2023年我不喜欢这堂课作文5篇范文.docx

我不喜爱这堂课作文5篇 篇一：小学总分值作文5篇 掌声中的泪花 今年暑假，我有幸被请到我表哥的中学听课，那堂课的主题是口头作文两棵柳 树。 当上课的教师将两棵柳树的模型摆到讲台桌前，坐在前排的一个不爱说话的男生 ——张小默，眼里流露出无限深情。 外面下着雨，哗哗的响声犹如演奏着一曲交响乐。场内万籁俱寂，班主任黄教师 走了上来说：“我们今天这堂课上的是口头作文——两棵柳树。谁先来口头作 文？〞黄教师事先安排的一个学生举起手来，瞬间，小默也举起手来。全班同学 都把目光投向他，他的脸立即涨得通红。黄教师叫了她安排的学生答复。 三个安排的同学都答复完了，小默的手仍然举着，十分显眼。 我们开场在后面 窃窃私语起来了。黄教师见了。从牙逢里挤出几个字：“张小默，请答复。〞 小默站了起来，洪亮并富有深情地说起来：“那棵大柳树是我的奶奶，小柳树是 我，我依偎在奶奶怀里数着星星．．．．．．．．我的奶奶一年前去世了，小默 想奶奶。〞他说着，话音顿了顿。 雨还在下，晰晰啦啦的雨声明晰可闻，小默接着说着：“每天放学，奶奶都会在 家门口等我，为我打一盆清水洗头。 我看着奶奶的白发，征询奶奶：奶奶，您的 头发为什么又白又少？奶奶说：老了啊。我征询：那我老了呢？奶奶说：不， 我们的小默不会老的。我双眼放光，确实吗？那因此是确实；我这方才跑去 玩了。〞小默说着，抽泣了起来。 黄教师仿佛也被感染了，她走到了小默四周：“没关系，小默，慢慢说，你一定 能说好！〞小默抬起头，用泪汪汪的双眼望着黄教师。“夏夜，我和奶奶坐在柳树 旁，听着蝈蝈，青蛙的演唱会，我躺在奶奶怀里数着她的白发，奶奶说，我们的 小默也和蝈蝈比比唱歌吧。我欢乐地唱起来，慢慢进入了梦乡．．．．．．〞 小默说着，已是泪眼朦胧了。 雨还在下，哗哗的雨声仿佛在为小默伴奏。“奶奶，我已经上初中了，已经明白事 了，我要为您唱一首外婆的澎湖湾，奶奶，妈妈说您去了特别远的地点，奶奶， 您为什么不带我去？奶奶，您在哪儿，奶奶．．．．．．．．〞小默终于忍不住 放声大哭起来了。 刹那间，掌声雷动， 人人都在鼓掌，一些同学还趴在桌子上抽泣。“奶奶，奶 奶．．．．．．．．〞这堂课是在热烈的掌声与小默的哭泣中完毕的．．．．．．．．．． 雨停了，太阳出来了，鸟儿在枝头唱着歌。同学们纷纷走出教室，望着天空，他 们仿佛看到，月夜，两棵柳树旁，一个不爱说话的男孩在数着奶奶的白发：“一 二 三．．．．．．．．〞 作文并不存在总分值不总分值的。 毕竟给分要从多个方面看 比方：整洁 标准 字体美观 字数达标 剧情合理 内容流畅等多个方面算分 一般的作文每位教师给的分都不同，看个人。 北大有3位学生做过实验，3位学生同时写作文，拿给3位教师评分然后每位教师改的同一篇作文分数都是不一样的。 我的- 我的学校是一所漂亮的小学，那儿一年四季风景如画，我特别喜爱她。 春天，柳树抽出新的枝条，吐出嫩绿的新芽。小鸟在枝头愉快地叫着，仿佛在迎接我们来上学。角落里的桃花也不知不觉地绽放了本人芬芳、淡雅的花瓣，向同学们展示她粉红色的笑脸。下了一场细如牛毛的春雨后，小草也从地下顽皮地探出头来，好似在和春风捉迷藏。 夏天，校门口的两棵高大的白杨树长得葱葱笼笼，像两把宏大的绿绒大伞一样，为我们带走了夏天的烈日炎炎。花蝴蝶在绿叶中穿来穿去，漂亮极了。蝉热得受不了了，躲在叶子里不停地叫着“知了，知了。〞 秋天，树上的叶子变黄了，秋风吹来，一片片树叶离开了大树妈妈的怀抱，踏上了新的旅途。阳光暖暖地照射着我们快活游玩的身影。天空中，一只只大雁排成人字，依依不舍地飞向了遥远而又平和的南方去了。 冬天，下起了雪白无比的鹅毛大雪，雪花在空中飞舞，慢慢落到地上。小伙伴们在一起堆雪人、打雪仗，玩得可欢乐了！漂亮的雪花把学校打扮得更加生动、有趣了，整个学校就像一片朦胧的仙境。 我的学校一年四季风光诱人，是一座彩色的童话世界，也是一座宏大的知识宝库。 （没有必考的吧，假设有的话，人人都能够明白。仍然应该提升本人的写作技巧，这才是最重要的吧。。。。。。） 小学升初中优秀作文 我的小闹钟——小升初优秀作文 前几天，我的闹钟坏了，一连好几天早晨都没有响！我央求妈妈给我买一个新闹钟，好不容易，妈妈容许了。 妈妈带着我走到钟表专卖店。一个个五彩绚丽、各式各样的钟表陈列在玻璃窗里。突然，我的眼前一亮，看见了一个带有卡通人物——机器猫的小闹钟。 小闹钟的外壳是用塑料制成的。机器猫穿着蓝色的外套，脑袋圆滚滚的，像一个雪球。它的身体胖胖的，好似一个大气球。他的脸上镶嵌了一双黄豆大而且会转的眼睛，炯炯有神，好似每时每刻都在留意我。它还有一个滑稽的红鼻子，看上去像水灵灵的红樱桃！它那半圆形的嘴巴，淡红色，特别大。它的模样让我觉得既傻又呆，但是又不乏可爱！ 它的颈上系着一个艳丽的蝴蝶结，颇有绅士风度呢！它有一个大肚皮，鼓鼓的，钟就安在肚皮上。钟面上有12个卡通数字，每个数字都是立体的，有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。时针和分针不停地走着，发出“滴答、滴答〞的响声。 这小小的闹钟功能可多了！不仅会准时发出悦耳的歌声提示我，只要一按它头上的小圆点，它便会显示出时间和日期。我特别喜爱它！由于它是我严峻的教师，时时刻刻提示我做最好的本人；又是默默支持我的好伙伴，我向它倾诉心事时，它总是洗耳恭听！它是我的良师益友，是我最忠实的支持者！ 点评： 小作者的观察才能比拟强，她能用心肠观察本人喜爱的小闹钟，并用优美、生动、流畅的词句把小闹钟的特点详细地描绘出来，字里行间流露出对小闹钟的喜爱。 童年趣事 记得在我上二年级的时候，发生过如此一件事。 那天中午，我正在房间里抱着爸爸给我新买的那本十万个为什么，翻来覆去地看个不停。妈妈正在厨房里为了做菜忙得炽热朝天。 突然，听到妈妈喊一句：“儿子啊，没有味精了！你帮我到公园门口的小超市买一包味精回来好不？〞我在看书，正看的起劲，想也没想就脱口而出：“好。妈妈塞了20元钱到我手里。我还沉醉在书里，一手拿住书，另一手拿住钱，穿好鞋子就边看书边走到了小卖部门口。〞 我照妈妈的话，用极高的童音对着小卖部里面的阿姨说：“阿姨，要一条围巾。〞 里面的那位阿姨特别是惊奇：“如今大热天的买什么围巾啊？〞 我说：“我也不明白，我妈妈要我买的。〞 那位阿姨就拿了一条廉价的17元的围巾给我，找回我3元钱后，我看着书回到了家里。 刚进家门，妈妈就欢乐地喝彩：“噢，味精来了，味精来了。〞 我说：“妈啊，你大热天的买围巾干什么？〞 妈妈说：“做菜要用啊！做菜不给味精滋味就差特别多！〞 我内心暗暗默念：以后假设我会做菜了，一定每次都要给一条围巾......就把那条围巾递给了妈妈。 妈妈拿到围巾，顿时傻了眼：“我要你买的味精，你买围巾回来干什么？〞 我大惑不解：“确实是你要我买围巾回来的啊！〞 这时我突然想起妈妈吩咐我的时候我的脑袋里全是书，因此会听错。便说：“......不好意思......我看书太认真......听错了......〞脸涨得通红。 妈妈欢乐地笑了，把我搂进怀里...... 这件事再回想起来，还能让我开怀大笑...... 点评： 1.文章讲述了童年时做的一件糊涂事：“我〞出门帮妈妈买东西，结果错将“味精〞听成“围巾〞，闹出了笑话。整个故事表达详细完好，构造明晰，中心明确。 2.尽管故事中的错误犯得有些离谱，但根本符合当时的实际情况，由于“我〞一心钻进了书本里，因此居然连一点儿最根底的生活常识都没有反响过来。描写生动形象，人物对话真是而又兴趣十足，尤其是“我〞牢记“围巾能够调味〞时的心理活动更是让人捧腹。 3.语言生动形象，条理明晰明了，事件开展自然流畅，文章妙趣横生。 我最喜爱的一句格言——小升初总分值作文 我们学校的校园里张贴着许多格言警句，我最喜爱的是其中的一句“有志者，事竟成〞了。这句话