“考公热”影响下大学生奋斗精神的现实挑战及引导策略_胡航.pdf

BEIJING EDUCATION242023.08 高教高 教 研 究 百家论坛栏目协办“考公热”影响下大学生奋斗精神的现实挑战及引导策略文/胡航“奋斗”作为党的二十大报告的关键词之一，在报告中共出现了28 次。习近平总书记强调，在全社会弘扬奋斗精神，同时寄语广大青年立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。1正如流行语“宇宙的尽头是考公”所说，公务员考试“天下第一考”的地位在青年群体中的认同度越来越高。大学生群体是考公大军的主力军之一，笔者对同济大学、上海交通大学、华东师范大学、东华大学、上海大学、上海师范大学、上海海洋大学、上海海事大学、上海第二工业大学、上海商学院 10 所高校 1,013 名大学生进行了深入调研，在分析“考公热”在大学生群体中的生成逻辑以及对培养大学生奋斗精神的现实挑战后，提出了推动大学生增强奋斗精神、实现高质量就业的五大策略。新时代大学生群体“考公热”现象的生成逻辑本研究调研结果显示：超过 88%的调查对象认为当前大学生群体的“考公热”现象已经兴起且正在加快发展；同时，超过 73%的调查对象表示愿意从事公务员工作。关于“为什么想做公务员”，在愿意从事公务员工作的群体中，超过 85%的调查对象将“公务员工作收入较为稳定，生活有所保障”作为主要原因，其余原因按比例高低依次为公务员失业率较低、可以服务国家社会和人民、个人政治责任感较强、从众心理等。基于此，本文从新时代大学生群体的进取感、责任感、现实感、从众感、安全感五大方面分析“考公热”现象的生成逻辑。1.进取感蓬勃生长，受时代使命引领有效，期待成才和发展习近平总书记在纪念五四运动 100 周年大会上的讲话中指出，当代青年“主体意识强、参与意识强，对实现人生发展有着强烈渴望”。2共青团中央的调研也显示：尽管“锦鲤”“佛系”“躺平”等口头语在青年群体中流行，但真正“躺平”的是极少数，不懈奋斗的是大多数。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，作为“强国一代”，尤其是迈入新时代以来，摘 要：党的十八大以来，高校人才培养工作高质量发展，尤其是大学生群体奋斗精神持续增强。就业既是检验人才培养质量的重要环节，也是揭示大学生奋斗精神的重要参照。通过关注近年来大学生就业中“考公热”现象的生成逻辑以及对培养大学生奋斗精神的现实挑战，进一步指出，高校教育工作者可以结合典型选树、创新创业、志愿服务、劳动教育、过程评价五种策略精准施策、有的放矢，全面打好有效增强奋斗精神、推动大学生高质量就业的组合拳。关键词：“考公热”；新时代大学生；奋斗精神；现实挑战；引导策略BEIJING EDUCATION252023.08 高教高 教 研 究 百家论坛在历史责任的召唤下以及思想教育的浸润下，大学生群体的进取感是蓬勃发展的，这也激发了他们通过公务员考试实现个人价值、报效国家和奉献社会的强大愿望。在研判“考公热”现象的生成逻辑时，万不可忽视青年群体为考公所付出的日日夜夜的努力和持之以恒的奋斗，渴望施展抱负、建功立业的进取感是“考公热”持续升温的重要原因。2.责任感持续提升，立德树人教育影响深远，期待奉献和归属进入新时代以来，党和国家坚持把立德树人作为教育的根本任务，有效培养出一批批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在这个过程中，大学生的社会责任感也在持续提升。从积极的角度来看，投身公务员队伍，也是大学生具有较强政治责任感，渴望为全面建设社会主义现代化国家贡献智慧力量的重要体现。近年来，不少热播影视剧讲述青年公务员的奋斗故事，如山海情中的马德福、底线中的周亦安、大山的女儿中的黄文秀、县委大院中的梅晓歌等，均在大学生群体中成为“爆款”，获得广泛好评，这也反映出新时代大学生对于公务员岗位的思想认同、情感认同、行动认同以及持续增强的政治责任感、社会责任感，这些都促进着“考公热”的正向发展。3.