2023年我的成长经历作文范文.docx

我的成长经历作文 篇一：我的成长经历作文600字 2022年2月19日，我出生在辽宁省朝阳市一个一般职工的家庭，2022年3月份随父母来到了北京，来北京之前，我不断在家里，没有上过幼儿园，事实上也算上过2天，那时我又哭又闹被老师给送回了家，那时的我不到两岁半。 到北京后，爸爸妈妈把我送到了昌平的国防大学第三幼儿园，我开场了我的托班生涯，3个月的托班生活让我不断不习惯，据妈妈讲，直到托班的最后一天我仍然在哭。假期我在另外一家幼儿园托管，渐渐习惯了幼儿园的生活，幼儿园开学后我升入了小班，从那以后我再也没有哭闹，直到2022年6月幼儿园毕业，（由于流行手足口病我们提早毕业了）。我在国防大学幼儿园度过了美妙的欢乐的3年光阴，到如今，我仍然记得幼儿园里的模样，记得幼儿园的老师，由于老师对我们特别好，因而过的特别欢乐。 2022年9月1日，我来到昌平实验小学上学，我们院里的小朋友的家长都是和我父母在一个单位上班，我们几个人到实验小学来面试，只有我们三个人进入了这个小学，我当时觉得特别骄傲。 在昌平实验小学上学，我不断特别努力，学习成绩还能够，其他方面表现也不错，只是体育成绩不断不太好，这不断是我和我父母的一块心病，由于我身材偏胖。但我的性格爽朗，乐于助人，和同学们成了好朋友。我保护集体，尊敬老师，也得到了老师的好评，我一次被评为三A生，四次被评为优秀少先队员。 如今我是昌平试验小学四年级的学生，学习知识、锻炼身体，养成良好的生活和学习习惯，学会和同学老师特别好的沟通交流，是我作为一名小学生的目的。昌平实验小学四年级:zhangteng4 篇二：我的成长经历 国家职业资历全国统一鉴定 心理征询师文章 国家职业资历二级 文章类型： 个人分析报告 文章标题： 我的成长经历 姓 名： 吴小 丽 所在省市：重 庆 所在单位：重庆市工业学校 我的成长经历 摘 要：本文对个人成长经历进展了全面回忆及概括，阐述了个人从幼稚逐步走向成熟的历程，深层次批阅并剖析了自我人格特征，提示了本人关于心理征询师这一职业的看法,对本人从事心理征询师的条件和缺乏进展了全面分析，指出了今后的努力方向 1 自我成长分析 1.1 学前期 我们家姐妹特别多。上有两个姐姐，下有一个妹妹，小时候的我，就像姐姐的“跟屁虫〞，姐姐不断都特别照顾我、关心我，到如今还不忘本人的角色。在我儿时的印象中，我父亲责任心特别强，也特别能干，经常以厂为家，和父亲的沟通和交流不多，母亲是一个小学老师，每到晚上，家里可喧哗，三个女人一台戏，更况且是五个，当时没有如今这么多的娱乐设备，16寸的黑白电视那都是几年以后的事，因而都是在聊天，大家多讲本人认为特别值得一讲的事情，我经常是听着听着就会睡去，第二天醒来才觉察本人睡在床上。 1.2 学龄期 由于工作的变动，我母亲调到了城边的一个中心校，学校离家特别近，由于当时要求公办老师住校，我们全家就住在学校，这段时间是我最幸福的光阴。 我从小就特别爱运动，特别象一个男孩的性格，与学校的、周边的其他小孩一起斗鸡、跳绳、玩烟盒任何一项孩时娱乐活动都要参与，享受着外面的阳光，享受着在嬉笑和打闹中的童趣，在小学四 年级时，因淘气掏鸟窝从靠墙上的梯子上滑下摔折了右腿，在家养了几个月，杵着双杖上了半年学。在学习上，成绩不断还能够，加上又是老师子女，老师们都特别喜爱我。那时我特别骄傲，也特别有优越感，我的性格不断都特别好，在几个姐妹中，我妈妈最喜爱我，我的同学也愿意和我交朋友，有几个儿时的小伙伴如今都还保持着联络。 1.3 青青年期 我上了初中，由于学校离家有一段的间隔，我学会了骑自行车，初一、初二年级我担任班上的班干部，学习成绩尤其是数学在年级几个班中都名列前茅，教数学的杨老师爱在课堂上让我口述平面几何题，老夸我的思路明晰，能举一反三，特别受宠，我也特别黏她，下课了，我会挽着她的手臂一同到她的办公室，象她的女儿一样跟她撒娇，不想上晚自习了，我会求她向我的班主任王老师求情，总会绿灯放行。