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加强对“一把手”监督__推进党风廉政建设_李春花.pdfVIP免费

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督查督办Supervisioninspection2023/7(下)总第415期社会主义市场经济发展进程中,现行管理体制与战略布局等均进行了调整,推动党风廉政建设进入全新阶段。党的二十大针对全面从严治党提出了“坚定不移全面从严治党,深入推进新时代党的建设新的伟大工程”的要求。在此基础上,军校的党风廉政建设期间,因为学校规模比较大,又关系到诸多领域,管理工作与内容比较繁琐,所以增加了党风廉政建设的难度。为了杜绝此方面可能产生的问题,需要加强对“一把手”的监督,以此来推动军校党风廉政建设。鉴于此,本文以强化监督为对象展开分析,探讨党风廉政建设的可行路径,从而加强“一把手”在党风廉政建设方面的认知,促使军校在实践管理中能够丰富党风廉政建设经验。一、党风廉政建设的背景与形势现阶段,军校在教学管理中,解决腐败现象是始终面临的问题之一。根据党的二十大会议精神,现阶段“落实新时代党的建设总要求,健全全面从严治党体系,全面推进党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,使我们党坚守初心使命,始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心”。是党开展各项工作的基础,对于军校而言,也是党风廉政建设的重要前提条件。党风建设虽然获得了非常显著的成效,但这并不代表可以忽略以上工作,仍然需要加强对“一把手”的监督,推动党风廉政建设。二、党风廉政建设现状(一)宣传教育工作不够深入。在党风廉政建设的实践中,为了保证获得理想的效果,军校往往会开展宣传教育,促使相关工作人员加强对该项工作的重视。然而在实际的宣传工作中仍然面临一些问题,主要表现为以下几个方面:第一,有关部门参与党风廉政建设过程中,进行了不同形式的宣传,但是欠缺实效性,而且基层人员产生了麻痹的心理,管理者和参与人员在党风廉政建设中没有更加深入地参与,整体来说存在一定的形式化,宣传教育的效果不够。第二,宣传教育形式比较单一,导致参与党风廉政建设宣传的工作人员产生厌倦心理,无法体现出宣传教育的有效性和实效性。(二)制度没有完全实现落地。党风廉政建设制度方面,在现阶段的实践中面临如下问题:第一,制度空间落实没有完全到位,当制订相关制度后,应该在军校内部及时落实。但实际上,可能出现各个部门之间配合不够的现象,导致制度的实施无法保证统一性。第二,制度落实的时间方面存在延时性,尤其表现在制度呼应不及时这一方面,导致党风廉政建设制度的约束作用没有完全得到体现。(三)针对“一把手”的...

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