现实感由弱转强，客观形势作用明显，期待回报和实效一般来说，“Z 世代”是指 1995 年2009 年出生的一代人，又被称为“网生代”“互联网世代”“二次元世代”“数字土著”，而当前大学生群体的主力军就是“Z世代”。3在老一代人看来，“Z 世代”可以说是“浅薄的电子土著”，他们对如何在现实世界中确立友谊、建立起良好的人际关系，缺乏相应的能力。然而，受新冠肺炎疫情形势、就业市场、经济发展、国际局势以及人际关系等多方面环境的影响，大学生群体的现实感越来越强。按照马斯洛人类需求五层次理论来看，大学生们对于生理、安全等现实需求越来越重视，这也促动着他们越来越青睐于理想中自带“务实”属性的公务员岗位。尤其在就业心态方面，长期承压之下就业悲观情绪势必会加剧。对于就业形势的过低预期、非体制内工作的失业风险，也都推动着公务员岗位成为大学生们求职奋斗路上的绝佳选择。4.从众感多点爆发，受周围环境浸润较多，期待接纳和避险心理学认为，团体中的每个成员都可能与多数成员在语言、行为、态度方面保持一致，正是所谓的从众感。当面临日渐严峻的就业形势、日益壮大的考公队伍、日积月累的亲属劝导、日复一日的求职焦虑，将公务员岗位作为奋斗目标，是很多大学生获得群体一致性，且规避自主选择带来的风险，满足周围的环境期待，所做出的行动选择。“社畜”“打工人”“工具人”等热词的风行，也反映出青年大学生择业就业主观能动性、主体效能感的缺失；同时，不少大学生会抱持“反正都是要进入职场，从众选择公务员没什么不好”的态度加入考公大军，这股“考公热”在从众感的持续发酵中蔚然成风。5.安全感较为缺乏，受新冠肺炎疫情影响多元，期待稳定和保障“新冠肺炎疫情对我国高校毕业生就业造成突发性、累积性和叠加性的影响。”4疫情带来的种种不确定性，也影响着人们尤其是年纪尚轻、阅历不广、处于“拔节孕穗期”的青年大学生“求稳”心理不断凸显。对稳定性和保障性的过分追求，致使大学生们扎堆奔赴公务员这个印象中的“铁饭碗”，尽管这未必符合本来百花齐放的个性化发展志向。近几年，青年群体中兴起了“厅局风”，“厅里厅气”“局里局气”也成为了流行语。正如时尚圈所说的“You are what you wear（衣如其人）”，“厅局风”之所以可以碾压日潮美潮，也在某种程度上反映出疫情影响下的青年群体安全感缺失，考公入仕成为部分青年认为的换取稳定和保障的有效路径。“考公热”对培育大学生奋斗精神的现实挑战本次调研中，超过 28%的调查对象认为，“考公热”对于培养大学生奋斗精神，无法发挥正面作用；超过 84%的调查对象认为，公务员属于“铁饭碗”岗位，回报率高；愿意从事公务员工作的原因显示：追求安稳BEIJING EDUCATION262023.08 高教高 教 研 究 百家论坛和保障是首要原因。超过 24%的受访大学生认为，职业奋斗方向不需要与专业所学体现一致性。调研发现：“考公热”带给大学生奋斗精神的现实挑战，主要体现在奋斗动机、内容、价值、行动、方向五大方面。1.“考公热”反映出大学生对主动应变的抵触，奋斗动机的依赖性有待改善马克思主义哲学认为，世间万事万物都在永恒运动变化当中。然而，对于不少习惯于生活在家庭、学校“两点一线”环境中的青年大学生而言，当不得不从校园走向社会时，变化也意味着对舒适圈的断舍离，其中的挑战、风险、不确定性，都促使着他们走向传说中的“铁饭碗”“金饭碗”岗位，特别是在中小企业受到新冠肺炎疫情严重冲击的大环境下更是如此。对于公务员岗位稳定性的依赖，一定程度上反映出当代大学生的奋斗动机有待进一步引导，而这个问题在环境日新月异、变化无处不在、挑战层出不穷、发展高歌猛进的新时代尤其值得重视。2.“考公热”反映出大学生对广阔舞台的忽视，奋斗内容的专业性有待拓展习近平总书记强调：“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”5然而，当前不少青年并未充分认识到奋斗舞台的广阔和丰富。伴随着明星“考编”事件，网络新词“小镇做题家”再次引发人们的广泛关注和讨论。当前，我国公务员选拔主要包括笔试和面试，尤其是笔试，对于习惯尤其是擅长“题海战术”的大学生群体来说，这是他们十多年来习以为常的奋斗内容，相对来说并不陌生。