2023年我与我的老师作文600字范文.docx

我与我的教师作文600字 篇一：我的教师作文600字(三篇) 一篇 我的教师作文600字 淅淅沥沥地下着，我不时地望着天空，想：爸爸如何没来接我呢 雨越下越大。脚步声伴着雨声，从我身后传来。我想，一定爸爸来了。我转过身，刚要叫声爸!没想到她不是爸爸，而是我的班主任教师。教师撑着伞，说：晔琳!如何还没回家啊!我不好意思地说：是啊!爸爸还没来呢!教师说：雨下得那么大，可能是来不了。哎丘!我打了个喷嚏。教师听见了，赶忙脱下本人的外衣，把它递给我，说：先穿上吧!别着凉了，明天还要上课呢!我穿上外衣，内心感受暖烘烘的。感谢教师!教师您不会冷吗不会，教师穿的衣服多着呢!那时候，我根本就不明白，教师所谓的多是真是假。我看你爸爸是不会来了，教师带你回去，好吗恩! 教师牵着我的手，把我握得实实的 教师把我送到家门口，好了，教师就送你到门口了，你进去吧!我说：教师这衣服先放在你那，明天再给教师，记住，别着凉了!恩!我跟教师挥了挥手，教师的身影慢慢地从雨中消失了。 到了早上，雨过天晴。我高欢乐兴地带着教师给我的外衣，来到了学校。才明白，教师由于感冒了，不能上课。我脸上的兴奋已消失得无影无踪了。教师如何会没来呢难道是由于她昨天送我回家时感冒了一定是她把外衣给了我，本人着凉了不说，还不断吩咐我记住，别着凉了! 教师，是我们的园丁，总是在无时无刻地培育我们、关心我们。教师，为了我们能够好好学习，她的皱纹多了，她的白头发也多了。我相信，她有一丝皱纹是为我而生的，她的根白头发是为我而长的。 二篇 我的教师作文600字 瘦高的个子，长长的头发，一双漂亮的大眼睛对我们充满着关心和保护，在她穿着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她，确实是我们的班主任王教师。 王教师尽管是一位平凡的教师，但却扮演着不平凡的角色mdash;mdash;用她的方式爱着我们这群小孩。尽管我们班并不是特别拔尖，但她没有放弃我们，而是想方设法教会我们特别多东西。临近期末时，她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。 下课了，她从不拖堂，毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学那么用羡慕的眼神望着我们。每节课，她都细心肠投入到学习当中，让大家用愉悦的心情去对待单调家庭作业。尽管每天都有语文课，但同学们都会对每一节语文课特别珍惜。她仿佛不像一位教师，而是一位用真情去呵护学生的妈妈。 王教师还特别幽默呢，记得有一次上课，王教师正在检查一位同学的背书情况，王教师先征询道：肝脏位于人体哪一个位置由于这位同学没有完成作业，变得哑口无言，随意指了指胸 腔右部。这时，王教师悄悄地说：瞧，我们班的第一位火星人诞生了!同学们捧腹大笑，王教师用幽默的语言化解了为难。从此以后，同学们都更加认真对待背书作业了。 王教师用本人的心血和汗水换来我们的知识，换来我们的成功;王教师在课堂上用本人的言行举止为我们开路，引导我们向前;王教师是大树，我们就像树上的叶子，在培育下茁壮成长，一旦离开了教师，我们便像鱼离开了水一样，无法生存。教师对我们的爱在校园里流淌，她的爱心使我们茁壮成长! 我的教师作文600字 三篇 我的教师是灵魂的工程师，她像慈母，他像严父，培育我们成长。 我的教师但是一位大美女，她长得亭亭玉立，一双温顺而又慈祥的眼睛，她有一头飘逸的头发，你们猜一猜，她是谁猜对了，她确实是我们班的班主任mdash;mdash;金教师。 