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2023
感激
作文
600
范文
让我心存感谢的人作文600字
篇一:让我心存感谢的人(700字)作文
作文:让我心存感谢的人(700字)作文 现在的我,不经意间已经是一位中学生了,我才觉察,我在慢慢的长大。在往常的岁月里,有一位让我特别感谢的人,那确实是我的母亲。 妈妈,您每天都在为我劳累。放学后,您总是盯着我写作业,也在说着同一句话:做题要认真,不能马虎,也要好好审题。这句话伴随了我这么多年,但是我却不断都没有厌烦。这句话给了我依赖,没当我听到这句话时,我拿不管在如何急躁的心,都能踏实下来。 我完成作业,您也要好好地看一遍,看我的字迹工整不工整,看我做题的认真度高不高。还记得那次吗?有一道数学题,我会做,但是我算错了答案,您让我一次又一次的检查,可我确实是检查不出来到底哪错了,内心也开场不耐烦起来,您也看出来我的心思了,对我说了句:做事不认真,以后的时候,我不在你四周,那你如何办?!今后如何成就大事,连学习的态度都端正不了,你如何才能认真学习呢?!这句话,触碰了我的心,那次,我一夜未眠,内心不断反复想着您的这句话。从那以后,我决定做题比往常更认真,慢慢地我的作业质量有特别大的进步,每次看到作业本上一个个优的时候,我内心确实特别想说:妈妈,假设没有您的那句话鼓舞着我,就没有今天的我,感谢您让我从一个懵明白的小孩,变成了一个有着上进心的少女。 您也常常用激将法,总是拿我跟别人家的小孩比来比去,有的时候,我也会生气,内心暗暗的责备您:难道我做这么多,在您的眼里什么都不算吗?难道别人总是比我好得多吗?再后来,我本人也想明白了,您只是想让我做得更出色,做得更好,在您的眼里,我是最棒的。 每次的时候,我都有点紧张,您总是让我不要紧张,好好答题,也不要想太多。考试的时候,我的内心也在告诉本人:一定要认真,不能辜负妈妈。 妈妈,感谢您!感谢您这么多年来对我的协助,假设没有您的鼓舞,没有您的那句话。那可能我确实是一个永远不求上进的人。初一:王涵
篇一:中考总分值让我心存感谢的人
中考总分值让我心存感谢的人 让我心存感谢的人 班主任是一个严肃认真却平易近人;不甘落后却不失君子之风;话语幽默幽默却又含义深远的人!他变化莫测的眼神时时刻刻闪进我的脑子,给我鼓舞,给我决心,鼓舞着我发奋图强,我感谢教师对我的关注!
记得那次期中考试后,拿到那张仅76分的语文试卷。顷刻间,我心灰意冷,身为语文课代表,每次语文成绩都特别不理想,是本人的努力还不够吗?为什么每次的努力都会前功尽弃想着想着,委屈的泪水划过脸颊在这之后,一连好几天魂不守舍,上课不再积极,下课不再肆无忌惮然而这些,我以为没人会关注的到,但是我错了。班主任关注到了,他听说我最近总是不在状态,因此把我叫到办公室,展现给我他一如既往的笑脸:“如何了?最近那么消沉,不像你的风格啊?不是挺乐观的吗?〞热情洋溢的话语,敲打在我的心上一下勾起了我的心事,像翻开闸门的水把憋了特别久早就想对教师说的话倾泻出来:“教师,对不起,又给班里拉分了,为什么每次就算我平时再努力最后也是白费〞黯然泪下的我再也说不下去了,教师站起身拍了拍我的肩并诲人不倦地协助我分析学
习中的缺乏,教给我学习方法,指出努力方向,教师的指点,像一场及时雨,浇灌在久旱的禾苗上,滴滴渗入我的心田。“小孩,明白吗?要想成功,就要承受得起失败!〞教师的眼神中掺杂着鼓舞、支持,还有坚决!听着教师循循善诱的教导,惭愧、懊悔、决心一起涌入心头那一刻,泪水从眼角滑落我的懦弱和挫败对不起教师对我不断如一的支持、鼓舞和信任。 从此以后,每当上语文课,我总是享受着教师给我的特别“待遇〞——让我答复以下征询题。尤其是针对我知
识缺陷的地点,特别给力。除此之外,教师在百忙之中抽出空闲主动的诲人不倦地帮我修正作文。
教师对每个人都是有关注的,只是关注的方式不同,我经历犹新的是班主任鼓舞我的眼神,那眼神告诉我只要有目的,有信念,有行动,有坚持,一切都不成征询题。
一旦得到了鼓舞、信任和尊重,心灵的创伤和荒漠便会出现阳光和绿洲。班主任在我最脆弱的时候给予我莫大的协助,让我明白有人在关注我,有人在支持我,有人在时时刻刻看着我的行动!教师,我对您心存感谢!
