学海无涯没有规矩不成方圆作文800字篇一：没有规矩不成方圆没有规矩不成方圆教学设计设计：刘文斌设计背景：现在独生子女日益增多，家长对小孩的要求无条件地满足，增长了小孩自私自利和目中无人的坏质量和一些不良适应，加上学生从小养成自由散漫的不良思想，为了让学生从小就明白社会上没有绝对的自由，一切都要按规矩行事，完全改变学生我行我素、自私自利的不良质量，特设计该。教学设计思路：本课以儿童社会生活为主线，凸现以人为本的理念。借助、调查表，利用调“→查、游戏、合作交流、讨论、辨析等方法，引导学生参与，通过引出规那么→→→理解规那么寻找规那么制定规那么拓展规那么〞为线索展开教学活动。力图使学生在活动中感受集体生活中规那么的作用，初步构成规那么认识，恪守活动规那么和学校纪律。学生分析：没有规矩不成方圆这篇课文是人教课标版小学三年级品德与生活中的一个学习内容。选择三年级学生学习这一内容，编排者目的是让学生从低年级转入中年“级这一时期来认识没有规矩不成方圆〞这一社会道理，让学生从小就明白:“任何社会，没有规那么、制度，假设人人都不讲规那么，不按规那么办事，这个社会就会乱套〞这一重要道理。由于三年级的学生认识社会还不深化，因此老师在进展社会规那么讲解时要选择一些学生能够理解和经常见到的来讲，也确实是在素材选择上要结合学生的实际生活。其次在社会调查时可能有一定难度。教学目的：1、情感态度价值观目的：通过游戏，体验规那么重要性；通过交流，感受生活处处有规那么；初步构成认识，恪守活动规那么和纪律。2、才能目的：能够积极用各种方法搜集、整理生活中的规那么；能够明晰地表达本人的感受和见解，能够倾听别人的意见。3、知识目的：理解社会规那么，初步明白得规那么对社会生活的重要意义。活动重难点：明白得规那么关于社会公共生活的重要性，培养自觉恪守规那么的认识。活动预备：课件、小红花、公德小卡片。课时数预设：2课时各课时活动内容预设：第一课时：我找到规那么第二课时：制定规那么，恪守规那么第一课时活动目的预设：1、通过做游戏，使学生初步体验、理解规那么在人们生活中的作用，激发学生的活动兴趣。2、让学生在讨论、调查的根底上，觉察生活中的规那么；理解与小学生相关的规那么。学海无涯3、在活动中初步培养学生搜集、处理信息的才能。活动预备：老师：CAI课件；设置游戏场地；制定调查表。学生：以小组为单位分三组调查不同场所的规那么（一...
