2023年当不在身边作文5篇范文.docx

学海无涯 当……不在四周作文5篇 篇一：八上第五次作文范文 “四周一般人〞共5篇 “四周一般人〞话题作文及点评〔5篇〕 学完第二单元的一次写作练习 引子：也许我们朝夕相处，早已熟悉；也许我们日日相见，却还陌生；也许我们神交已久，竟仿佛老友；也许我们从未交谈，阿却心生向往之情―――来，拿起我们的笔，写写四周的一般人。 笑圣小传 “哈哈哈，嘿嘿嘿―――〞午休后的我还在眯着双眼，恍恍惚惚地趴在座位上，这一阵爽朗的笑声着实地把我给从梦境中拽了回来。揉揉双眼，定神细视：一米五的袖珍身高，又黑又瘦的小脸，眯着一双烁烁放光的“鼠眼〞却显得特别亮堂。“喂！你小声点不行呀？！〞 “哈哈――――〞他反而更变本加利了。哎！看来我是甭想再迷糊会儿了。真不明白他那么矮小的身材如何能迸发出那么高的分贝。 数学课上，老师正津津有味地讲着典型题，顺口征询了一句：“对吧？〞只听他又扯着那高分贝嗓子说：“因此！〞之后，便少不了一顿“粉笔套餐〞。英语课上老师讲到任何一个有趣的地点，他便会扯着那高分贝的嗓子哈哈大笑。惹得我们也笑了起来。事后，总少不了老师的“表扬〞。惟独语文课上，他就像睡过去了一样，双目无神，总是会被语文老师“爱怜〞地敲打几下，像敲打顽固的老玉米。 五音不全的他经常在自习课上或者寻找某一物品时“引吭高歌〞，被四周同学“还击〞后，仍然嘿嘿傻笑。 他特别爱笑，挨批后，仍然保持哈哈心态；考砸了，总是几秒钟的沉默后，便恢复了哈哈心态。真是不明白他为什么那么爱笑。 “哈哈哈―――〞这不，他又扯着他那高分贝嗓子笑开了。 大家都明白他是谁了吧？没错！他确实是我的后位――――“笑圣〞石均港。 点评：作为他的老师，我不得不成认，他的笑声确实特别有杀伤力呀！笑，仿佛是他的独门暗器，总会杀人于无形。 我的同桌 这个人刚刚调到我旁边，和我作起了同桌。这个人个子不高，生得白净，但是偏瘦，准是平时挑食造成的。正宗的“柳叶弯眉〞下藏着一双黑算盘珠般的小眼睛。整天滴溜溜地转着，不知又再算计着谁。一张红润的小嘴，嘴角总是微微翘起，狡黠地坏笑着。眼睛与嘴巴的完美结合，使人特别容易想起“笑里藏刀〞。 说起这个人嘛，他有两个特点：一是爱啃他那自以为“美味〞的手指头，二是他比拟幽默搞笑。瞧！他正在低头奋笔疾书，右手握笔，左手呢？左手呢？没有放在书本上，而是填在他的嘴里，津津有味地啃舔着，那认真地真实乐此不疲，好似在品味着什么美味的东西。因此他那只悲伤的恶左手时常被弄得红肿湿漉。我料想这种个性行为可能是为了缓解学习压力吧！ 他的第二个特征也确实是最明显的特征，那确实是他的搞笑幽默。他总是能用他那自以为天才的头脑给别人编上一段离奇的故事，而且那讲故事的模样还显得十分正经，但那故事的最终的结局却又不得不让人捧腹大笑。即便在紧张的数学考试之前还不忘说上几句，顿时使我紧张压抑的心情放松缓解下来。他的搞怪尽管有时显得比拟贫，但他这个乐天派，确实使得我们紧张单调的学习生活有了乐趣与欢笑。 这确实是他，刘奇。一个淘气搞笑的可爱同桌。 点评：不善言谈的肖志超用细心的观察，细腻的文笔为我们塑造了一个多么生动的刘奇。那一个个准确而精彩的词语让我们看到了一个内秀惠中的肖志超。 我的同学孙胜扬 他是一个其貌不扬的人，略黑的皮肤，浓黑的眉毛，小鼻子，但眼睛却特有精神。 他是一个常闹笑话的人，当本人不小心口误时，会拉出一大堆歪 理来自圆其说，闲着没事时还打打“太极〞，练练“弹腿〞，晚上被王尧、邢康的“尧康联军〞攻击时，会呼吁宿舍同仁共同保护“扬明圆〞，是个特别有趣的人。 那一天，我们在食堂吃饭，孙胜扬吃到一半，放下勺子，一边笔划着孙式太极，一边嘴里说着：“我的太极神功已经练到了出神入化，炉火纯青的地步了，再也不怕‘尧康联军’了！哈哈！〞这时在一旁拾掇盘子地叔叔笑着说：“你练了几天了？〞只见他涨红了脸，抬起头，为难地笑了笑，说：“一天。〞那情景，真实让我笑道喷饭。 