第45卷第3期2023年6月电气电子教学学报JournalofElectricalandElectronicEducationVol．45No．3Jun．2023收稿日期:2021-11-05;修回日期:2022-04-24基金项目:黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目(2020C13);教育部2021产学合作协同育人项目(202102023008);黑龙江大学学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM_YJS_2021015);教育部供需对接就业育人项目(20220102110)第一作者:林连冬(1978—)，男，博士，副教授，主要从事可重构计算、机器学习、传感器信号检测与处理的科研工作，E-mail:linliandong@hlju．edu．cn通信作者:陈滨(1982—)，男，硕士，讲师，主要从事云计算架构，数据库原理与应用的科研工作，E-mail:baomaokj@126．com“虚实结合”的EDA课程设计教学案例林连冬1蓝润泽1陈滨2(1．黑龙江大学电子工程学院，哈尔滨150080)(2．哈尔滨医科大学基础医学院，哈尔滨150081)摘要:为提高学生的工程实践能力，黑龙江大学EDA课程设计结合自研在线教学平台，采用案例式教学方式，锻炼和培养学生对EDA开发工具综合运用的能力和动手实践能力。EDA课程案例包括Matlab设计仿真、Modelsim仿真及D/A电路设计调试等EDA完整工程设计流程，线上实验平台提供远程硬件调试功能，学生可以随时随地通过线上实验平台对设计进行验证并与教师进行在线交流。该案例的成功实施有助于虚实结合的实践教学方法探索。关键词:EDA课程设计;线上实验平台;虚实结合中图分类号:G426文献标识码:A文章编号:1008-0686(2023)03-0210-05“CombinationofVirtualandＲeal”EDACurriculumTeachingCaseLINLiandong1LANＲunze1CHENBin2(1．ElectronicandEngineerCollegeofHeilongjiangUniversity，Harbin150080，China)(2．BasicMedicineCollegeofHarbinMedicalUniversity，Harbin150081，China)Abstract:Inordertoimprovestudents'engineeringpracticeability，EDAcourseinHeilongjiangUniversitydesigncombineswithself-researchonlineteachingplatformandadoptscase-basedteachingmethodtoexerciseandcultivatestudents'abilityofcompre-hensiveuseofEDAdevelopmenttoolsandpracticeability．Theonlineexperimentplatformprovidesremotehardwaredebuggingfunction，sostudentscanverifythedesignandcommunicatewiththeteacheronlineanytimeandanywherethroughtheonlineex-perimentplatform．Thesuccessfulimplementationofthiscasehelpstoexplorethepracticalteachingmethodofcombiningr...
