2023年心中最美的老师作文范文.docx

心中最美的老师作文 篇一：我心中最美的老师 我心中最美的老师 四（3） 24 周钰茜 我心中最美的老师是潘老师，潘老师有着乌黑光亮的卷发，脸圆圆的，真可爱！眼睛大大的，像个大葡萄一样。小巧玲珑的鼻子就在樱桃般的小嘴上面， 苗条的身材加上又细又长长的腿，这确实是潘老师。 潘老师的美不仅表达在外貌上，还表达在她的勤勤恳恳、 善解人意、平易近人上。不信？ 那就让我们一起来看看吧！ 潘老师的勤勤恳恳那是不用说的。记得有一次要，考完试后为了让我们更快明白本人的缺乏，并及时改正，一放学潘老师就以最快的速度回家，一回到家就立即认真地改起试卷来。为了改试卷，潘老师连饭都没吃，为了改试卷，潘老师竟改到凌晨2点多 ！第二天一上数学课我们就看到潘老师那黑黑的“熊猫眼〞，同学们征询起，潘老师只是微笑地摇摇头。我说的没错吧！ 潘老师还特别善解人意。有一次潘老师说下周要数学竞赛，我一听腿都发软了，心想：不会吧 ？惨了！潘老师一下就看出我的心思，一下课就叫我去找她。下课了，我渐渐地朝潘老师所在的走廊走去，潘老师见我来了，轻声征询道：“钰茜，你特别怕竞赛吗？〞 “是呀，我怕考不好。〞 我小声地答复道，那声音只有蚊子能听得进。 “原来是如此。〞过了一会，潘老师坚决地说“ 我相信你只要努力，没有什么事你做不到的。〞听了潘老师这句话，我望着潘老师期待和鼓舞的眼神，心一下子放宽了许多。最后，我竟获得了一等奖。那次经历真是难忘呀！ 潘老师的平易近人也是出了名了。别看潘老师上课严肃极了，但是一下课潘老师却像换了个人似的，跟我们有说有笑，像我们的老朋友一样。记得有一次下课，我和几个女生玩跳皮筋，恰巧潘老师看见了，她冲我们笑了笑，一眨眼的功夫跑过来跟我们一起跳起皮筋了。等我们醒悟过来，潘老师早已在远处淘气地朝这我们眨巴着眼睛，过了一会便走了，弄得我们哭笑不得。 这确实是带着我们巡游知识海洋的潘老师，又是无私的奉献好老师。潘老师是我学习的典范，这确实是我心目中最美的老师！ 篇二：我心中的最美老师 中国梦·我心目中的好老师 我心中的最美老师 ——朴实的人、无私的爱 作 者：何晓莹、女、35岁 工作单位：甘州区青年东街小学 通迅地址：甘州区青年东街小学 邮 编：734000 我心中的最美老师 ——朴实的人、无私的爱 美，不同人有不同的词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表确实是美，确实，它能让人感受美；有人认为心灵的纯洁确实是美，确实，它能让人感受美；有人认为轰轰烈烈的经历让人感受美，确实它能让人感受美……这些美，让人觉得赏心顺眼，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？ 在我的四周有如此一位漂亮的老师，她50几岁了，没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我四周最美的老师。 她的身体并不好，常听他说，修正试卷觉得特别费力，但是，每份试卷都认确实批完；常听他说，这几个学生没有希望了，不想管了，但是，常看到她认确实辅导他们；常听他说，不想讲了，但是一上课她便快步地走进教室……这确实是我四周的最美老师柴玉玲老师。 我时常想，如何样的老师才是最美的。衢江四小的最美老师用她们的责任心诠释了美这个字；黑龙江的张莉丽老师用她的爱心传递出了美这个字。柴老师用她的责任心和爱心塑造了美这个字…… 她坚持每天请清晨催促小孩们读书，哪怕是酷寒的冬天，由于她明白这时候的效率最高；她坚持认真上完每一节课，哪怕身体又不温馨，由于她明白不能拉下学习进度；她坚持批完每本作业本，哪怕眼睛吃不消，由于她明白不能放弃任何一个小孩…… “最美老师〞的事迹给了我们特别多启示。衡量一个老师是否优秀，除了关注老师的教学水平、业务才能、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注老师的爱心和责任心。