传奇故事教苑拾贝23教育版德育教育在高中体育教学中的渗透■文/马忠武随着社会的不断发展，人们对于教育的要求也越来越高。高中体育是培养学生综合素养的关键教育分支，拥有较强的思想教育性。德育为当下教育的重要任务，与体育教育的融合对学生健康成长具有重要作用。基于此，本文探讨了德育教育在高中体育教学中渗透的意义及策略。关键词：高中体育德育教育渗透一、德育教育在高中体育教学中渗透的意义（一）促进学生德体全面发展。高中阶段是学生青春期的末期，其思想趋向成熟、体能逐渐增强，在体育活动中表现出很强的优势。通过在高中体育教学中渗透德育，能够帮助高中生树立规则意识，确立体育训练活动的规范与要求，使其更有效、有规律地进行体育运动，养成良好的体育运动习惯，促进高中学生的德体全面发展。（二）引导学生形成积极的情绪状态。实践已证明，体育运动可以使学生产生积极的情感与情绪。在高中体育教学中，体育教师将德育渗透其中，能够帮助高中生以健康的行为进行体育运动，消除由学业压力、失望等等带来的不良情绪影响，以更积极的情绪进行学习、生活，提升学习效率，缓解学习压力，培养学生健康的人格与良好的心态，促进学生的健康成长。（三）促进高中体育教学的创新发展。目前，虽然体育教育受到了政府的高度重视，但在高中除了毕业体育考试、运动会等外，现实中体育教育依然处于不被重视的地位。其中既有现实应试教育的影响，也有高中体育教学工作刻板性的问题，即在体育课堂教学中缺少效率高、易为学生接受的工作方法。将德育渗透进高中体育教学的过程，能丰富高中体育教学内容，促进高中体育教学的创新发展，激活教学模式，转变教学方法，形成高中体育教学的特色工作方法。二、德育教育在高中体育教学中渗透的策略（一）加强对德育教学的重视。想要在高中体育课堂上构建德育教学模式，首先要从根本上解决这个问题，学校和体育教师应加强对德育教学的重视。一般来说，教师是学生学习的模范，因为学生进行学习生涯后与教师的接触是比较多的，无形之中教师就成了学生学习的示范者。因此，高中体育教师要提高对德育知识的理解和认识，建立自己的德育教学方法，明白德育对学生身心发展的影响。学校也应积极组建一些有关德育教学的讲座和培训，进一步提高教师整体的德育素养，这样才能使体育课堂上德育教学的效果更佳，学生的整体素质也会得到相应的提升。例如，学校为加强对学生的德育素养，定期让教师进行一些有关德育教学...
