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2023
暑假
英语
作文
范文
暑假记事英语作文
篇一:暑假记事作文600字
暑假记事作文600字 光阴如水,生命如歌。〞在白驹过隙间,我们又送走了紧张的一学期,迎来了又一个暑假。
“从今天开场放假了。〞教师话音刚落,同学们便喝彩起来:“放假了!放假了。〞教师还说了些什么,没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟,摆脱了书本的束缚。一拥而出,奔向回家的路。
走出教室,我深呼了一口气。我觉得本人犹如一只单色的氢气球,上学的日子里,教师紧紧的牵着我。放假了,教师放松了手中的线,让我飞向我梦想的地点。放假的感受真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服,不用在担忧爸妈的催促。细细地品味那武汉的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们一定和我一样现在都在家享受着空调所带来的清凉。
放假的感受真好。抱上一本闲书成心肠从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑,大概原来所反对的闲书,现在再看起来已经不闲了。
放假的感受真好!
二、痛苦章
好日子大概永远都是那么地短暂。关于明年立即成为毕业生的我,如此的好日子就更加的短暂了。
为了让我在最后一年里,成绩能有突飞猛进。妈妈给我订下了目的:抓紧假期的每一天。
母命难为。我的好日子迅速地终止了。每天的学习任务安排得竟然比上学的时候还满。几点到几点学英语,几点到几点完成作业,几点到几点学数学,几点到几点学语文。时间通过妈妈精心的安排,竟然连一点玩的时间都没有了。真烦!像如此。我的暑假生活何乐之有。
竟然思念起上学的日子来。平时,在学校只不过多一些条条款款的限制,多一些上课的疲乏,多一些作业……但用心肠去体会,却能够觉察同学之间的友谊事实上特别纯洁,学习生活不仅特别有规律,而且那紧张的学习、生活事实上特别充实。现在,我听不见悦耳的铃声,看不见同学们愉快的身影,只听得见妈妈无休止的唠叨,只看得见爸爸一脸的严肃。我只有满腹的无奈和无尽的苦恼。
三、愤慨章
在暑假里,同学们像一只无拘无束的小鸟,没有学习沉重的负担,没有母亲断续地唠叨,在属于本人的空间里自由地飞行,到游泳池边尽情地嬉戏,任由晶莹的水珠在四处腾跃,到风景如画的东湖,体会那湖水浸湿群衫的别样风情,走进喧哗的超市,品味那空调所带来的那份清凉,坐在桌前,让键盘在指间奏出“噼哩啪啦〞的美妙乐章。而我呢?不仅被安排了令人窒息的学习任务。而且,还失去了家长原有的地位。
回想上学的日子。每天早上妈妈都会早早地起来为我端来专为我设计的营养早餐。可现在到好。肚子饿得咕咕叫,妈妈推爸爸,爸爸推妈妈。最后一致认为是我不讲道理,本人放假在家,却不让父母睡懒觉,好好休息休息。太不谅解父母的辛苦了。最后只能饿着肚子学到了中午,早饭都省了。
下午,我正在做习题。爸爸在外面喊了起来:“女儿,给我们倒杯水。〞原来趁我放假在家,不必担忧阻碍我的学习。老爸邀了一帮子同事前来“码长城〞。这下好,倒上一杯水,刚想出来的答案一下子给不记得了。平时一下午能够写四个练习,现在好,一下午只能写一个。往常总是抱怨本人一人在家寂寞无聊。现在呢?喧哗了,却成了效劳生。
. 每个人在夏天就盼冬天,到了冬天就盼夏天,一开学我就盼放假,可一放假又想上学了。这个认识,在今年这个暑假特别强烈。
篇二:高中写作练习(暑假记事)
高中写作练习 ---刘明堂
一. 简单句构造类型
1. 主语+系动词+表语
2. 主语+不及物动词
3. 主语+及物动词+宾语
4. 主语+及物动词+双宾语
5. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语
二. 如何审题:
1. 如何规划谋篇:分几段,每一段如何写,写什么。
2. 这篇作文的时态和语态。
记叙文一般是___________ 时态。日记一般是___________ 时态。书信介绍本人做过的事情是___________ 时态。给别人提供建议是___________ 时态。
说明文一般是___________ 时态。
谈论文一般是___________ 时态。
3. 这篇作文的要点要全。要找出5至6个要点,每个要点翻译为2各个句子。
三. 实战练习
假设你叫赵明,是临淄中学一名高三学生,你在加拿大的笔友Thomas发来电子邮件询征询你今年暑假假是如何过的。请你按照一下提示用英文回一封邮件介绍你假期中所做的事情。 写作要点:
1. 回老家探望爷爷奶奶。
2.放松旅游。
3.其余的时间:学习,预备开学后的。
留意:1.可适当增加细节,以使行文连接;
2.短文词数120,开头已为你写好,不计入总词数。
实战分析:
Step 1 审题:是记叙暑假中的事情,故用一般过去时态。
Step 2 扩大要点:1. 回老家探望爷爷奶奶。(详细说出缘故和天数,或者所做的事情)
2.放松旅游。(交代旅游的目的地和其中的风景)
3.其余的时间:学习,预备开学后的考试。(详细如何学习,补习那门课)
翻译(1.推断句子构造2. 推断句子时态3.确定使用的单词和短语)
1. 首先,我回老家探望住在农村的爷爷和奶奶同时呆了几天。(定语从句)
句子构造:__________________________ 时态:_______________________
英语:______________________________________________________________________________
2. 由于他们特别爱我,想念我。(miss)
句子构造:__________________________ 时态:_______________________
英语:_____________________________________________________________________________
3. 第二,回来后,我和同学去泰山旅游,在哪儿,我们过得特别愉快同时感到特别放松。(定语从句)
句子构造:__________________________ 时态:_______________________
英语:_____________________________________________________________________________
4.正如你所知,我现在要上高三,学习是最重要的事情。
句子构造:__________________________ 时态:_______________________
英语:_____________________________________________________________________________
5. 因而,后面的日子,我呆在家里集中精力学习,预备开学的考试。(非谓语构造)
句子构造:__________________________ 时态:_______________________
英语:__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. 由于我的英语不好,因而找了一个辅导教师协助我提高英语。(consulted an English tutor英语辅导教师)
句子构造:__________________________ 时态:_______________________
英语:__________________________________________________________________
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7. 另外,我还抽出时间来锻炼身体(besides, spare 抽出)
句子构造:__________________________ 时态:_______________________
英语:__________________________________________________________________
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范文参考
Dear Thomas:
who lives in the countryside and stayed with them together for a few days, because they love me and missed me very much. Secondly,after coming back my classmates and I made a trip to Mount. Tai, where we enjoyed ourselves and I felt completely relaxed. As you know, I am in Senior Three now, studying is the most important thing. Therefore, the following days I stayed at home, and focused on my lessons, getting ready for the coming examinations. Because my English is not very good, I consulted an English tutor to improve it. In addition, I also tried to spare some time to do some exercise to keep fit.
I am eager to know how you have been recently. Look forward to your Email.
Yours
Zhao Ming
篇三:Unit 1 Where did you go on vacation
Unit 1 Where did you go on vacation
第一课时Section A(1a~2d)
(见随堂1+15页)
第五课时语法焦点与同步指导(见多媒体)