2023年我多想回到从前作文范文.docx

我多想回到从前作文 篇一：2022年高考作文全国卷(诚信) 2022年高考作文全国卷 题 有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康〞“美貌〞“诚信〞“机敏〞“才学〞“金钱〞“荣誉〞七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。〞看年轻人哪一个都不舍得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。〞年轻人思索了一会儿，把“诚信〞抛进了水里。 寓言中“诚信〞被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信〞为话题写一篇文章，能够写你的经历、体验、感受、看法和信念，也能够编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信〞的范围之内。 ［留意］①立意自定。②文体自选。③标题自拟。④不少于800字。 试题评析 中国是个五千年的文明古国，诚信一向是中国人引以为傲的美德，“人无信而不立〞、童叟无欺的故事陶冶了我们几千年。然而近年来，信誉违规等事件却不绝于耳。因此这个话题的现实针对性特别强。 此题写作思路参考： 1讲述生活中诚信或不诚信的事情。参考拟题：与诚信同行。 2编一个故事说明坚持诚信或背弃诚信会给人带来什么样的结果。参考拟题：丢弃诚信之后…… 3写成谈论文，指出“诚信〞是我国古代做人的根本准那么，现在却被特别多人抛弃了。参考拟题：诚信归去来。 4专谈特定领域诚信或不诚信的现象。比方商业上，不少商家用各种手段蒙骗消费者，消费者的权益得不到保障。参考拟题：找回诚信。 5将人格化的诚信设为主人公，想象其落水后的经历。参考拟题：诚信自述。 6反向考虑，生活中有时需要一点好心的谎话；而战场上讲究兵不厌诈，对敌人讲诚信确实是愚蠢和犯罪。参考拟题：不诚不信不为过。（唐惠忠） 总分值佳作 曾经有人征询我，为什么我能将事业做大？ 答曰：无他，一字而已——信。 这是在长江实业的总裁室里，面对亚洲周刊记者的话筒，“李超人〞的一番心语。他的肺腑之言，借助强大的无线电波，传遍了世界，震荡着我们的心灵。 也许，“超人〞没有说出的另一句话是：对别人诚，确实是对本人信。 曾几何时，我却有过一段迷失的日子。 诚信？我汗颜。 ——今夜林中月下的青山，无可比较！似娟娟的静女，虽是明艳照人，却不飞扬妖冶；她低眉垂袖，璎珞矜严。我独坐在林外的青石上，双手抱住了头。我不言语。我已不再言语，只低头，从迷蒙目光中看着我的成绩通知单，半年的虚浮与自欺，半年的飞扬与轻躁，浸 与诚信同行 湿了这一纸荒唐。 倏地，我忆起一句话：谁对命运不诚，命运就将对他不信。跋涉在漫长的人生路上，在艰苦且步履蹒跚的奋斗之路上，谁不去踏踏实实地印下诚信的足印，将永远走不出渺小与狭窄的怪圈。学征询之道，来不得半点虚假和欺骗。 无意苦吟秋，只恐花褪红尽。人空叹，水长流，不知是我背弃了本人，仍然诚信厌倦了我：在人生的这次跨栏前，我停滞了脚步。 愧哉斯人。如断翅蝴蝶般，拍打着残翼，徒劳地旋舞着飞坠泥间。我的脑海里，出现出父辈辛劳的身影：一抹黄褐的平原。地平线上，一处又一处用木椽夹打成一尺多厚的土墙。冲天而起的白杨、苦楝、紫槐，枝干粗壮如桶，叶却小似铜钱，迎风正自翻覆，如一曲天籁，传进父辈的耳里。他们赤着膀子，挥鞭呼喊着山川一样团块组合似的黄牛，拉动着三角状的铧犁。这群辛辛苦苦从祖祖辈辈留下的黄土地里抠口粮的人呵，“诚与信〞，确实是他们的生命线。 农误地一时，那么自误一年。 人不信于一时，那么不信于一世。 ……不经意间，冥冥中仿佛有一只手指，悄悄探入我心，拨动心底那根往日里不被触及的弦儿，奏出一连串的颤音，仿佛徐悲鸿的奔马在原野里长嘶，仿佛舒伯特的琴键星星般颤抖，仿佛屹立于喜马拉雅之巅，听天外的风。 正是这一刻，我豁然爽朗： ——人生路上，与诚信同行。 