篇二:让我心存感谢的人_写人作文
让我心存感谢的人_写人作文
让我心存感谢的人 夜阑人静,偶然传来几声虫鸣鸟语。天空,只有几颗星星在闪耀,皎洁的月亮也被丝丝云儿遮住了身影。现在的我正在奋笔疾书。繁重的作业压在我的心头,压得我喘不过气来。我放下笔,走到窗边,丝丝凉风吹抚着我的脸庞,顿时让我那颗躁动的心缓和了许多。咚,咚,咚 轻缓的敲门声打破了这一片宁静。妈妈推开房门,端着牛奶走了进来。乖宝宝,写作业累了吧,喝杯热牛奶,好吗?她轻柔地征询道。我抬起头,看到妈妈正微笑着,那嘴角的笑容传递给我的是一阵平和。我点点头,拿过牛奶放在桌子上,接着与作业斗争。她坐在我的旁边,不动声色地看我写作业。过了一会儿,我听到了悄悄的呼吸声。我微微侧过头,觉察妈妈睡着了。在亮堂的灯光下,她脸上的每个细节都无从逃匿。淡淡的眉毛不留意看好似只有半截,眼角出现了许多细细的鱼尾纹,脸上写满了工作的辛苦和熬夜的疲乏。咦,妈妈什么时候生了白发?是那个风雨交加的夜晚,妈妈来接我,雨水冲掉了发上的黑色?是那个大雪纷飞的冬日,妈妈冒雪为我预备节日礼物,雪花染白了她的黑发?仍然那个烈日炎炎的夏天,妈妈在考试期间一天不落地陪伴我,阳光吸尽了她头发上的黑色? 我鼻子一酸,晶莹的泪珠在眼眶里打转,我突然明白了,妈妈的白发为我而生,这是妈妈爱的颜色啊 想到这儿,我的眼泪再也忍不住了,像断了线的珍珠流了下来。事实上,让我心存感谢的人确实是她——我的妈妈。星星越来越多,像钻石一样闪亮地挂在天空。雪白的月亮也从云里钻了出来。好漂亮的夜空,想到这里,我情不自禁地微笑起来。
篇三:2023年哈尔滨中考总分值作文:让我心存感谢的人
作文(九)
【题 目】
花开花谢,春去秋来。不经意间,我们觉察本人在慢慢长大。回首逝去的岁月,总有一些人让我们心存感谢:或许是相依相伴的家人、教师,或许是短暂相逢的同学、朋友,或许是擦肩而过的生疏人,他们体贴入微的照顾,严峻中好心的批判,看似平常的只言片语都化作一份厚重的情感沉淀在心底,伴我们成长,让我们难忘。
请以“让我心存感谢的人〞为标题写一篇文章。
【解 析】 在这一标题中,我们首先要关注中心词“人〞,而其限定成分那么为“心存感谢〞,如此,在详细选取对象时,一定
是与“我〞相关,并让“我〞“心存感谢〞的人。这一标题适宜写出情感,表达丰富的内心世界。
【构 思】
1、从“感谢〞的对象如此角度构思立意。生活中,能够让“我〞产生“〞感谢“的对象是多种多样的,能够是父母,能够是朋友,也能够是生疏人。
2、从“感谢〞中所反映的情感这一角度构思立意。能够选取生活中的一些典型细节,进展深化剖析,挖掘出其中的丰富情感,从而表现写作中心。
3、从带来“感谢“的方式这一角度构思立意。能够让“我心存感谢〞,确信有多种方式。或者是一个小小的举动,或者是一次默默的支持,或者是一种真诚的交流,或者是一份温馨的礼物······不管选取哪种方式,都应深化提炼这些方式中能够让“我〞感谢的内涵,从而展开人物的精神相貌。
【优秀例文】 让我心存感谢的人 “没事!〞这是母亲的口头语,但我深化地感遭到,这是借口——爱的借口。正是她的借口,让我心存感谢。 灯下的平和
在锅碗瓢盆的碰撞声中起床,在飞针走线的歌曲声中睡去,这便是我的一天,而母亲呢?每天迎来
次我给家里打,都会询征询一下家里的情况,尤其是母亲。“妈,您最近好吗?〞“没事,你不在家,我倒落得清闲呀。〞我听得到您的声音的呜咽,感受得到您眼中晶莹的泪光。
母爱,一个永久的话题,一份不变的情感。感谢母亲,她的一句“没事〞包含的太多太多,这是母亲为无言的爱找的借口,这是金色的借口,母爱,像阳光,生生不息地普照着我的人生!