还有一次，也是我们在食堂吃饭，我旁边坐着一位陌生的同学，只见孙胜扬放下本人的餐盘，拿起勺子就在那位仁兄的盘子里舀了一块茄子，快送到嘴里时，才觉察那位仁兄吃惊的表情，赶忙说着 “对不起〞。饭后在回宿舍的路上，他便用政治书挡住了脸，嘴里还在叨念着“唉！我无颜再见江东父老了！〞 这两件事被我们戏称为“孙胜扬食堂俩大丢人事件〞，让我们笑了好几天。 不过，他在学习这方面仍然特别认确实，只要是上课他都在认真听讲，从来没有心不在焉的时候;而上自习课时，他不是在写作业，确实是在背书，任何课上时间他都不会浪费。而在课下，他又是爽朗的，并不像个一心只读圣贤书的书呆子，埋头于书本。而不管是课堂内外，他又是个严格守纪的人，从未因违纪而挨批。 孙胜扬，这个既搞笑，又严肃，既爽朗，又守纪的可爱同学，他是我的典范，也是我学习方面的一把标尺，鼓舞我不断朝他的方向努力。 点评：人物个性突出，语言简约，幽默诙谐，思路明晰。 是他让单调的生活有了滋味，让奋斗的方向有了力量，与如此一个生活乐观幽默，学习认真自律的同学在一起实是我们的幸运。 老 者 下课了，拥堵的人群脚步杂乱，我感受我像是被遗忘了，学习的激流中我迷失了方向，黑背地，我探究着。 阳光格外刺眼，空气中蒙蒙的有一层烟气，我呆呆地伫立在操场上，好似在注视着什么却又不知在想些什么。这时，一种声音传入了我的耳朵―――― “咔―――咔―――〞一把黄旧的小椅子稳稳地砸在我面前地石灰地上，一只筋脉突兀地老手狠狠地抓着它，一位老者，身穿一件洗旧的蓝布衣，岁月粗拙地在他的脸上留下痕迹，背也给压驮了，另一只手不听使唤地贴在他的身上，哆哆嗦嗦，不难看出，他是一位脑血栓患者，这把小椅子是他的拐杖，等等，不！在他的身后，一位老妇人正渐渐地推着一架空轮椅――――― 我呆住了，注视着他，一切喧哗，一切嘈杂都消失了，仿佛整个世界只有我和他。他渐渐地前进着，每一次抬起那小椅子，那枯槁的老手上都会爆起条条粗粗的青筋，每一步都是颤巍巍的，但又格外坚决，大概与什么竞赛着，“咔―――咔―――咔―――〞 这一声声，使委靡的世界立即变得振奋了！使枯槁的心灵立即变得滋养了！使气馁的精神立即变得激昂了！它传入了我的耳朵，刺激了我的细胞，唤醒了我那久久沉睡的心灵。我明晰看见了一位不屈的汉子，在同本人的命运做着殊死的搏斗。我想我此刻，尽管我的身体是站立的，但我的精神却是伛偻的。那不屈、那坚韧、那坚强、那不羁――――低头看看本人那双稚嫩地手吧！那是什么？那是一切呀！在一个如此的老人面前，我有什么资历谈无望，说自卑！在一个如此的斗士面前，我有什么脸面谈失败，说放弃！拥有青春与活力的我们，假设让一粒砂挡住了我们看世界的眼睛，难道不可笑吗？ 当我醒来的时候，老人已远去，望着他的背影，我在阳光下舒了一个大大的懒腰。 点评：人物描写细致入微，细节突出，语言生动有力。 赵远浩说：听着让人那么带劲！是呀，当我们用觉察美的眼睛看 世界，世界便多彩了，当我们用敏感的心灵去感受生活，生活便有力了。力量无处不在。 人物肖像描写练习 站在路边，便会见到在川流不息的马路上，无数张熟悉陌生陌生的面孔交织而过，看着繁忙的人们，我不禁忆起当初的一个朋友―――小A。 算起来，她应该比我大7岁左右，大概是我不知哪里的堂姐或表姐，我也有许多年没见过她了。 她有一张俊秀而又略显惨白的脸，戴着一副深蓝色宽边高度近视的眼镜，〔听说是花太多时间看小说而熬坏的。〕常喜欢穿宽松的上衣，外罩一件蓝色肥大的风衣，穿紧身的浅灰色牛仔裤，穿双不知什么牌子的运动鞋。 经常会单独一人，骑上自行车，向着不知名的村落进发。在充满菜花香气的颠簸不平的小路上，哼唱着本人才明白的歌曲，直到天黑找不着路，才不得已将车丢在外面，打车回家。 最爱村上春树的风格，只要拿本挪威的森林便可以让她安静下来，大概她的世界仅仅确实是那么一本书。她说，她要做村树笔下直子那般阳光的人。 ―――――― 点评：作为一篇完好的文章而言，它是失败的，但假设只是作为一个人物肖像描写练习而言，能把一个虚构的人物写活，仍然特别不错的。 