温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
季节
做主
作文
范文
我的季节我做主作文
篇一:我的季节我做主----优秀作文欣赏
夏之灿烂,让人斗志勃发;秋之成熟,让人睿智感怀;冬之雪白,让人深化庄重。而在我的季节里,只属于春天的美妙。春天——我的季节我做主。
为春天朝气做主,我感悟到了拼搏。
“野火烧不尽,春风吹又生。〞不刚要向我昭示着青春的勃发吗?正值青春蓬勃的我们,有着用不完的精力,不断不断地向上,无时无刻在为本人的理想、爱好、目的而拼搏,为春天这个美妙的季节而做主,为青春的成长而感到喜悦。犹如一片刚发芽的叶片,为春天做主,为生命做主,为成长拼搏!在春之朝气中,我感悟到了拼搏的力量。
为春之新生做主,我感悟到了希望。
春天来了,万物清醒了,桃花绽放出粉红的脸颊春天是新生的季节,青春是希望的季节。想想那男孩向警察的敬礼,想想那瓦砾下仍然紧握笔杆的女生,想想那冒着生命危险挽救别人的小英雄,想想那即便疼痛万分也要留给大家笑脸的女孩一个个新生的小孩,一群群不屈的学生,一季季希望的春天。有了我们春天才更加灿烂;有了我们,国家才更加强大。
为春之勃发做主,我感悟到了探究。
青春勃发的我们,今天便昂然走进了中考的考场,带着春天的笑脸,带着青春的不屈,决定在中考洒下光芒。带着青春的勃发,带着青春的坚持,决定在今后不懈的探究。我是春天的小孩,我为本人的季节做主,明天我要腾飞,我要在湛蓝的天空下留下我的痕迹。在春之勃发中我感悟到了探究的意志。
夏之灿烂,秋之成熟,冬之雪白。尽显本人的美妙。而我在春的季节里,感悟拼搏、希望与探究。由于春天是我的季节,我的春天我做主。
篇二:作文我的季节我做主
谈论文答题技巧
1、论点(证明什么) 论点应该是作者看法的完好表述,在方式上是个完好的简约明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述方式往往是个表示确信或否认的推断句,是明确的表态性的句子。
A.把握文章的论点。 中心论点只有一个(统帅分论点) ⑴明确: 分论点可有N个(补充和证明中心论点)⑵方法 ①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验料想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点,而无中心论点)
B.分析论点是如何样提出的:①摆事实讲道理后归结论点②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析阐述,归结出中心论点④表达作者的一段经历湖,归结出中心论点⑤作者从故事中提出征询题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。
2、论据(用什么证明) ⑴论据的类型:①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);②道理论据(援用名言要分析)⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)⑶次序安排(照应论点)⑷推断论据能否证明论点⑸补充论据(要能证明论点)。
3、论证(如何样证明)
⑴论证方法 (须为四个字)①举例论证(例证法) 事实论据记叙②道理论证(引证法和说理)道理论据 谈论③比照论证(其本身也能够是举例论证和道理论证)④比喻论证比喻 在说明文中为打比方,散文中为比喻。
⑵分析论证过程: ① 论点是如何样提出的; ②论点是如何样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理); ③联络全文的构造,是否有总结。
⑶论证的完好性(答:使论证更加全面完好,防止产生误解)
⑷分析论证的作用:证明该段的论点。
4、 谈论文的构造⑴一般方式:①引论(提出征询题)―――②本论(分析征询题)―――③结论(处理征询题)。⑵类型: ①并列式②总分式③递进式。
5、谈论文的语言⑴紧密(修饰性、限制性的语言的运用⑵生动(成语、各种修辞手法的运用);⑶词序(从生活逻辑和上下文的照应上推断)⑷句序(关联词语的使用,特别要留意递进关系)。
6、驳论文的阅读 ⑴作者要批驳的错误观点是什么?⑵作者是如何样进展批驳的,用了那些道理和论据⑶由此,作者树立的正确的观点是什么?