让我心存感谢的人 把玩着手中的沙漏,越觉察得,生活就好似这沙漏,一颗沙砾落下,就像一点一滴的爱流过我的生命。其中有一颗,在眼前做了短暂的停留,从它上面,我看到本人和母亲,还有一盏充满温馨的灯。 夜色浓稠,遮掩了星的光辉。
我走出家门,将楼层里的灯亮起,母亲还未回来。
我悄悄地抚弄着开关老化的表皮,曾经,多少个夜晚,母亲将这盏灯亮起,照亮了这片黑暗。她明白,我看到这橘黄色灯光的时候,就看到了温平和希望。
那么,今晚,当看到这个光亮的地点,母亲是否也会感到平和呢?
曾经,我调侃着对母亲说,就我们那儿的灯亮着,怪醒目的,哪天又要来加收电费了。母亲笑了,忽地,眼角的皱纹显得深化而鲜明。
灯不断亮着,关于我
来说,那是生命中不可缺少的一件事,一件幸福的事。母亲总会将它亮起,让我的心得到安静。有的时候,我不明白当本人看到了这盏灯的时候,心中是平和仍然幸福,是怅惘仍然感动。我只明白今后的我,将为母亲亮起这盏灯。
今天,母亲还未回来,我接着向下走去,现在,我特别幸福,正如曾经母亲也特别幸福。在我成长的道路上,她不断用心灵为我点燃着一盏灯,平和着我。
母亲老了,我也长大了,而灯不断亮着,只不过,今天是我为母亲亮灯。我抬头仰望那缕灯光,那么高、那么远,而后漫长而漆黑的道路不断绵延到我的脚下,这条路,母亲曾屡次与我共同走过。也许在特别长的光阴里,我忽略过母亲的光辉,在特别远特别远的时空里,我不曾记住那光亮的模样,但我明白,在这里,我曾屡次等待母亲,为她点亮那盏灯。
灯亮得太醒目了,母亲总是如此对我说,我也总是笑笑。这时,我也如此对母亲说,也希望看到她的笑。
我想象着母亲疲乏的面容,希望她早点回家休息。我想象着母亲那慈祥的微笑,仍然是鲜明而深沉的皱纹。回家吧,这里,爱的花朵正在静静地绽放。
终于,母亲回来了,又一次与我走过这片光亮。走过那个开关时,我不禁停下了,尽管每一次都只是悄悄一按,但母亲已经按了多青年。
感谢你,母亲!今后,我更愿意为母亲点亮那盏灯,在每个夜晚。
原来,沙漏中的沙砾不仅代表逝去的时间,还代表你在生活中收获的一点一滴的爱。
篇四:作文让我心存感谢的人
让我心存感谢的人
那一片海是天的蓝在草原上
的投影金色的摇摆荡漾出血色的波浪 每一滴水都投射出你摆渡的身影你默默的陪伴与爱让我无法从岸边逃遁。手中的桨从未停顿这四年来的微笑与泪水让我心存感谢教师感谢你
在那个繁华落寂的夏天我们背着不会打进决赛的诅咒站在赛场上我们深知这一战的困难我们每投进一个三分球你便为我们呐喊。当我们落后的越来越远时你背过身走进了教学楼无奈最后的哨声响起我们输了所有人都在抱怨你怨你不陪我们直到最后。当我们回到教室时却看见你在黑板上的抚慰原来你早就明白我们会输原来你早就明白却还支持我们到现在。所有人在那一刻泪眼决堤而你却轻抚我们的笑涡收纳我们的脆弱与稚嫩。感谢你教师感谢你用理解抚慰我们受伤的心。
初四的光阴在一天天减少而你待在班级的时间却一天天增多。不管多么复杂的试卷多么漫长的考试只要看见你在班级的前面的身影内心就特别踏实也不再畏怕未知的挑战。走进考场的前一晚你打提示我早睡听到你平静的声音我躁动的心也安静下来有了你的鼓舞内心充满希望。
感谢你教师感谢你用爱默默陪伴我们成长。
我放笔三分那些暖心的片段在脑中出现感谢你带着你的爱从那么遥远的地点赶来踏过我的青春为那没开放的花掸去浮尘那些曾经损害你的过往希望你原谅我将心肠倾诉希望弥补你的心你就像那日光照过大海微笑着向我们捧上成熟的丝瓜安详而美妙。感谢你让我由于有了你的爱内心安详从不荒凉。
让
我心存感谢的人 班主任是一个严肃认真却平易近人;不甘落后却不失君子之风;话语幽默幽默却又含义深远的人!他变化莫测的眼神时时刻刻闪进我的脑子,给我鼓舞,给我决心,鼓舞着我发奋图强,我感谢教师对我的关注!
记得那次期中考试后,拿到那张仅76分的语文试卷。顷刻间,我心灰意冷,身为语文课代表,每次语文成绩都特别不理想,是本人的努力还不够吗?为什么