精彩片断欣赏 鄙人之恩师皮先生也。此人擅英语、明白音律、辨古文，上知天文，下知地理，中晓世间百态。真乃卧龙再世，凤雏重生，千年难遇之奇人也！ 先生身高六尺有余，面色红润，头发微卷，唇假设涂朱，眉如卧蚕。 ―――――李青我的老师 本来他特别有把握，可在说出来的时候却磕磕巴巴，他的脸部肌肉 篇二：“四周一般人〞话题作文及点评(5篇) “四周一般人〞话题作文及点评〔5篇〕 学完第二单元的一次写作练习 引子：也许我们朝夕相处，早已熟悉；也许我们日日相见，却还陌生；也许我们神交已久，竟仿佛老友；也许我们从未交谈，阿却心生向往之情―――来，拿起我们的笔，写写四周的一般人。 笑圣小传 初二〔1〕刘钰 2023-10-26 “哈哈哈，嘿嘿嘿―――〞午休后的我还在眯着双眼，恍恍惚惚地趴在座位上，这一阵爽朗的笑声着实地把我给从梦境中拽了回来。揉揉双眼，定神细视：一米五的袖珍身高，又黑又瘦的小脸，眯着一双烁烁放光的“鼠眼〞却显得特别亮堂。“喂！你小声点不行呀？！〞 “哈哈――――〞他反而更变本加利了。哎！看来我是甭想再迷糊会儿了。真不明白他那么矮小的身材如何能迸发出那么高的分贝。 数学课上，老师正津津有味地讲着典型题，顺口征询了一句：“对吧？〞只听他又扯着那高分贝嗓子说：“因此！〞之后，便少不了一顿“粉笔套餐〞。英语课上老师讲到任何一个有趣的地点，他便会扯着那高分贝的嗓子哈哈大笑。惹得我们也笑了起来。事后，总少不了老师的“表扬〞。惟独语文课上，他就像睡过去了一样，双目无神，总是会被语文老师“爱怜〞地敲打几下，像敲打顽固的老玉米。 五音不全的他经常在自习课上或者寻找某一物品时“引吭高歌〞，被四周同学“还击〞后，仍然嘿嘿傻笑。 他特别爱笑，挨批后，仍然保持哈哈心态；考试考砸了，总是几秒钟的沉默后，便恢复了哈哈心态。真是不明白他为什么那么爱笑。 “哈哈哈―――〞这不，他又扯着他那高分贝嗓子笑开了。 大家都明白他是谁了吧？没错！他确实是我的后位――――“笑圣〞石均港。 点评：作为他的老师，我不得不成认，他的笑声确实特别有杀伤力呀！笑，仿佛是他的独门暗器，总会杀人于无形。 我的同桌 初二〔1〕肖志超 2023-10-26 这个人刚刚调到我旁边，和我作起了同桌。这个人个子不高，生得白净，但是偏瘦，准是平时挑食造成的。正宗的“柳叶弯眉〞下藏着一双黑算盘珠般的小眼睛。整天滴溜溜地转着，不知又再算计着谁。一张红润的小嘴，嘴角总是微微翘起，狡黠地坏笑着。眼睛与嘴巴的完美结合，使人特别容易想起“笑里藏刀〞。 说起这个人嘛，他有两个特点：一是爱啃他那自以为“美味〞的手指头，二是他比拟幽默搞笑。瞧！他正在低头奋笔疾书，右手握笔，左手呢？左手呢？没有放在书本上，而是填在他的嘴里，津津有味地啃舔着，那认真地真实乐此不疲，好似在品味着什么美味的东西。因此他那只悲伤的恶左手时常被弄得红肿湿漉。我料想这种个性行为可能是为了缓解学习压力吧！ 他的第二个特征也确实是最明显的特征，那确实是他的搞笑幽默。他总是能用他那自以为天才的头脑给别人编上一段离奇的故事，而且那讲故事的模样还显得十分正经，但那故事的最终的结局却又不得不让人捧腹大笑。即便在紧张的数学考试之前还不忘说上几句，顿时使我紧张压抑的心情放松缓解下来。他的搞怪尽管有时显得比拟贫，但他这个乐天派，确实使得我们紧张单调的学习生活有了乐趣与欢笑。 这确实是他，刘奇。一个淘气搞笑的可爱同桌。 点评：不善言谈的肖志超用细心的观察，细腻的文笔为我们塑造了一个多么生动的刘奇。那一个个准确而精彩的词语让我们看到了一个内秀惠中的肖志超。 我的同学孙胜扬 初二〔2〕王 相 2023-10-26 他是一个其貌不扬的人，略黑的皮肤，浓黑的眉毛，小鼻子，但眼睛却特有精神。 他是一个常闹笑话的人，当本人不小心口误时，会拉出一大堆歪理来自圆其说，闲着没事时还打打“太极〞，练练“弹腿〞，晚上被王尧、邢康的“尧康联军〞攻击时，会