【名师点评】 本文擅长用诗一般的语言衬托气氛。材料组织由别人反省本身，由本身想起别人，再由别人观照本人，逐层“考征询〞本人的灵魂，脉络明晰，构造严谨。 文章巧妙活用古典诗词，并擅长营建意境。“农误地一时，那么自误一年〞“人不信于一时，那么不信于一世〞等语言富有哲理，耐人寻味。看来，提高古文修养对写作水平的提高是特别有好处的。（唐惠忠） 篇二：命题作文“往事如歌〞写作导引及佳作例如 命题作文“往事如歌〞写作导引及佳作例如 【模仿金题】 往事像一粒粒珍珠，串起美妙的光阴。在我们历经的往事中，有许多动人心弦的乐章，动人的音符腾跃着，美妙的旋律回荡着，如涓涓流淌的小溪连绵不断、永不停息。请撷取你感受最深的一曲，以“往事如歌〞为题，写一篇不少于700字的记叙文。 【思路导引】 1．精确解题，选定素材。歌，本义是唱。往事如歌，意思是往事有着歌一般的韵律、意境、情怀的美妙。歌的韵律特点或曲折委婉、或清丽流畅、或圆润细腻、或古朴雅韵、或哀伤凄婉、或雄壮沉厚；意境特点以意为主，以气取胜，富有理趣，意中传情，除表达情感外，还含有对人生的体验和理性的认识，通过感性的美的文字来表现；情怀特点：歌之情怀或豪迈激昂、或淡泊隐逸、或清新隽永，或绵长纤柔、或恣意向上。故所叙往事，像歌一样，在心灵中传唱，且具有美妙的特质；抑或是具备歌的特点：曲折、动人、抒怀、达意。 2．紧扣标题，行文点题。表达往事的过程中，需集中表达“歌〞的特点，如月光下的等待，能够先设置月华下的美妙意境，再特写等待者坚守的脊背、期待的目光，而所等之人久候不到或一个个通过者皆不是本人想要等待之人的失落神色，最终等到了要等的人时的欣喜，就像那首等待之歌一样：我为什么还在等待／我不明白为何仍如此痴情／明知辉煌过后是暗淡／仍期待着把一切从头来过／我们既然曾经拥有／我的爱就不想停顿／每个梦里都有你的梦／共同期待一个永久的春天／春天。叙事既要表达“歌〞之曲折，又要突出“歌〞之美妙。 3．深思颖悟，深化主旨。过任的旅程，经历着各种各样的人生体验，在收束全文时，需要锁定文题，紧贴所写题材，深悟文章主题。领略“往事〞中的精华，将“如歌〞的内在涵义，巧妙而深化地提示出来。如幼时喜爱“听雨〞，更喜爱“沐雨而行〞，尤喜爱在“雨中守候上班的亲人归家〞，听雨，让我倾听到“大珠小珠落玉盘〞的美妙；“沐雨而行〞，让我感遭到“踏歌而来〞的恣意；“雨中守候〞让我明白“夜归人〞带来的欣悦。盘旋于心胸的，该是对人生的考虑与快意的领悟，对生命的感怀与永久的真理。一草一木，皆知大地的情意；一颦一笑，皆是人情的惬意；一俯一仰，皆出天地的禅意。 【佳作例如一】 往事如歌 ◎严涵 石阶长长，步影摇摆。漫步于江南深巷，天空中倏地飘起了小雨。见薄雾迷蒙，春雨滴翠。兴致不减反增，因此我沐雨而行。 江南的雨，绵绵的，细细的，闪闪的，亮亮的，在天空中斜织着。江南的雾，柔柔的，淡淡的，悄悄的，密密的，覆盖着整个江南水乡。看云雾迷蒙，不知天上仍然人家，只觉空中有无数水袖扬起飞舞，飘然欲仙，卷起细雨丝丝拂人脸面，清凉温馨。滴答，一个雨点在青石板路上打出一朵动人的莲，紧接着，滴答，嘀嗒，无数朵莲旋在青碧色的湖面上，泛起了道道涟漪，那荡漾的弧度摄人心魄，步步生莲。听，雨之音符在心灵的筝弦上腾跃着，如细雨轻吻着岁月的沧桑，谱着一曲清歌。 手指冰凉，搭上雨的肩膀，我把睫毛合在一起，雨，就落下了。你可明白，雨是云之生命 曾经无拘无束地舒卷着，无限欢乐与畅快。而现在，却化成一个个脆弱的生命，稍 纵即逝，只留下一地清歌与叹息。 远眺，隔着雨帘，朦胧的模糊。仰视天空，轻纱蝉翼覆盖着江南，似梦似幻。仿佛有一张极细的银丝网，自下而上伸展，贯穿光阴，触及内心。又是一声洪亮的嘀嗒，唤醒了那支离破裂的回忆。 曾几何时，撑一把鹅黄的伞，前倾着身子，为了不让刚刚破土而出的小芽被淋坏而不顾雨点打湿心爱的花裙子，雨滴顺着幼稚的眉眼抚过脸庞，晶莹的水珠滞留在眉睫上，衬着欣喜的面容。那时最美的是雨点敲打在伞上的旋律。温馨的鹅黄，暖了清凉的雨之歌。乐曲不再冰冷，而变得轻柔。 