爱心和责任心都表达在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名老师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。事实上，作为一名老师，我们不一定非得追求成为一位“名师〞，但应该力求成为一名〞最好的老师〞：踏踏实实上好每一堂课，细心心细修正每一本作业，开欢乐心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。事实上在我四周，如此平平凡凡，持之以恒的最美老师数不胜数。 同为老师，我该向柴老师学什么？就要学习她那种无私奉献的精神与不断不渝的坚韧意志。学习她把本人置之度外，心中只装着学生，为小孩带来无限希望。学习她不为名不为利，默默奉献党的教育事业，做一个名副事实上的人民老师。我想做人除了本人，还要心中有别人，能设身处地地想着别人，如此才能使本人做的更好。一生中假设能尽本人的努力为社会，为别人做点有益的事，这才活的更有价值。 伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去〞，柴老师用行动诠释了此话的内涵。我将以她为典范，从小的方面讲：提高专业执教水平的同时，做让家长服气的好老师，领导放心的好同志，学生喜爱的好朋友;大的方面讲：自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建立者和可靠接班人的重要责任，发奋有为，开辟进取，做人民满意的老师。 篇三：我心中最美的老师 女 神 教 师 家长组 上浮桥小学三（1）班学生姓名：吴越昊家长姓名：吴美仙 一说起“老师〞这个职业，心中各类褒词奔涌而出。有人说，老师像园丁，养育了一株株花朵，却辛苦了本人，直到体力耗尽。也有人说，老师就像蜡烛，燃尽了本人，照亮了别人。 尽管本人已经离开多年，但曾经的美妙校园光阴仍会在脑海中历历再现。在我的学习生涯中遇到过各种风格的老师，有的幽默幽默，有的和气可亲，有的严峻严格到现在我经历最深化的老师是初三的王老师。 初三，关于每位学生来说都是特别紧张的一年，也是人生路上至关重要的一年，由于将要经历人生当中的第一关大考——中考。就在这关键的一年，我们新换来了一位班主任——王老师。这位王老师长发飘飘，皮肤白净，小小的樱桃嘴，高高的鼻梁上面一双炯炯有神的眼睛。用现在流行的话说算是女神级别了。 或许是由于年轻,亦或许是对环境的生疏,这位新老师上课总是会带着点羞怯。我们总以为这么个文弱的女生当我们的班主任，确信特别好商量。因此，就对本人的学习要求越来越放松。初三的第一次月考，我们班级的成绩惨不忍睹。那一次，这位老师居然当着全班的面发火了，看上去那么文静秀气的她，居然如火山般迸发，把我们都骇住了。通过这次月考，她像变了个人似的，班级各项制度都治理得严格了，我们每天的生活都像是被她安排了一样。谁要是在课堂上不认真，课后都会被她“抓回〞办公室进展，如此凶悍的治理，连平日里班级里的翻天大王都被她制服了，让我们对这位老师刮目相看。 在班级里，总有些同学爱乱扔垃圾，每次老师看到了，二话不说就捡起来，让同学本人感到惭愧。诸如此类，她的一举一动都在潜移默化地感染着我们。在初三这一年，她在学习和生活上无微不至地关心着我们，不仅仅教给我们知识文化，更重要的是教会我们做人的质量。 光阴荏苒，我已经毕业多年。但“老师〞一词对我而言不断仍然神圣的代名词。感谢王老师当年的辛勤栽培，默默付出。当年的严加管教，使我考上了好的高中，才有了我后来的美妙生活。王老师，在我心中，你最美！ 永 远 的 怀 念 家长组 上浮桥小学三（1）班学生姓名：朱贝宁家长姓名：俞莉仙 我是一名70后的家长，尽管文凭不高，但接触的老师也不少。留给我最深印象的是初中老师——严承忠老师。 记得在我读初一的时候，我们班来了一个代课老师，他确实是严承忠老师。那时，他才二十几岁，是个朝气蓬勃的小伙子。他不是一个经历丰富的老师，也不是什么名牌大学毕业的老师。但是，自从他来了以后，我们班级里的每个同学都变得明白事了，就连班级里最吵闹的几个男同学都变得通情达理了。 他任教的是语文。他上课时总带着一张笑脸，使我们变得不那么拘谨，害怕。