2023年老师的眼睛作文400字.docx

学海无涯 老师的眼睛作文400字 篇一：老师“三大绝〞(400字)作文 作文:老师“三大绝〞(400字)作文 步入六年级的我们，走进了一个全新的生活：紧张的气氛，光洁的教室，更新的年级。在一切都变更的同时，我们迎来了新的老师。 老师姓王，脸又宽又大。一双眼睛镶嵌在脸上，有些不协调，显得小，但仍然炯炯有神。她的眉梢，会跟着心情而改变，或向上扬，或往下沉。理所因此，新的老师必定有新的教学方法。今天，她就给我们上了一堂别开生面的习作课。 她一改昨日的严肃的表情，脸上常常挂着笑容。写作，首先要读，积累。她把读字说的特别重，特别明晰，显然，这确实是重点。在之后讲解习作方法的时候，她总是强调重点。在给我们举例时，仿佛一股春风拂过她的脸庞，她两眼眯成一条缝，嘴角向上扬起，构成了一条优美的弧线，形如月，暖如春。这个笑，蕴涵了许多，对前任学生的欣赏、喜爱，和对我们的坦然与真诚。确实，她不吝啬笑容。这节课，时常在耳边的是妙趣横生的语言和同学们一声声爽朗的笑声。在两种声音混杂在一起，一同在耳边萦绕之时，我们已将写作技巧深深印入脑海。 这节课，绝对精彩，绝对深化，绝对有趣。新官上任三把火，老师这三绝已经让我心服口服。河北保定涞水县檀山小学六年级:张然【小名：张梦璐】 篇一：三年级作文：我的老师 作文一：我的老师 我的老师她姓李，三年级刚教我们。随着朝夕相处，我慢慢地喜爱上了她。 李老师中等身材，圆圆的脸上有着一双清亮亮堂的大眼睛。她戴着一副眼镜，看起来特别有学征询。 李老师讲课特别有趣，她总是微笑而有耐心肠给我们讲课。李老师读书时我们不禁捂着嘴笑，那是由于老师读书特别像演戏，眉毛。眼睛。嘴巴全都在舞蹈。在李老师的陶冶下，我们班雨后春笋似的冒出许多读书高手。 别看李老师特别温顺，她也有严峻的一面。一次下课时，一位顽皮的同学胳膊被玻璃划伤了鲜血直流，特别危险。幸亏被李老师及时觉察，送他去了医院，才得到医治。事后，李老师用了一节课的时间严肃地讲了平安的重要性。李老师的严峻，代表着她对我们的无比关心。 这确实是我的老师，一位把热血和青春都奉献给学生的好老师。 作文二：我的老师 炯炯有神的眼睛，乌黑的长发，高挑的身材，嘴角时常挂着微笑，这确实是我的老师，一个漂亮而温顺的老师。 记得有一次，我们期中的时候，老师生病了。但是她没有休息一天，仍然坚持为我们上好每一节课。当卷子发下来时，有几个同学却没有考好。老师没有发火，只是温顺地看着他们，轻声地说:“没关系，希望你们下次努力！不要让我无望啊！〞说完还与他们击掌加油呢！ 还有一次，我们去葡 萄园采摘葡萄。由于人多而且又都是低年级的小孩，一路上，老师目不转睛地看着我们，生怕我们出什么征询题，本人累得连口水都没喝上。到了园里，老师又怕剪刀伤到我们的手，细心肠为我们每一位同学剪下足量的葡萄，望着老师满脸的汗水，我们内心充满了幸福与敬意 这确实是我的老师，一个漂亮而温顺的老师。 作文三：难忘的老师 在我小学生活中，换了三个班主任，她们各有其长处，但我最崇拜，最仰慕的是牛老师。 尽管相处仅半学期，但她不但教了我知识，还教会了我做人之道。 就不用说别的，就拿班队会来说吧，别的老师只会让同学们娱乐，而我的老师是让我们在娱乐中增长见识、学习知识。 我的老师还有时候讲做人的道理。往常我总爱闹别扭，缘故事实上就在于我本人，有时考试，考了个好成绩，便沾沾自喜、洋洋得意，小尾巴翘的老高，最后再考一次，以失败告终，在前六年的生活中，我错误百出，可自从牛丽琴老师接手以来，便把我的小缺点修剪得差不多啦！ 不但如此，别的班主任一看到学生犯错误，便只会惩罚，我的班主任却不一样，我对我的老师在这一点上，给予高度的评价，他并不只是惩罚，而是用慈祥的一面化解我们的缺点。我曾屡次对我的朋友提起我的这位老师的作风，朋友们都竖起大拇指。 这确实是我们的好老师，一位和气可亲、无私奉献的老师，我会永远记住：她曾经是我的老师。 