手指叠上手指，温度聚拢又散去，雨儿落下。为了白云，为了生命，你已足够漂亮。 我看见了雨儿飘扬的云袖在空中翩然起舞，睫毛一眨一眨的，眨落了无数如蝶翼般轻快的梦。蓦然感悟到原来雨也有稚嫩的一面，就像儿时的我一样，只是这份幼稚与纯真，会伴着我的成长而逐步消逝。 静静倾听，空中有朵雨做的云，它在吟唱——为曾经的曾经。 岁月似溪水东流，更似清歌流觞。再回首，花在秋谢在春开，事在过去不可回。还曾记得雨幕中的天真，记载着漫天花开的场景，镌刻下最初心灵的歌声。 奔跑于雨之乐章中，将所有惆怅洒向天际，任其飘落。就算那些散落的零丁，也无碍幸福前行的道路。一曲流觞清歌，带来了无数欢乐与愁思。也罢，何必纠结于光阴流转，就如雨儿从云端落下，但终究会回到天空的怀抱一样。 往事如歌，如歌往事 【佳作例如二】 往事如歌 ◎奚洁 经历的碎片似零星般散落在四处，发出一声又一声叮铃叮铃的声音，这洪亮的铃声盘旋在我的耳畔。它们由于长时间的遗忘而显得有些黯淡，我蹲下身子，将它们捡起编奏成属于我本人的歌谣。 童年的我大局部的光阴都是在乡下度过的，那儿没有玩具，没有网络，没有城市里的风尘，没有高楼大厦，有的却是那空阔而又恬静的田野，那同我一起游玩的大树小草，石子小路，因此还有我爱的和爱我的奶奶。 奶奶一辈子都在农田里耕种着人生，岁月的痕迹爬满了她的脸庞，奶奶特别爱笑，她笑时发出咯咯的声响，似一曲华尔兹在我的心头荡漾开来。奶奶的手由于长时间在农田里侍弄庄稼而布满了一个又一个的老茧。小时候的我贪玩，总像个跟屁虫似的跟在奶奶身后一起下田去。到了田里我因此也不会安分，奶奶干活，而我在一旁本人玩本人的。我喜爱用水将田里的泥土浇湿，然后堆成了一个小泥山，用本人又白又嫩的小手不停地拍打着它们。啪啪，啪啪啪，用手拍打泥土的声音回荡在我的耳边，我也跟着这美妙的音乐扭了起来。奶奶站在一旁看着傻乐的我，笑了。 我觉得站累了，因此便一屁股坐了下来，坐下来之后，觉察本人全身没有一点洁净的地点，白白的衬衫溅上了一个又一个的泥点，这些泥点似蜻蜓点水般，荡出了一波又一波的涟漪，似一个石头落入水中，嘀嗒一声，发出柔软的音符。 我用小手抓起一团黑乎乎的泥巴，捏成一个又一个的小人，它们并排站着，我朝奶奶笑着。有时我会特别幼稚地征询奶奶一些稀惊奇僻的征询题：“奶奶，你说我捏出来的小人会不会 走路呢 女娲娘娘确实是如此造人的呢。〞说完，我会特别天真地和小人说着话：“小人小人，快快起来，我们一起玩嘛。〞那时，奶奶便会放下手中的农具，笑得上气不接下气， 然后用她那粗糙的大手刮了刮我的鼻子：“你个傻丫头，不明白那个故事是个神话吗 而且女娲娘娘也是神仙啊。〞我用不相信的眼神看着奶奶，随后，便用小手指着小人，嘴里念了一大堆我本人都听不明白的语言，然后站在一旁用着期望的眼神看着小人，但是小人照旧文风不动地立在那儿。奶奶无奈地看着我，而我呢，不肯善罢甘休，一个人站在那儿接着重复那些动作。累了，直截了当躺下，抬头仰望着蓝天，白白的云朵，蓝蓝的天空，相依在一起，织成了一首沁人心脾的乐章。和风也似一个又一个小小的音符在我的四周拂过，我用手指悄悄地拨动着它，听它发出一声又一声的声响，我跟着这动人的音乐哼了起来，奏成一曲属于本人的歌。 夜幕降临了，我牵着奶奶的手行走在月色下的羊肠小路上，道旁小草刮碰在衣服上发出沙沙的声响，陪伴着我们一同前行。 然而美妙的回忆总是被残酷的现实惊醒。现在乡下的老房子卖掉了，我们一家都来到了城里生活，我被城里的喧嚣束缚着，感受不到一丝的活力。我多想回到从前无忧无虑的田园光阴啊! 听着过往给我留下的歌曲，美妙而又动听，我似那小小的音符穿越在音波之中，回味无穷。 篇三：以间隔为话题的作文 以间隔为话题的作文 确实，人与人之间的隔膜不仅仅只有一片纸的厚度，明明看似只有一张纸，但是却由于这一张纸而感到无力，甚至觉得两个人之间的间隔相差特别远。 前不久，也确实是国庆第二天，几个同学，朋友相伴出去玩；当天下午同学打约了他的朋友出来，一开场看见那些朋友时觉得他们特别时髦，我们却穿的像个土包子一样，