，不闯红灯；要保护环境卫生，不践踏草 坪，不随手摘花。毫不置疑地说，文明礼貌对我们来说是特别重要的，生活中处处都显示着 我们的道德质量。 如今，我们正处于人生中最关键的成长时期，这个时期的所作所为，将潜移默化的阻碍 到本身的道德质量，假设我们不在如今抓好本身道德素养的培养，那我们即便拥有了丰富的 科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？因此，我们首先应该做一个明白文明、有礼貌的 谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发 展的人。文明确实是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财富。文明需要大家来参与，文明的气氛要靠大家共同来营建，从我做起，从四周的小事做起， 让文明礼仪伴着我们成长。文明礼仪，是一个公德社会，一个美妙的字眼。一个人、一座城市、假设没有了文明礼 仪，那这个人、这个城市将会遭到人们的呵斥。 文明礼仪间朵花，一朵永不凋谢的花；文明礼仪是条河，一条永不干涸的河；文明礼仪 是一首诗，一首没有结尾的诗；文明礼仪是一曲歌，是一曲娓娓动听的歌；文明礼仪是 有的同学为省走几步路的时间，（转载自第一，请保存此标记。）把果皮、纸屑扔 在整洁的地面上；有的同学，为了让本人过的温馨，在公交车内不主动给老弱病残让座位； 有的同学，一开口便是一串串脏话；还有更多同学或成年人随地吐痰等等。 文明礼仪，会使一个人，一座城市变得美妙，变得雪白无暇，同学们，让我们一起携起 手来，把那些不文明，不道德的行为适应全部消灭，把文明礼仪永记我们的心中。 文明礼仪，大家确信都不生疏。学校的教师、领导，家里的父母、长辈，都会告诉我们 要文明，对待长辈要有礼貌。但是事实上，四周仍然有特别多不文明，对待长辈，或者是同辈 甚至是晚辈，都特别没有礼貌。在我四周，如此的例子并不多。我在不久之前就经历过了如此一件事，但是，这件事却 表达了一个人的素养，一个的道德，一个人的修养，一个人的文明。那天是星期三， 最后一节是班会课。下课铃声响了。大家都从座位上站起来，肚子都饿了，预备去食堂吃饭。 我和同学一起走向了楼梯，楼梯也仍然像往常那样，有点挤。虽说速度慢了一点，但秩序还 是特别好的。可这时，楼梯上的人全都不动了，我一看，是小初一的同学看完会搬着椅子，要 回教室啊。他们开完会是没什么好惊奇的，但是，征询题是，他们一上来，我看见的是，楼梯 被他们挤出了一条小道，所有的人都停下了脚步，为他们开路。看到这一幕，我也不想说什 么，毕竟他们都还小，这不怪他们，作为他们的学姐应该是谅解他们，而不应该是责备他们。 然而，后来，我认识到了一个征询题。并不是由于他们小的缘故，而是由于他们的素养出现了 征询题。 那时，有一位手拿椅子的男生，是小初一，他从我面前狠狠地挤了过去，他是趴着头的，还把我的脚也狠狠地踩了下去。我本以为，罢了，就如此吧。可谁明白后面的又来了一 位。由于之前那位男生走了过去，因此我就自然而然地向前走了一步，和前面那位差了还没 有半臂的间隔，可就在如此的情况下，那位初一的男生，仍然坚决的从我面前硬挤了过去， 同时还推了我一把。 可见，我们四周仍然存在着不文明的一面。让文明伴我们行吧！ 古人说，“不学礼，无以立〞。确实是说，你不学“礼〞，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪确实是律己、敬人的一种行为标准，是表现对别人 尊重和理解的过程和手段。 文明礼仪，不仅是个人素养、教养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。更是城市 的脸面，更是国家的脸面。 因此，学习礼仪不仅能