7、常见考点 ①、谈论文的论点考点:第一,分清所谈论的征询题及针对这个征询题作者所持的看法(即分清论题和论点)。第二,留意论点在文中的位置:(1)在文章的开头,这确实是所谓开宗明义、开门见山的写法。(2)在文章结尾,确实是所谓归纳全文,篇末点题,提示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。因而,总之,因而,总而言之,归根结底等总结性的词语。第三、分清中心论点和分论点: 分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等。第四、要留意论点的表述方式:有时标题确实是中心论点。一篇谈论文只有一个中心论点。第五、通过论据来反推论点: 论据是为证明论点效劳的,分析论据能够看出它证明什么,确信什么,支持什么,这确实是论点。
②、谈论文的论据考点:论据是论点立足的按照,一般全为事实论据和道理论据。1、用事实作论据。事例必须真实可靠,有典型意义,能提示事物本质并与论点有一定的逻辑联络。谈论文中,对所举事例的表达要简明扼要,突出与论点有直截了当关系的局部。明确论据时,不仅要明白文中哪些地点用了事实论据,还要会概括事实论据。概括时,要做到精确,必须按照论点将论据本质特点把握住,然后用确切的语言进展表述。 2、用作论据的言论,应有一定的权威性,直截了当援用时要原文照录,以真核对,不能断章取义;间接援用时不能曲解愿意。③、谈论文的构造、层次考点: 构造有:并列式构造、对照式构造、层进式构造、总分式构造。此考点的根本方式:作者如何证明论点的?
答题思路是:作者为了证明……观点,首先使用了……论据,然后对……论据进展了如何样的分析,从而证明了……观点。关键要说明晰证明过程的层次性。
④、谈论文的论证方法考点 论证方法是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点和论据之间逻辑关系的纽带,要求掌握的有以下四种: 1、举例论证:是列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点的方法。由于“事实胜于雄辩〞,因而举出确凿典型的事实来证明论点,能加强文章的说服力。
2、道理论证:是引器具有权威性的言论证明论点的方法。因而这种方法使用得当,有特别强的论证力量。分析引证法的作用,应先弄清援用了谁的言论,是为了证明什么,再把握引证法的特别作用——具有权威性,论证有力。
3、比喻论证: 确实是通过形象的比喻来证明论点的方法。这种方法可深化浅出地把道理讲得粗浅形象,容易被人接受。
4、比照论证:是用正反两方面的事实和道理进展鲜明比照,从而证明论点的方法。分析比照论证方法作用,两个方面XX比拟,使其对与错更加明晰,正确的观点更容易被读者接受。答题思路:(1)道理论据,增加论据的权威性。(2)事实论据,从哪个角度来证明论点。(3比喻论证,或生动形象证明了……,或深化浅出证明了……(要按照本体和喻体之间的关系来确定)。(4)比照论证,两个方面比拟,使其对与错更加明晰,正确的观点更容易被读者接受。
⑤、谈论文的语言特色考点:分析谈论文的语言特色:①、要从逻辑的角度,分析其用词的精确,紧密:②、要从说理的角度分析其表达的概括性和简约性:③、要从修辞的角度分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。下面从不同角度解释一下:
A、语言精确表现为:① 概念使用精确,② 定语、状语等修饰成分恰当。
B、语言紧密表现为:推断和推理紧密,语言表达缜密,逻辑性强。
C、语言鲜明表现为:表述明确,不模棱两可,态度明确,爱憎明晰,恰当使用修辞方法和特别句式,加强语言的生动性和说服力。
D、语言概括简约表现为:谈论文中事实表达不细致,较笼统。用谈论文的目的是以理服人。不宜详细叙事。否那么会喧宾夺主。这一点一般的谈论文都有表达,就不再举例说明了。
答题思路:如加点词语有什么作用?思路:(1)确定、答复词语在语境中的(表层)含义;(2)词语对表达中心或说明观点的(深层、比喻或引申)作用;这类题主要考语言的精确缜密性和形象生动性。又如词语顺序是否能够颠倒?