近年来，各类考公培训机构层出不穷，而青年大学生则是他们的重要客户群体。由此可以看出，部分大学生的奋斗内容过于单一，还是以应试教育的心态面对就业、走向社会，却忽视了多样化实现人生价值的无限可能性。3.“考公热”反映出大学生对高回报率的渴望，奋斗价值的功利性有待纠偏调研发现：超过 84%的调查对象认同“公务员是铁饭碗岗位，回报率高”。在许多大学生的固有印象中，公务员岗位可以“一考定终身”，意味着稳定的收入、体面的工作、相对低压的工作环境，受“官本位”思想影响，甚至类似“工资基本不动、抽烟喝酒靠送”的错误观念也甚嚣尘上。事实上，随着国家治理能力和治理体系现代化建设的持续推进，尤其是对“四风”的坚决整治，新时代的公务员在选拔、任用、考核等方面早已发展得越来越严谨科学，其工作难度、强度和过程性考核的效度均在持续提高。对公务员岗位性质内容的误判以及对工作回报率、投入产出比的过度重视，是培养新时代大学生正确的奋斗价值观所必须面对和纠偏的问题。4.“考公热”反映出大学生对自主思考的缺位，奋斗行动的能动性有待强化弗洛伊德认为，本我、自我、超我构成了人的完整人格。从本我、自我到超我，实现着从“我想要”“我能要”到“我应该要”的顺序发展。从考公人群的奋斗动因来看，对于稳定收入、福利条件、生活保障等因素的考虑占了重要比例。从这个角度上来看，在考公这一具体行动中，“本我”发挥的作用较大，“自我”尤其是“超我”发挥的作用需要提升。当考公受到生存焦虑、物质需要、从众随流等过度影响，人发挥主观能动性的程度和效度都会被打折扣，自我、超我的实现也会遇到梗阻，而这一点在社会阅历较少、直接经验不足的大学生群体中也会得到明显体现。“社畜”“打工人”等网络用语在大学生群体中盛行，在表达自嘲和释放压力的同时，也反映出青年群体对于部分奋斗行动的无奈。5.“考公热”反映出大学生对专业发展的动摇，奋斗方向的稳定性有待提升公务员考试中有些岗位是不限制专业的，特别是一些“三不限”（不限专业、不限学历、不限户籍）岗位，竞争格外激烈。不可否认，确实一些工作对于能力的要求是普适的，并非只有本专业的人才才可以完成。但术业有专攻，已经接受高等教育专业培养多年的大学生，如若毕业之后大批量转而从事不限专业的工作，将对深入实施新时代人才强国战略造成不利影响。当前，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标6，我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。为了更好地发挥不同学科人才BEIJING EDUCATION272023.08 高教高 教 研 究 百家论坛资源的作用，我们理应进一步引导青年大学生将专业领域的奋斗作为一种理想和信仰去坚持。对专业发展的动摇，加剧了“考公热”的温度，同时也给培养新时代大学生养成稳定的奋斗方向、专业的奋斗能力带来了挑战。“考公热”影响下大学生奋斗精神的引导策略本次调研中，调查对象为新时代大学生奋斗精神进行评估，平均分为72.63 分（百分制）。超过七成的受访者认为鼓励且支持大学生创新创业、参加社会实践或志愿服务、做好相关奖评工作，是“考公热”影响下引导培养大学生奋斗精神的有效策略；超过六成的受访者认为选树典型进行榜样教育、常态化加强劳动教育也是卓有成效的育人路径。调研显示：可以结合以下五种引导策略入手精准施策、有的放矢，持续助力大学生增强奋斗精神、实现高质量就业。1.以典型选树为依托，培育自信自强的奋斗动机对于社会阅历不深、易受周围环境影响的青年大学生，榜样教育法是一种可以“盐溶于水、引领行动”的教育方法。目前，不少地区和高校积极组织开展毕业生就业创业先进典型系列宣讲活动，但无论是先进事迹的“点”上、教育主体的“线”上、影响范围的“面”上都存在提升空间。第一，从典型人物和事迹的“点”上来看，要进一步丰富专业背景的多元性，将更多发挥专业所长、服务社会需要的就业创业先进事迹挖掘出来，让学生们充分认识到“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，