第45卷第3期2023年6月电气电子教学学报JournalofElectricalandElectronicEducationVol．45No．3Jun．2023收稿日期:2022-06-02;修回日期:2022-10-19基金项目:兰州理工大学高教研究项目(GJ2019B－53);面向新工科的信号与信息系统系列课程改革(E－DZYQ20201402)第一作者:马晶(1983—)，女，硕士，讲师，主要从事“电磁场与电磁波”课程的教学和模式识别与智能系统的研究工作，E-mail:401215170@qq．com工程教育背景下“电磁场与电磁波”教学改革马晶马永强黄玲王平(兰州理工大学电气工程与信息工程学院，兰州730050)摘要:在工程教育专业认证背景下，围绕“是什么、为什么和如何做”，探索“电磁场与电磁波”课程的教学改革。立足社会需求、学校定位及专业特色确定课程目标，明确“是什么”，清楚“为什么”;通过重构教学内容、优化教学设计、改革教学方法、提高教学手段、丰富教学资源、构建多元化评价体系探索“如何做”。着力培养学生解决复杂工程问题的能力。通过改革“电磁场与电磁波”课程已建成甘肃省一流本科课程。关键词:电磁场与电磁波;工程教育;专业认证;教学改革中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1008-0686(2023)03-0010-05TeachingＲeformofElectromagneticFieldandElectromagneticWaveCourseundertheBackgroundofEngineeringEducationMAJingMAYongqiangHUANGLingWANGPing(CollegeofElectricalandInformationEngineering，LanzhouUniversityofTechnology，Lanzhou730050，China)Abstract:Underthebackgroundofengineeringeducationcertification，thispaperexploredtheteachingreformofElectromagneticFieldandElectromagneticWavecoursecenteringon“what，whyandhow”．“What”and“why”areanalyzedclearlybasedonsocialneeds，schoolorientationandspecialtycharacteristics．“How”isexploredbyreconstructingtheteachingcontent，optimi-zingtheteachingdesign，reformingtheteachingmethod，improvingtheteachingmeans，enrichingtheteachingresourcesandes-tablishingmulti-assessmentsystem．Thereformfocusedondevelopingstudents'abilitytosolvecomplexengineeringproblems．Throughthereform，theElectromagneticFieldandElectromagneticWavecoursehasbecomethefirst-classcourseinGansuProvince．Keywords:electromagneticfieldandelectromagneticwave;engineeringeducation;professionalaccreditation;teachingreform...