金教师十分关心她的学生，就像一位母亲对待她的小孩一样。在我六、七岁的时候，正在我兴致勃勃地上课时，突然，我的脸色惨白，嘴唇发紫，一节课上，我一声不吭，捂着肚子。下课了，金教师看见了，便悄悄地走来，用慈祥的目光看着我，平和地征询：江瑜，你如何了是不是生病了我点了点头，金教师一看，急迫地征询：哪儿痛肚子我小声地说。金教师听了，立即征询：你还坚持得住吗假设坚持不了了，就回家休息一下吧!我实在是坚持不住了，就细声细气地说：回家吧。金教师急忙叫了一个与我家较近的同学送我回家。 金教师既关心本人的学生，又十分严峻。上课了，金教师正津津有味地讲课时，几位同学也在下面讲，大概比金教师讲得还利害，金教师一看，就紧紧地盯着那几个同学，谁明白，那几位同学根本没有留意到金教师在看他们，他们还在讲话。顿时，金教师的眉毛立即构成了一个倒八字，金教师清了清嗓子，大声地说起话来，那几位同学觉得有些不对劲，便台起头来，看见了金教师不断在看他们，他们的脸刷的一声，红了，不敢再讲话了。 我的教师确实是如此，一个关心学生、对学生严峻的教师，她永远都是我的教师，另我尊敬、佩服的教师。 篇二：我的教师作文600字 [我的教师作文600字 ]教师是园丁，教师是母亲，这话一点也不假，陈教师确实是如此一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深化而美妙的经历，陈教师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长，她却成了我最仰慕的人。 她，中等个子，披肩长发总是梳理的特别服帖，一双亮堂的眼睛闪耀着自信，坚决的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她特别和气。除了亲切她仍然一个严峻的教师呢！ 陈教师有一个女儿在我们一年级上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的小孩。 我的学习不是特别好。可陈教师接手后并没有嫌弃我。她常常在放学以后给我单独补课。记得上个学期快期中考试了。我台贪玩复习还没有到位。陈教师特别替我焦急。把我狠狠的克了一顿。每天放学都催促我认真复习。还有几次放学后为我补课直到7点多钟。不仅她本人饿着，就连她7岁的小女儿也和我们一起饿着。如今想起来，真是惭愧啊！ 陈教师除了对我好，她对所有的学生都是一样的负责。 那是上个学期快期末考试的时候。同学们都早早来到学校上自习课。可每天第一个到的陈教师快到上课了却不断没有来。同学们都谈论纷纷。这时语文教师来了，说：“陈教师的小孩病了，今天可能来不了了。〞语文教师话音刚落教室里顿时谈论了起来。教师敲了敲桌子，“安静，安静。如今开场本人复习公式了。请翻开说101页〞 正在这时，教室门被一下子推开了。陈教师气喘吁吁的走进来，用手抹了一下头上的汗说：“对不起，同学们。教师来晚了。如今开场上课。〞李天元站起来大声说：“教师，你女儿不是病了吗？您仍然回去照顾她吧，我们会本人复习好功课的！〞“是啊，是啊〞教室里响起一片附和声。陈教师伸出手，教室里一下子安静下来。“过几天就要考试了，我不会让你们落下功课的。子璐有医院的医生们看护着，你们放心吧！再说你们也是我的小孩啊！〞教师的话让懵明白的我特别感动， 这确实是我们的陈教师，如园丁如母亲的陈教师。我终生难忘的陈教师，感谢您！ 我曾有许许多多的教师，在我的眼中她们都特别的优秀，可我觉得最优秀的一位教师是邓教师。 