他上的课生动有趣，让我们都听得入了迷，仿佛进入了一个美妙的迷幻世界。他长相平凡，但是不知为何，身上确实是有这种魅力，让同学们完全变了个样。总之，全班同学的成绩明显提高了，包括每个星期的三项竞赛红旗，也总是高高地挂在我们班级前面的讲台上，让我们自信倍增，集体荣誉感更强。我的成绩更是突飞猛进，记得小学升初中的时候，语数两门功课我只得了119分，真让人惭愧。我们那个年代，初中要120分才能录用，后来开了后门才进入醴浦初中就读。而这时，我的期末四门功课总成绩居然排在了全班第三，英语单词竞赛还获得了全年级第一名。学校在发奖状的时候，还奖励了一块毛巾给我。那时候，家里条件不好，能靠本人的成绩获取毛巾奖励给家里用，那是让我特别引以为豪的。 严老师不仅在学习上给了我们教诲,在生活上更是无微不至地照顾着我们。记得有一次吃中饭的时候,我奔奔跳跳地去学校食堂拿饭。那时候我们的饭都是本人带米去蒸的,菜也是本人带的,都是一些腌菜之类的，根本就没有现在学生们的待遇。当我走进食堂找到饭盒的时候,却觉察我饭盒里的饭全倒在地上了，也不明白是谁干的“好事〞。我内心一阵难过,正当我不知所措的时候,一个熟悉的声音响了起来：“如何了,俞莉仙？〞“我的饭被别人倒了。〞我委屈地答复。“如此好了,你就先拿我的饭吃吧！〞说完,他就把他的饭给了我,并把菜也给了我。他的菜并不比我好,但我却吃得特别香。当我去还他饭盒的时候,他还关切地征询我吃饱了吗？ 惋惜，在初二的时候，不知为何，他却突然消失了，不知是调走了，仍然不教了，不得而知，但是同学们确实是舍不得他走。后来，他偶然来过几次，被班级里的某个同学看见了告知我们。全班同学就全然不顾是不是在上课，朝窗外大声喊：“严老师，严老师〞上课的老师干焦急，也没有方法。一个能让学生如此留恋的老师，难道不是一个好老师吗？尽管我没有如一样的语言赞美他，只是朴素的陈述，但是抒发的是我最真实的对严老师的爱戴之情。 后来，我听说严老师由于车祸已经去世了，那年他才三十几岁。真让人伤感！严老师，我们的师生情缘尽管只有短暂的一年，但是，我会永远记得你，缅怀你。在我心中，你不断是最美的老师。愿严老 看着在那儿欢乐游玩的儿子，我不由得想起了我本人的童年，想起了那位陪伴了我三年的葛老师。 三十二年前的九月一日，我上了小学。我们一个年级只有十来个学生，总共三个年级，老师只有一个，确实是葛老师。三个年级的学生全在一个班级里授课。葛老师是我们的全科老师，他既教语文，又教数学，音乐、画画、体育葛老师像一个陀螺，每天不停地备课，上课，改作业，烧饭学校里没有旗杆，葛老师就本人上山砍毛竹做旗杆，葛老师个子不高，力气却蛮大的，一根十多米长的毛竹他一个人就扛了回来，再在毛竹上装上滑轮，在滑轮上穿上绳子，旗杆就做好了。葛老师每天带着我们唱国歌，升国旗。 我上小学那会，爸爸、妈妈都在外面工作，没有时间给我做午饭，葛老师安排我在他那儿搭伙。葛老师每天早上会给我淘好米放在饭盒里，十点钟左右开场在煤油炉上蒸饭。我小时候性格比拟内向，做事也比拟慢，吃饭更是慢悠悠的。记得冬天每次吃饭的时候，葛老师都会对我说：“丽芬，饭快点吃，一会饭菜就冷了。〞 还记得上小学第二年的夏天，老师通知第二天要打预防针种痘。那时候本人也搞不明晰什么是种痘。一三年级的男同学忽悠我和另外一小女孩说“种痘在手臂上，手臂会渐渐地腐烂，会把手臂烂得掉下来。〞我们两小女孩特别害怕，商量着决定第二天下午不去上学。我这辈子唯一的一次逃课就如此发生了。葛老师觉察我们没去上课，特别焦急，就跑到我们家里去找。结果没有找到。他转头去我们可能游玩的地点一个个找，最后在小溪里找到了我们俩，我们正在小溪里抓鱼呢！葛老师汗流浃背的，生气地征询我们为什么没去学校，我们俩低着头支支吾吾不敢说。在老师的再三追征询下，另外那个小女孩说出了原委。葛老师哭笑不得，看了我们俩一会，耐心肠和我们说：“种痘确实是打卡介苗，是用来预防结核病的，打过的地点确实会有点烂起来，但那是疫苗有效果的一个表现，留意卫生就能够了。没有任何反响的话，反而要补打。〞我们俩听了老师的解释，乖乖地跟老师回学校打疫苗去了。 三十多年过去了，闭上眼，这些往事却仍然能一一出