作文四：最难忘的老师 我从一年级到六年级，教过我的老师有好几个，但最令我难忘的是三年级教我的语文老师：陈晓燕。在我心中，她是最美的老师。 一张娟秀的瓜子脸上长着两道细细的眉毛，一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。她，确实是陈晓燕。 她刚来的时候我才上二年级，她是我们的体育老师。三年级开学了，她成为了我的语文老师，我欢乐极了。她教课的时候，特别幽默。特别受我们的欢迎。一下课，我们一窝蜂的以“光〞的速度冲向老师，唧唧喳喳的说起话来，像一窝小麻雀围着一只年轻的麻雀征询东征询西。什么“老师，您的生日是多少？〞、“老师，您的号码是多少？〞、“老师，您上什么大学？为什么不去别的，要来我们这儿呢？〞老师诲人不倦，一一给我们讲。 岁月如光，时间似水。转眼间，四年级了。而教我们的却不是陈晓燕老师。我们都无望了，在学校中四处寻找着老 师的身影，但如何也没找到。后来，不知是谁说：“陈晓燕老师去中学了！〞我们大惊，这句话就似晴天霹雳，让我们难以承受；这句话又如一根针，深深地扎在我们心中。从此，我们就再也没有见过我们陈晓燕老师。但我们的内心都记得三年级的那段光阴。我们不敢想，怕一想内心就会一阵阵痛。 老师，我们什么时候才能见到您？我们都特别想您，但不敢说，怕一说出来，我们就会想起那段三年级的光阴。 老师，您让我们多么难忘！ 老师，您还好吗？希望在某一天的人山人海中看到您 作文五：难忘的老师 拉开经历的窗帘，脑海里久久不能平静。我小心翼翼地驾驶着经历的帆船向远方的此岸驶去，我站在船头向远处瞭望，啊！我看到了，我看到了我多年不见的左老师，哪但是我最难忘的启蒙老师啊！记得左老师那双诱人的眼睛，黑漆漆的头发，那一口标准的一般话不知为我们讲述了多少课文！左老是的最大的品行确实是——工作负责。记得有一天，天下着蒙蒙细雨，小树在随风飘摆。我一进教室就听见我同学说：“左老师病了，今天可能不会来给我们上课了。〞正当我们垂头丧气时，一个熟悉的身影走进了教室，那正是她——左老师。如今我心想：左老师不是病了吗，如何来给我们上课了呢？正当我不明白不解时，左老师对我们说：“同学们不用为我担忧，我的身体好了！〞我内心明白：左老师那样说是为了让我们专心学习......在课堂上我不时的听到左老师的咳嗽声，我真想对左老师说：“左老师，您幸苦了。感谢您为我们做的一切。 左老师还有一个特点确实是——对同学的作业要求严格。不管在什么时候，不管是哪个同学，只要她的字有一点儿马虎，左老师都要对他她严峻的批判，因此左老师有一个外号——“包青天。〞 时间过去这么久了，但是左老师的一举一动都不时的在我脑海中出现。引起我的思念。 作文六：难忘啊！老师 我有一个老师，她是我校的一位教学经历特别丰富的老老师。他给我留下了难以磨灭的印象，我永远忘不了她――黄老师。 难忘啊！老师。那时在您刚来教我们语文的时候，我们的胆子特别小，不敢积极举手发言。每当在这时候，您总是即亲切而又和气的对我们说：“别害怕，也别紧张，说错了我也不怪你们，只要你们发言就对。〞在这时候，您的眼睛总会流露出鼓舞的目光。啊！这种目光只有慈母才有呀！ 难忘啊！老师。您对我们慈母般的关心和抚爱，不仅在这儿表现出来，而且在日常生活里也表现出来。 难忘啊！老师。那时在您教我们语文 作文九：最难忘的老 师 像悠悠东去的流水，光阴已逝了12个春秋，他流过了我绚丽的童年，带走了我无数的往事和经历深化的人，但它却永远带不走我最难忘的程老师。 程老师是一个上课严峻，下课有特别慈祥的老师。 我特别明晰的记的她给我们上篇二：学生作文：老师,感谢您(三篇) 老师，感谢您 老师，您陪着我们走过了多少个春夏秋冬，从我们年幼无知到如今的聪明好学，您付出了多少心血，但您从叫一声苦，一声累。每天早晨，当人们还在梦乡的时候，您却早早地起来，预备一天的课程，晚受骗人们围坐在电视机前娱乐的时候，您却单独在灯下为我们修正作业。 有人说：“老师是红烛，照亮了别人燃烧了本人。〞有人说：“老师是鲜花，把本人的芳香送给别人，直到凋落。