第11卷第3期Vol.11,No.3CBZYJY2023年5月船舶职业教育SHIPBUILDINGVOCATIONALEDUCATIONDOI:10.16850/j.cnki.21-1590/g4.2023.03.006收稿日期：2022-05-05基金项目：2021年无锡市科协软课题；2021年江苏省高校哲学社会科学研究课题（2021SJA0985）作者简介：周琦（1981—），男，江苏江阴人，副教授，硕士，研究方向：职业教育、虚拟制造。TheTeachingDesignofCourseandCertificatesIntegrationBasedonthe1+XCertificateSystem基于1+X证书制度的课证融通教学设计———以机械制造技术课程为例摘要：针对1+X证书制度下的机械制造技术课程“课证融通”教学改革，提出丰富课堂教学设计的有效策略，并以典型任务来说明课堂教学设计的思路和流程。结果表明，通过以企业案例为主线，课程资源和智慧教室为平台，综合交互动画、微视频和虚拟仿真三种技术的“一二三”设计方案，分设教学项目、改变教学策略、创设教学情境，借助信息化教学手段让学生进行“职业体验”，有效帮助学生在掌握知识技能的同时体验岗位职责，做到“学能致用、学有所乐、学而有效”。关键词：1+X证书；课证融通；教学设计；实施案例中图分类号：G712文献标识码：A文章编号：2095-5928（2023）03-17-031.江阴职业技术学院，江苏江阴214405；2.江苏省江阴中等专业学校，江苏江阴214433周琦1；张惜君2ZHOUQi1，ZHANGXijun21.JiangyinPolytechnicCollege,Jiangyin214405,China;2.JiangyinSecondaryVocationalSchoolofJiangsuProvince,Jiangyin214433,ChinaAbstract:Inresponsetotheteachingreformof"courseandcertificatesintegration"inthemechanicalmanufacturingtechnologycourseunder1+Xcertificatesystem,effectivestrategiesforenrichingclassroomteachingdesignareproposed,andtypicaltasksareusedtoillustratetheideasandprocessesofclassroomteachingdesign.Theresultsindicatethatbyusingenterprisecasesasthemainthread,courseresourcesandsmartclassroomsasplatforms,andintegratingthreetechnologiesofinteractiveanimation,microvideo,andvirtualsimulation,a"One,Two,Three"designschemeisproposed,whichincludessettingupteachingprojects,changingteachingstrategies,creatingteachingscenarios,andutilizinginformationbasedteachingmethodstoprovidestudentswitha"professionalexperience".Thiscaneffectivelyhelpstudentsexperiencetheirjobresponsibilitieswhilemast...