在班上，当时我的个儿特别矮，记得体检时只有135CM不到,往常对这数字没有概念，如今看看小学小孩都比这高，简直不敢相信，难怪我老师说我人小鬼大。由于作为班干部，有时我都做不好，不能以身作那么，甚至包庇其他违纪的同学，人小，但同学们都听我的，人缘特别好。到了初三，学校做了一次大的班级调整，按照成绩我被调到了最好的班，在新的班集体里，学风浓重，大家都特别勤奋，怀揣本人的梦想都在紧张的预备着，向制高点冲刺。我反而懒了，一点激情都没有了，生活反而觉得少了什么？ 在高中阶段，我交往的同学少了，但却多了几个闺蜜，特别少与男生搭讪包括同桌的男生，和初中一毕业就参加工作的两个同学保持着亲切的联络，周末和他们到舞厅跳跳舞，那时特别流行的简单的交谊舞我都会，成绩就一般般。分科时，由于我不喜爱经历的东西，选择了理解性强的理科，不管什么缘故但第一次高考失利了，心情特别沮丧，复读时又从新选择了文科。在选科上和能读什么学校上，我的父母对我从来就没有过多的要求，不是特别苛求，不像如今，学生压力山大，只希望尽力而为，因而在我们的这个家，不断都感受温 馨和平和，虽说那时的物质条件不是特别好。 1.4 成年早期 大学毕业了，我成为了一名思想政治课老师，也担任过班主任的工作，成为了一个真正的小孩王，在工作上，特别认真，对待学生在成长的过程中伴随的心理的，会及时的加以疏导。我不断认为，作为老师，不但要在知识上要传道受益解惑，更重要的要成为他们心灵上的良师益友。 2 职业行为分析 随着社会的开展，人们生活水平的不断提高，给人们身心带来困扰的要素也在不断增多，来自工作、家庭等各方面的压力、困扰都在阻碍着人们的身心健康。作为一个协助人们处理心理征询题、以使人们更好的生活的职业，心理征询的重要性已不言而喻。 学习心理征询，不仅能够协助人们更好的认识本人，处理好各种关系，逐步改变不合理的思维、情绪状态和反响方式，重获心理健康，同时，心理征询师本人也能够通过对来访者的协助，提高本人的心理健康水平，总之，心理征询是一门助人、自助的职业。我希望用本人的知识和责任心来协助那些有心理困扰的人们，让他们尽快走出内心的沼泽，更好、更幸福的生活。 学校心理辅导是本世纪教育改革运动中出现的新观念，是现代心理学、教育学、精神医学、生理学、社会学等学科理论与学校教育实践相结合的产物。20世纪50-60年代以来，在世界许多国家，特别是在世界一些兴隆国家和地区，校心理辅导的理论与实践都有了长足的进展。心理辅导在某种意义上已成为现代学校的一个重要的标志。 我国地区在20世纪80年代中后期，学校心理卫 生、心理征询与辅导工作开场遭到关注，并有了快速的开展。 在学校开展心理辅导，有利于预防心理疾病，维护学生心理健康;有利于青青年社会性化和人 格的健全开展，于旨在全面提高学生素养的教育思想的贯彻;有利于促进社会主义精神文明建立。 心理辅导多方面的积极作用是其本身的一系列特点所决定的:心理辅导比拟注重学生个体开展的 内在需求，既关心学生们是否符合社会规定，关心学生个个合理需要是否得满足;心理辅导涉及学 生认知方面的改善，但它更注重学生动机、情感、个性开展;心理辅导马主的、建立性的师生关系为 前提条件，强调师生间真诚态度和互相尊重;心理辅导注重于学生自主精神，强调依托学生自我探 索来处理面临的征询题;心理辅导注重学生个体。当今世界，美国的心理征询不管在技术层面仍然制度层面都相对成熟，相比之下，我国的心理征询还有着更多需要进一步完善的地点，但我相信，随着社会的不断进步和我们的不懈努力，我国的心理征询一定会变得更加专业化和标准化，使心理征询真正成为能为国人提供更好效劳的职业。我也会在如此的大潮中，努力向老师和前辈学习，在实践中不断提高本人的征询技术。 我愿意首先选择学生做为我的协助对象。由于我本人也是从小学到大学生一步步走过来的，对学生的征询题可能有着更深的体会，也比拟理解学生的心理开展特点，因而，在从业之初，以学生为征询对象可能更为适宜，随着本人生活阅历的不断增加和征询技术的不断成熟，我也会特别愿意去协助更多不同群体的人。 