〞我觉得这些都不够表达我对老师的感谢之情。 漫漫人生，是一条没有尽头的路，不管我跋涉到天涯海角，都有您陪在我的四周。在黑夜里，您为我点燃一盏心灯，当我伴着这盏明灯走向那漫漫征程，您智慧的光芒便为我带来了无限的光明。 理想的境地一片锦绣，老师，您确实是我的导游；人生的道路崎岖坎坷，老师，您确实是我的铺路石。 在宽阔的大海中，我只是一叶不起眼的小舟，但是您觉察了我，领我扬帆起航；我是一匹力量微弱的小马，但是您选择了我，带我奔向远方。亲爱的老师，您帮我张开翅膀，在色彩绚丽的阳光里自由翱翔！ 老师，感谢您！在我人生的旅途中，您塑造了我的灵魂，开启了我的智慧，给我点燃了希望之灯，不管我走到那儿，我都能记得您的面容，您的声音，您的教导，您的精神。 我永远感谢您，我最亲爱的老师！ 我爱老师 从幼儿园到如今，有许许多多的老师陪伴在我的四周。我像一株小苗，沐浴着温和的阳光，吮吸着甘甜的雨露，逐步由一个稚气的顽童成长为努力向上的中学生。 无法不记得，当我 们感到既敬又怕。记得有一次，我考试失利，以为会遭到您的批判，当您叫我到办公室时，我内心真是七上八下，没想到您那次说话特别温顺，和我一起分析考试失利的缘故，同时说相信我有实力，有才能，下次一定能考好，是您的鼓舞让我重新燃起自信，接着努力。 老师，是您们教给我知识，教给我们做人的道理，让我们学会了自尊，自爱，自强，自信。我从心底感谢您们，尊敬您们，您们永远都是我最亲爱的老师！ 我爱老师 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干〞。从我们进入幼儿园不断到如今从来没有脱离过一个人的关心与教导。他确实是我们的老师。老师象春蚕，把本人的每一根丝奉献；老师象蜡烛，把光明留给人间；老师象园丁，为祖国培育花朵。 世间有一种博大的情怀叫奉献——莫征询收获，但征询耕耘。老师确实是如此默默的奉献着，为学生为祖国，但他们却从来不要求报答。有人说：“老师的事业是世间最神圣的事业，由于老师为国家培育了一代又一代的接班人。〞是老师教会了我们知识，是老师教会了我们做人，是老师拓宽了我们的视野，让我们认识了这个绚丽世界，但是这些成功的背 后老师不知付出多少。为了寻找适宜我们的方式，不知花了多少心血，费尽了多少心思，流了多少汗水。冬天北风怒吼，寒风刺骨，您却骑车走在家访的路上。夏天，热似蒸笼，蝇飞蚊舞，您还在灯下辛苦备课。但您却从未喊过一声累。相反的您看到同学们的笑脸您的脸上也露出欣慰的笑容，是鼓舞是自信。 除了父母以外，最关心最理解我们的人确实是老师，师生之情胜过父子之情，师生之爱胜过母女之爱。是老师用炽热的爱点燃我们的生命之光，是老师用辛勤的汗水浇灌我们的理想之花。没有老师就没有我们今天的成就，我们感谢您——老师，是您把我从一页白纸变成五彩绚丽的画卷，感谢您给了我一个彩色的天地，感谢您带我走过风雨坎坷，更感谢您引导我去开辟创新迎接美妙的明天。我爱您，老师！ 篇三：6、我的老师 6、我的老师 魏巍 教学目的： 1．理解作者，积累相关的语言。 2．学习写人散文的阅读方法，学习本文以事写人的技巧。 3．培养学生感恩老师的情感。 教学重点：培养学生感恩老师的情感。 教学难点：学习写人散文的阅读方法，学习本文以事写人的技巧。 教学时间：2课时 学法指导：理解文章整体构造，要留意通过文章的构造特色、文中提示思路的词语或加以理解。散文的一般构造方式为提出对象，对对象进展直截了当描写和间接描写，点明意义。 理解构造要从抓线索或文眼入手。 篇二：老师不在的日子400字 我们的班主任祁老师，去外地学习去了！在祁老师不在的这些日子里，我真想祁老师，想她那敏锐的眼睛，漂亮的笑容，表扬的声音，丰富的表情 在老师不在的日子，学校和班里，发生了许多事。学校举办了跳蚤市场。班里有：体育课上换位置、发数学卷子等 下面，我就来说一件学校里有趣的事吧！那确实是跳蚤市场：跳蚤市场开场了！一张粗糙的桌子上，摆满了精巧的物品。有：珍珠穿成蝴