答题思路:(1)解释词语的含义;(2)说明词语之间的时间或事理程序的先后顺序,强调其先后顺序或层次性。
⑥、谈论文中代词的指代对象考点 :这种考题在各种文体的阅读中都较为常见。根本上分为两种情况:一是需要联络上下文加以概括的。二是原文中找出指代的内容,这种情况,指代的内容一般出现在代词之前,找到后可用其交换代词,通读句子视句意变化与否来检验其正误。
⑦、开放性、拓展题考点
这种题一般都是,调查学生阅读文章后所产生的情感体验或理性考虑。解题时需结合文章发挥个人从阅读中获得的感悟。答题方式:相当于写一篇小的谈论文,要有论点、论据。留意必须援用名言或名人轶事来证明本人的观点或认识。
⑧、谈论文中非谈论成分考点
答题思路:谈论文中非谈论成分,都是为论点效劳的(不同表达方式,作用不一样,要看使用非谈论成分的目的来确定)
以论文写作格式
谈论文是作者对某个征询题或某件事进展分析、评论,说明本人的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。谈论文有三要素,即论点、论据和论证。论点的根本要求是:观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种表达方式;论据根本要是:真实可靠,充分典型;论证的根本要求是:推理必须符合逻辑。
写谈论文要考虑论点,考虑用什么作论据来证明它,如何样来论证,然后得出结论。它能够是先提出一个总论点,然后分别进展阐述,分析各个分论点,最后得出结论;也能够先引述一个故事,一段对话,或描写一个场面,再一层一层地从事实分析出道理,归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式,是中学生经常采纳的一种作文方式。也能够在文章开头先提出一个人们关心的疑征询,然后一一作答,逐层深化,这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比拟、对照,然后得出结论,这是比照式写法。
谈论文是用逻辑、推理和证明,阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张,或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等,都属于谈论文的范畴。 谈论文又叫说理文,它是一种剖析事物、阐述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非,以确定其观点正确或错误,树立或否认某种主张。谈论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有紧密的逻辑性。
一、谈论文写作三要素
谈论文主要包括三要素:论点、论据和论证方法。论点必须正确。论据是为说明论点效劳的,既要可靠又要充分,事实胜于雄辩,是最好的论据。论据也能够是人们公认的真理,通过实践考验的哲理。论证的方法多种多样,常用的方法有:
1. 归纳法
从分析典型,即分析个别事物入手,找出事物的共同特点,然后得出结论。
2. 推理法
从一般原理出发,对个别事物进展说明、分析,而后得出结论。
3. 对照法
对所有事实、方面进展对照,然后加以分析,得出结论。
先列出错误的观点,然后加以逐条批驳,最后说明本人的观点。
二、谈论文的特点
谈论文的构造一般有引子、正文和结论句三局部。一般在引子局部提出论点,即文章的主题,在正文局部摆出有利的事实,对论点进展紧密的论证,最后按照前面的论证得出结论。
三、谈论文的写法
要写好谈论文,必须留意以下几点:
1.确定论点。
论点通常在文章的第一段提出。
2.要有足够的论据,能够列举生活的实例。
3.论证要有紧密的逻辑性。
所有事实、缘故、理由应紧密地同结论连接起来。
4.层次要明晰。
5.态度诚恳、友好,由于谈论文重在说理,以理服人。
谈论文在写作手法上以谈论为主,但有时也要运用说明、表达、描写等手法。谈论中的说明常为谈论的开展制造条件,或是谈论的补充;谈论文中的表达和描写应是为论点提供按照的因而,表达应该是概括的,描写应该是简要的。
欲证明本人的观点必须有充分的证据。作者能够列举事实、展示数据、提供事例、借助常识或利用亲身经历。
论文
一、谈论文三要素:论点、论据、论证
(一)论点:是作者对所阐述征询题的见解和主张,是谈论文的灵魂。
1.谈论文一般只有一个中心论点,有的谈论文还围绕中心论点提出几个分论点,分论点是用来补充或证明中心论点的,只要研究这些论点的关系,就能够分出主从。