由于征询师本身的人格特点、情感经历有时可能与来访者有类似之处，因而在征询过程中有时会有反移情发生。但是，我相信，随着我不断的成熟和历练，会逐步克服这些征询题，反省本人，保持本人作为心理征询师的思维独立性。面对赞许时不自满，面对责难时退缩，不断保持理解和理性的态度。假设本人的心理压力处于崩溃的状态，首先要寻找缘故，然后分析征询题，找出恰当有效的途径使本人的压力得到合理的释放，相信本人有一定的自我调理才能，而且会坦然面对如此的情境。 我希望成为一名优秀的心理征询师，为别人排忧解难的同时，也能让本人的生活更有 价值，我想学习更多的心理学知识和技术，开阔本人的心理学视野，成为一名优秀的、让人信任的教育心理工作者。 篇三：我的成长经历 我的个人成长经历 2023年9月，带着中考失利后的失落、家人的无望与对新学校的期待，我走进了××××学校。走进了这所普一般通的中专学校。但是，确实是这所一般的中专学校却给我带来一次次的惊喜，让我实现了本人一个又一个的梦想。下面确实是我在中专的成长生活。 一心只为考上本科的我选择了学校里的唯一一个×××专业，我发誓我要证明：“中专生并不比普高生差，选择中职仍然能够上大学〞。从上课的第一天我就用我的实际行动在证明，证明着本人一定能行。 “功夫不负有心人〞，本人的不断努力也引起了学校老师的关注。就如此，在开学不到一个月的时间里我就参加了学生会，在学生会学习部的工作中，我认识了特别多的学长，他们都是班级里的佼佼者。在他们的阻碍下，我更加的刻苦、努力的工作、学习。生活确实是如此，你总想不到下一秒会发生什么。在机缘巧合下，我转到了学生会几个部长他们的宿舍了。 时间总是让人猝不及防。不知不觉，入学的第一学期就在繁忙的学习、工作生活中匆匆而逝了。这学期里，我不仅得到了老师的认可获得了“校级优秀学生干部〞的荣誉；还获得了年级第一的成绩。 寒假生活如期而至，当得知室友们寒假都留在学校参加中职生技能大赛培训的时候，我好奇的向他们请教了种种相关征询题，听得我庞然心动。技能大赛，我第一次确实是在如此的情形下理解的。一种冲动驱使着我，我也想参加培训。尽管学长们告诉我中一的新生并不能够参加技能大赛的时候，我仍然没有放弃。在我看来，规矩是死的，人是活的，我们应该学会创新，即便这次不能参加竞赛，为下一年做预备也是极好的。有了这个方法之后，接下来确实实是用本人的行动来证明了。首先便是到老师那你报名。大赛有特别多工程，例如机电一体化、维修电工、CAD、电子产品装配等等。由于本人才中一，关于这些都是第一次听讲，也不明白终究报哪一个，因而随意报了一个。制冷与空调设备组装与调试，就如此，我参加了×××老师的培训班，从最初的四十多人，在不到十天的学习中，有将近 三十多人退出了，最后，当本人的同学、朋友还在家里吹着空调看着电视的时候，学校里，还有七个人每天冒着酷寒在实验室里学习。因而，我也在其中。从最初连空调都不会使用、什么是制冷都不明白的我通过不断地学习。最终，在过年前终于能够独立的完成了整个制冷系统的安装与调试。 但是，这远远没有完毕，残酷的校级选拔就要开场了。七个人最后×××只留下了三个人，其中还有个是我的室友。他们都是中二的学长，只有我一个是中一的。正月初八，当别人还沉醉在过年的喜悦的气氛中，我们便早早的来到了学校参加新一轮的选拔。走到最后的都是佼佼者，这给老师的选择也带来了一定的困难。按理说我是中一的，由于专业知识不够，是不同意参加竞赛的。但是最终，由于我是三人中做的最好的，也是做的最踏实的，×××仍然将我留了下来，我的室友被淘汰了。 有得必有失，特别快就开学了，同学们都回到了班级上课，而我照旧每天待在实验室，观察着各种数据，尝试着使用不同的方法。时间过的特别快，三月份，合肥市的竞赛开场了，第一次参加如此的竞赛，关于我而言是个极大的考验，同时也是一个特别好的