教师是太阳底下最光芒的职业。有人说：教师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我仰慕、难忘的教师。她仍然——邓教师。 邓教师是我的新概念教师，记得我英语成绩并不好，在哪儿总是考不及格，如何也上不了80分以上，但是在学校里我的英语成绩总在80分以上，妈妈也开场为我的新概念担忧了。想了特别多但都不行，有请家教的，有卖课外辅导书的但对我来说，都是浮云。这时，妈妈也没了方法。在新概念期中考试的前一天： “嘀铃铃〞妈妈的响了，竟然是邓教师，通过一番谈论后，妈妈把我送去了新东方，说要帮我辅导，我不明白了心想：外面的辅导教师，学生考的再差也没有跟他任何的关系，而这个邓教师却不一样，她特别关心学生，哪怕学生再差都会鼓舞他，她也不会气馁！到了新东方，邓教师已早早等在教室门口，妈妈把我送到教室回去了，邓教师一边咳嗽一边细心、耐心的教我。 邓教师用那微小的声音，跟我讲每一课的知识点，尽管她喉咙特别疼，但他仍然用它最响的声音和我讲话。一个小时过去了邓教师回家了，她那沧桑的背影。是我十分感动。我下定决心一定要考到80分以上。 考试的日子到了，我相信我能够，考试开场了，邓教师不断在我这儿，观察着我考试考完了，邓教师用灿烂的微笑表示了确信。下课星期天到了我迫不及待的来到了教室，开场报成绩了，我的心沉甸甸的，心想：假设考不好岂不是辜负了邓教师的一片苦心。报到我了，邓教师说道：“这次要表扬一位同学，她之前不断考不及格，而这次却考了85分，她确实是章x〞我脸一红，拿好卷子细心的看了起来，回家我把这件事告诉了妈妈，她说道：这个不是你的功绩，而是邓教师的功绩，你要好好感谢她，没有一个教师向她那么敬业、认真。 邓教师是一个敬业的教师，她在我眼里，是一个十分优秀的教师，我要感谢她，感谢你，我的邓教师 篇三：写我和教师的600字 写我和教师的作文600字 教师“借分〞给我 午饭后，“音讯通〞陈超风风火火地闯入教室，告诉大家一个“不幸〞的音讯——今天下午进展英语单元“调测〞。 教室里顿时一片沸腾，同学们谈论纷纷，我也心乱如麻。这单元我连单词也没记住，如何个考法？令人担惊受怕的“调测〞终于来了，我一看试卷，头皮一阵发麻，好多原先记住的单词，好似是开水蒸发似的，全忘到爪哇国去了。但时间不等人，我只好硬着头皮，抓过笔“忍痛〞做起来。我花了九牛二虎之力，才把试卷填满。 试卷交上去后，我像热锅上的蚂蚁一样，忐忑不安地等待着考试结果。第二天放学时，余教师捧着一叠试卷走进教室，我一看这阵势，情知不妙，闭目等待宣判“死刑〞。“周南，61分，合格〞。余教师提高嗓门喊道。我不是做梦吧，我简直不敢相信本人的耳朵。我拧了一把大腿，啊！疼的。我欣喜假设狂，一向考不合格的我，竟也考了61分！我三步并作两步走上讲台，用颤抖的双手接过试卷，定睛一看，果真是鲜红的61分，我终于合格了！这真是久旱逢甘霖啊。正当我美滋滋地欣赏试卷时，突然，我内心“咯噔〞一下，教师如何多给我罢了6分？ 我半信半疑地上台征询教师，谁知教师微微一笑说：考虑到你最近一段时间比拟用功，这6分是‘借’给你的，但记住，有‘借’有还哦！〞我听了特别冲动，并暗暗下定决心，要努力学习，下次“连本带利〞还给教师。 从这以后，我每天强迫本人记住10个单词，做到上课专心听讲，不明白就征询，课后积极完成作业。“还分〞的时机终于来了，新的单元“调测〞试卷发下来，我一看，73分，赶忙细心检查试卷，没错！我高欢乐兴地跑到教师四周说：“余教师，我把你‘借’给我的分数全还给你，还有67分！〞教师欢乐地笑了，教室里一片欢声笑语，其乐融融。