165大众文艺一、大别山红色音乐文化的内涵作为我们党的重要建党基地，鄂豫皖苏区根据地印刻了无数先烈们波澜壮阔的革命道路，造就了彪炳史册的大别山精神。习近平总书记曾三次考察大别山地区，并强调，“大别山精神是我们党的宝贵精神财富。”[1]党的二十大报告明确指出，“我们要坚持以社会主义核心价值观为引领，发展社会主义先进文化，弘扬革命文化，传承中华优秀传统文化。”[2]大别山红色音乐文化是大别山精神的重要载体，是在经历了红色革命实践、社会主义建设、改革开放以及全面发展阶段的不断演化，与中华优秀民族民间音乐文化深入融合所形成的特定的文化形式。[3]它是展现我国近代救亡图存和民族自强的绝美画卷，是歌颂以爱国主义为核心的伟大民族精神的时代交响，也是我们党创新理论不可或缺的深厚本源。二、大别山红色音乐文化融入艺术类高校党建工作的价值体现（一）思想政治教育引导价值大别山红色音乐文化融入艺术类高校党建工作，能够充分发挥大别山红色音乐文化资源的教育功能，疏通大学生党员思想认知的节点，引导他们知行合一，深刻践悟我国独特的大别山红色音乐文化所孕育的独特精神，符合扎根中国大地、办中国特色社会主义大学的教育方向。同时能够引导大学生党员加强党性锻炼，夯实思想之基，有效提升大学生党员群体的政治理想信念、政治理论素养、思想道德修养，体现思想政治教育引导价值。（二）推进文化自信自强价值大别山红色音乐文化融入艺术类高校党建工作，能够教育引导大学生树立正确的艺术观和创作观，在坚守民族本根的基础上，找准时代坐标和奋斗目标，投身到发扬中华优秀传统文化、红色革命文化和建设社会主义文化强国的事业中去，大力发掘大别山红色音乐文化资源，在大别山红色音乐文化保护、传承与创新上下功夫，让红色基因代代相传，体现推进文化自信自强价值。（三）增强党建工作活力价值以文化人，以艺育人，以曲动人。艺术类高校党建工作的开展中，若能尝试寻找与专业教育的相通之处作为突破口，架起与专业教育的桥梁，采用宽视角、多领域、全方位的教育理念，势必会增强党建工作活力，促进党建成果的创造性转化。凝聚着大别山精神的大别山红色音乐文化，便可以作为探索党建业务“双融合”模式的切入点。艺术类高校因其党建工作开展对象的特殊性，成为运用红大别山红色音乐文化助推艺术类高校“党建+艺术”双融合路径研究*魏媛媛（安徽艺术学院音乐学院,安徽合肥230012）摘要：党的二十大报告对繁荣文艺事业...
